屬 Band1B–1A，在2019年度的文憑試成績中，考獲本地學士課程最低入學要求的比率就有87%，本地及非本地學士課程取錄比率亦有86%，是傳統名校的發揮。 聖公會林裘謀中學是一間以英文為主要教學語言的資助男女校，而學校banding屬於1B級。 辦學宗旨是期望他們能實踐校訓─「致知力行」，進業修德，貢獻社會。 實力可以從2019年度的文憑試顯示出來，考獲本地學士課程最低入學要求的比率接近90%，而在JUPAS的取錄亦有88%多，可見實力雄厚。
關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於香港華仁書院的資訊。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於廠商會中學的資訊。 學習和教學策略：1：學校中、英並重，提倡主動學習，培養學生終身學習的能力。
永隆中學band: 估計子女的「派位組別」
辦學宗旨：持守信望愛基督愛人精神，致力啟發學生潛能，發展靈、德、智、體、群、美六育的全人教育，邁向不斷求進的卓越境界。 如果成績介乎兩組之間，不肯定子女的「派位組別」，就建議採取保守政策。 例如成績介乎第一及第二「派位組別」之間，可以選擇學位較多的 BAND 1 學校為第一志願，其他就全部選擇 BAND 2 中學，即使最後屬「第二派位組別」，仍然有機會獲派首三志願。 因此，派位組別愈後，獲派心儀學校的機會就愈低，所以家長對「Banding」都十分重視。 在「統一派位」中，第一派位組別（「BAND 1」）的學童會先獲分派學位，組別中又以隨機編號最小的先獲分配。 換言之，在「第一派位組別」中，隨機編號最小的該為申請學童，他的第一志願學校會被最先分配。
賽馬會體藝中學是Band1尾Band2頭的資助中學，亦是全港唯一一間可於自行收生階段全數中一學額自行取錄學生的政府津貼英文中學。 學校除了正規文法中學課程外，還有針對體育發展、藝術的課程，重視其才能發展。 賽馬會體藝中學本著「體仁藝智」的精神，以鍛鍊學生身體和藝術素養。 學校有兩名駐校社工及一位教育心理學家，以及廿多位教師組成訓導組、輔導組、學生拓展組和學生成長組，透過活動，關注學生身心發展。 Band1B的沙田循道衞理中學辦學宗旨是本著基督精神，發展全人教育。
永隆中學band: 關於 GoodSchool 好學校網站
學校亦重整學習交流專責小組，並整合「個人、社會及人文教育」學習領域，務求為學生提供更完備、更廣泛之學習體驗，實踐國民及基本法教育。 辦學宗旨：學校為學生提供優質「全人教育」，藉建立「嚴而有愛」的校園文化，培育學生的學業、品德、潛能及終身學習能力，使他們擁有知識、技能及健康的人生觀。 天主教郭得勝中學是沙田的Band1C中學，學校提倡以天主教教區為宗旨，務求帶來充滿福音、仁愛的校園。 此外，學校還十分重視中國傳統文化，以「忠恕誠明」為校訓，讓同學得到全人教育。 學術以外，校方重視學生在學的情緒和心理質素，請來社工、組織培育組、宗教德育組、教育心理學家，以照顧同學身心發展。
定期安排英語日，為學生提供英文語境，增加練習的機會。 永隆中學band2023 [3] 有關教學語言的資訊是根據「中學概覽」的英文版本，僅供參考。 各中學提供的高中科目，不一定是為學生應考文憑試而設。
永隆中學band: 了解學而思課程
在「統一派位乙部」，校網屬深水埗區，但有部分學位會分配給九龍城區；根據坊間流傳的資訊，有人估計絕大部分學生來自 BAND 1 的小六畢業生。 在「統一派位乙部」，校網屬深水埗區，所以大部分學生來自深水埗區；根據坊間流傳的資訊，有人估計大部分學生來自 BAND 1 的小六畢業生。 在「統一派位乙部」，校網屬觀塘區，所以大部分學生來自觀塘區；根據坊間流傳的資訊，有人估計大部分學生來自 BAND 1 的小六畢業生。
語文科教時增加，並建設中文天地、英語天地及英語自學中心，塑造良好語言環境，透過多元化活動，提升語文能力。 在「統一派位乙部」，校網屬沙田區，但有部分學位會分配給荃灣區；根據坊間流傳的資訊，有人估計絕大部分學生來自 BAND 1 的小六畢業生。 收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。 在「統一派位乙部」，校網屬灣仔區，但有部分學位會分配給中西區、香港東區、離島區、香港南區；根據坊間流傳的資訊，有人估計大部分學生來自 BAND 1 的小六畢業生。 在「統一派位乙部」，校網屬沙田區，但有部分學位會分配給油尖旺區；根據坊間流傳的資訊，有人估計大部分學生來自 BAND 2 的小六畢業生。 在「統一派位乙部」，校網屬灣仔區，但有部分學位會分配給香港南區；根據坊間流傳的資訊，有人估計幾乎全部學生來自 BAND 1 的小六畢業生。
