有些古音在地名或者成語中有保留。 比如「番禺」的pān音是古音。 匙多音字 「否極泰來」中「否」的讀音。
- 從字的角度看,是字義引申。
- 这启示我们:对白话文中的多音字,也可以用分类的办法来帮助学生掌握规律。
- 为了说明方便,笔者将多音字的读音归纳为以上六种类型。
- 于是,“jie”的读音开始广泛传开。
- 现在很多地区也还将解字发音为“gai”,但是在普通话标准发音中,解字应当读作“jie”才对。
- 1、当真 读音:dàng zhēn。
- 钥匙种类很多,有普通钥匙、智能钥匙、遥控钥匙、电子钥匙等等。
这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”,在白话文中没有人给它冠以这个名称。 在六百多个多音字中,这种类型的多音字约有五百个,掌握了这种类型的多音多义字,就意味着掌握了大多数的多音字。 这类多音字的数量虽大,但由于读音有区别词性和词义的作用,只要认真加以比较,它不同的读音还是比较容易掌握的。 语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用,主要体现为口语和书面语等。 如“给”:口语读gěi;书面语读jǐ,给予、给养。 这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”,约占到全部多音字的80%。
匙多音字: 多音字S部
如“薄”:báo,不厚的意思,一般单用,薄饼、薄纸;bó,一般用于合成词,薄礼、厚古薄今;bò,薄荷(专有名词)。 有许多多音字在书面语体和口头语体中要读不同的读音,所以我们可以根据语体风格的不同来决定一些多音字的读音。 如:血、削、杉、熟、色、嚼、薄、给、塞、剥(剥bō削、剥bāo桔子)、逮(逮dài捕、逮dǎi犯人)、勒(悬崖勒lè马;把裤子勒lēi紧)。 对像街这样的“多音字”,我们不必非要人家统一读音,在任何场合都说标准普通话的发音。 方言也是一种文化遗产,普通话存在最大的意义是方便全国各地的人们能够自由无碍交流,而不是完全替代人家地区专有的方言。 所以应该尊重文化差异性,要求国人都学标准普通话的同时也接受和尊重方言的存在和延续才是呀。
有资料称,汉字的字体在历史上的变化其实总体上来说并不是很大,至少我们能还能辨别许多千年前就使用的字迹。 而且统一文字是必要的,读音则因各地人的文化和发音习惯而很难统一,比如今天,我们所使用的文字是相同的,但是许多地区还保留着自己的特色方言。 钥匙的读音 yào shi 因此匙柄表示钥匙柄时读shi bing柄读三声。 如果表示汤匙柄时读chi bing都读三声。 這類多音字數量很小,之所以把它列為一類,是因為這類字的使用頻率很高,讀錯率也高,而且不太容易從字義上辨別。 明白了應該從用法上去區別,掌握起來就容易了。
匙多音字: 多音字具体音序示例
释义:在任何时候;无论何时。 扩展资料 当真的近义词:认真、刻意、果真。 1、认真 读音:rèn zhēn。 释义:信以为真;当真;严肃对待,不马虎。 2、刻意 读音:kè 匙多音字2023 yì。 释义:表示故意、特意、用上全部心思;古时为克制意志、潜心致志;用尽心思。
组词如下:汤匙、羹匙、茶匙、匙子、匙匣、马匙、香匙、匙羹、灰匙。 有许多多音字在不同的词性中有不同的读音,所以我们可以根据词性来判断一些多音字的读音。 如:创(创作;创造)、散(散落;散慢、散文)、处(处理;处所)、服、脏、畜等都可以根据词性决定读音。
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然后再看“参与”与哪个词中的“与”的意义相同,参照此词中的“与”的读音确定“参与”的“与”的读音。 “咸与维新”是课本中出现的,比照该词,可判断“参与”的“与”应读yù。 这是一种在遇到举棋不定的词时的应急措施。 仔细审题是指要把题目要求看清楚,是选正确的,还是错误的,是还有一个错误的,还是两个错误的。 仔细读题是指仔细准确地将四个选项中的信息输入大脑,不能出现错误,特别是不要把选项中的错误读音按平时读的习惯无意识地变为正确的信息输入大脑。 如果把题干或选项看错,那么要么犯“方向性”的错误,要么凭空增加试题难度,有两三个选项难以取舍,要么直接答错还感觉良好。