永隆中學band: 香港培道中學 Pooi To Middle School
聖羅撒書院是Band1B的女校，提倡本著基督自我奉獻、博愛世人及宇宙萬物的精神培養學生。 致力締造充滿愛和服務精神的學習環境，透過福音精神和中華文化特質提升學生能力，讓每一位學生成長。 聖羅撒書院主張簡樸生活和務實作風，令學生能和睦相處，富有歸屬感。 辦學宗旨：按聖經真理提供全人教育，讓學生在德、智、體、群、美和靈育上，得到優質栽培，個人潛能得以啟發。 辦學宗旨：以「實踐福音精神，建立關愛文化，達致全人教育」為宗旨，學生培育和校本管理為重心，秉承天主教教育目標，讓學生在德、智、體、群、美、靈均衡發展。
靈育：以介紹基督教信仰及發揚基督教精神為目的，宗教科為必修科目。 每天的早禱、每週的早會及基督徒團契，讓學生沉浸在信仰的氛圍，亦致力提倡人與人之間的愛與關懷。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於梁式芝書院的資訊。
永隆中學band: 全港文憑試表現與「schName」相約的中學
香港有 31 間官立中學，佔整體約 7%；香港有 41 永隆中學band2023 間女子中學，佔整體約 9%；了解更多：中學分佈圖表。 香港有 永隆中學band2023 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；了解更多：中學分佈圖表。 辦學宗旨：秉承辦學團體嗇色園普濟勸善的精神，為學生提供優質教育。 除了讓學生品學兼優外，更重視學生的均衡發展，俾其思維、能力、體魄和氣質風度等均能兼善。 香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 41 間女子中學，佔整體約 9%；香港有 153 間基督教中學，佔整體約 33%；了解更多：中學分佈圖表。
屬Band1A至Band1B的浸信會呂明才中學提倡基督化全人教育的精神，以培養學生在德、智、體、群、美、靈六育上均衡發展。 學校除了著緊學生在學術上的發展，亦關心同學身心發展，舉行早會分享、周會專題講座等不同活動，以傳遞身體健康、生活健康和精神健康的信息，同時承傳正面積極的生活觀。 沙田官立中學是沙田區第一間官立中學，亦是沙田區最早期的一批學校，是沙田區數一數二的英文中學。 今年的banding更由1C升至1B，原因不難發現，在 2019 年度的文憑試中，超過50%的中六學生都受本地學士課程取錄，更是沙田區眾多中學中排第11名。 選好目標後，學生所能做，最可控制自己派位命運的事情，便是考好呈分試了。 在沒有正式的中學Banding資料下，家長可多向班主任老師打聽。
永隆中學band: 中學分區名單
全校語文政策：【英國語文】：學校致力培養同學學習英語的興趣及熱情，擴闊同學對英語文化的認知。 本學年以「繽Fun校園」為主題，在友愛的氛圍下推廣英語。 為加強英語學與教，豐富學校的英語學習環境，設立配備多媒體和電子學習設備的語言學習室，有助提升同學的學習興趣。
- 該校後來隨社會發展而改變，由工業學校轉型為文法中學，致力培育才德兼備的時代女生。
- 家長可以子女的任教老師查詢，由於老師對學校在「中一入學前香港學科測驗」的成績、子女在「呈分試」的表現都有較全面的了解，清楚子女的大約水平，一般都能約略估計到可進入的「派位組別」。
- 學校的 e-Learning 專責小組亦已經就位，著手籌劃、試行、檢視及推廣電子教學，務求能更有效率地施行學與教，同時造就「自主學習」的環境。
- 學校傳承 131 年的傳統，夏天的白色長衫及冬天的深藍色長衫一直是香港培道中學的校服，更是作為學生及校友的身份認同。
- 通過外籍英語教師計劃、英語中心提升孩子英語力，同時還有中文閱讀計劃、英文跨課程閱讀計劃、話劇課程等，幫助學生掌握「兩文三語」。
多年來，學校均有收錄外籍交換生，使學生在校園內有更多應用英語及文化交流的機會。 學校強調學生具備良好的兩文三語能力，設中、英文辯論隊，加強語言訓練。 在「統一派位乙部」，校網屬灣仔區，但有部分學位會分配給中西區、香港東區、離島區；根據坊間流傳的資訊，有人估計部分學生來自 永隆中學band BAND 2 的小六畢業生。 全校語文政策：學校貫徹三文四語的語文政策，增加學生於校內及校外學習英語及普通話的機會。 英語方面：學校提供英語語境，舉辦英語活動，如：英文戲劇、英語嘉年華、說故事學英語及每月英語問答比賽等，培養學習英語的興趣。 普通話方面：口語交流活動、攤位遊戲及校內外比賽等多元化的學習活動，均能提升學生的普通話能力。
永隆中學band: ‒ 文憑試 (HKDSE) 資訊
英文科致力營造全校英語環境，舉辦溫哥華遊學團、英國遊學團、暑期英語營，並積極推薦學生參加由愛爾蘭總領事館舉辦的學生大使計劃等，務求讓學生多接觸英語。 初中開設普通話科，培養學生運用普通話的能力，以提升他們與人溝通的信心。 初中學生會透過流動裝置（iPad2）閱讀校本的電子教材，積極推展互動學習，從而提升學生學習的動機。 全校語文政策：致力推行母語教學，強調「兩文三語」，中英並重。
甲部不受校網限制，家長可以填寫任何參與派位的中學，包括所屬校網內的中學，不過最多只能填寫3間中學。 學校會分配最少65%的學位在此階段，如果學校在「自行分配學位」階段中未有用盡30%的學額，亦會撥入此階段。 根據2022/23學年資料顯示，浸信會永隆中學的班級結構是中一4班，中二4班，中三4班，中四4班，中五4班，中六4班，總計全校共開24班。 辦學宗旨：本全人教育精神，相信學生有價值、才能和潛質，重視生命成長。 陪伴學生在學業上發掘求知興趣；在品德上塑造健全人格；透過基督教信仰建立豐盛人生。 辦學宗旨：學校相信每個孩子都是獨一無二的，尤其是那些貧窮和需要照顧的孩子，只要透過適切的關顧與教導，必能觸動他們的心靈，發展他們的潛能，實踐基督的忠信仁愛精神。
永隆中學band: 相關影片
學校取名真光，配合「為神樹人」的教育宗旨，以實踐基將督犧牲愛人的真理傳遞，也為社會培育人才。 永隆中學band2023 永隆中學band2023 為此學交為學生提供基督教教育，以聖經真理教導和建立學生的正確價值觀。 校方更致力培育學生愛己愛人、忠誠盡責、慎思明辨、多才多藝、敢於創新、犧牲服務等精神。 通過外籍英語教師計劃、英語中心提升孩子英語力，同時還有中文閱讀計劃、英文跨課程閱讀計劃、話劇課程等，幫助學生掌握「兩文三語」。 皇仁書院是一所創校於 1862年的Band1A男校。
關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於長沙灣天主教英文中學的資訊。 這裡並不是該校的官方網站，如發現這網頁有任何不準確的地方或有改善之處，請讓我們知道。 學校報導及相關影片，部分由搜索器自動提供，因此內容可能跟學校不太相關。 如果想移除某些連結，請把詳情電郵到： 或使用這表格：回報問題。 全校語文政策：實施全校英語教學策略：採用中英並行制。
永隆中學band: 升中派位 香港中學的Banding怎樣劃分？
五旬節林漢光中學是一所沙田區Band1C中學，該校辦學宗旨是引導學生認識真理，讓學生在靈、德、智、體、群、美6個範疇得到發展。 學校亦重視學生的人生觀和價值觀，致力培養學生定立目標，認識真理。 學術以外，為了讓學生有良好的品格，校方請來教師、駐校牧師、社工、訓育和輔導處教師合力照顧和教導學生，再配合課後輔導活動，支援不同需要的同學。 學習和教學策略：學校致力為學生設計均衡的課程，課堂生活化及多元化；朝著「教有效、學有成」為目標，並勇於探索及嘗試不同教學及評估方法，推動有效及愉快的學習。 上課時間表以55分鐘為一節課，以提升課堂學與教的效能。 配合閱讀課及閱讀獎勵計劃，鼓勵同學享受閱讀的樂趣及充實個人知識。
校方亦鼓勵同學自主學習，積極參與香港校際朗誦節、徵文比賽、各類校際數學、科學及電腦科技比賽，讓同學發揮潛能。 體育：課程讓學生認識各項體育活動的理論及實踐有關活動。 週年陸運會、水運會及多元化的球類比賽更為同學提供切磋機會。 群育：學生透過參與各項社際比賽、學生會活動，制服團體，以及加入風紀隊、管弦樂團、歌詠團等，積極培養他們對學校的歸屬感和訓練其合作和自律精神。 美育：除於美術、音樂、家政及工藝等科目學習生活的藝術外，學生更可參加話劇、園藝等活動，體驗及欣賞世間美麗的事物。