易错字这类字在口头语言中用得较少,但在书面语中又较常用,而且按一般的读音规律,我们往往容易读错它们。 这类字是命题者常选用的对象,也是学生最容易出错的字。 这就需要学生在备考时必须抓住一切机会接触大量的易错字。 方法有三个,一是注意课本中注音的字词,二是做一定量的试题,这中间考查的一般都有大量的易错字,三是查找并背诵一些有关这方面字的资料。 匙多音字2023 总之一句话,就是通过大量的练习来加深印象,不能视之不顾,也不能花太多的力量来准备。
匙多音字: 多音字第四類
讀音有區別詞性和詞義的作用;根據使用情況不同,讀音也不同,讀音有區別用法的作用。 多音字,是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。 读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。 匙(chí):茶匙、汤匙。 匙多音字2023 匙:[ chí ] 舀汤用的小勺子(亦称“调(tiáo )羹”):汤~。
實際上許多字的讀音是兼有幾種類型的。 但只要我們掌握了辨析的方法,便可以舉一反三,事半功倍,比較容易地掌握多音字。 這啓示我們:對白話文中的多音字,也可以用分類的辦法來幫助學生掌握規律。 筆者將《新華字典》中的六百多個多音字進行了整理歸類,並付諸教學實踐,收到了比較滿意的效果。 方言詞彙的存在造成多音。 匙多音字 這類多音字比較少,僅限於部分地區。
匙多音字: 多音字G部
发音:tāi,指地名、山名,天台,在我国浙江省;发音:tái,最初含义是一种建筑形式,形状高且平,后来多有引申,意义众多。 3、六 匙多音字2023 意思同阿拉布数字6。 6是阿拉伯数字,是自然数字组成的十个数字中的一员。 4、还 “还”是一个语义丰富的汉字,多音字,表示回到原处或恢复原状、回报别人对自己的行动、偿付等意。
文言文中的通假字,只有极少部分在白话文中继续使用,具有阅读浅易文言文能力的中学生,掌握这种类型的多音字并不困难。 這是《國語辭典》中漢字“匙”的介紹頁面,“匙”是一個多音字,請點擊下面的注音、拼音,選擇合適的内容查看。 漢語進化過程中入聲等聲調的消除形成的現代漢語就會含有大量多音字,其在過程中並未被消滅的漢語如今被稱為方言。
匙多音字: 多音字用法簡介
于是,“jie”的读音开始广泛传开。 到了新中国成立之后,普通话发音又是基于北京话的,所以街的发音在官方正式被定为“jie”。 南方则相反,因为南方地区很多山,导致各地区彼此之间交流困难,所以方言更多,而且不统一。 不过相应的,南方的古音保留得更加完整,也就是说南方的文字发音更贴近于古代。 现在我们所说的普通话也就是现代音实际上是以北京话为基准来采用的,绝大多数文字的发音都沿用了北京发音,因此还存在许多使用范围极广,但并不是官方普通话的汉字发音存在。
5、觉 读作jué时是人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别。 扩展资料 字形演变 字源解说 文言版《说文解字》:六,《易》之数,阴变於六,正於八。 白话版《说文解字》:六,《周易》常用的数,阴爻称为六,即阴爻的变数为六,阳爻的变数为八。
匙多音字: 多音字第二類
对这类多音字,我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆。 有些被合并的字甚至普通话也不同音。 将字源和意义不相关、甚至读音也不同的字合并,这样一来就容易误读,例如:唐德宗李适的“适”(kuò)就很可能被误读为shì。 1、当匙的读音是[ chí ]时,意思是:古时盛食物的器具。
以上三種類型與文言文中的異讀情況有一一對應關係。 理清這種關係,對學生掌握白話文中的多音字是大有裨益的。 匙多音字2023 文言文中的通假字,只有極少部分在白話文中繼續使用,具有閲讀淺易文言文能力的中學生,掌握這種類型的多音字並不困難。
匙多音字: 多音字第二类
读音最多的多音字是哪一个? “和”字有7个读音,竟然只能排第二 所谓多音字,顾名思义就是指一个字有两个或两个以上读音,用以区分同一个字在不同语境下的不同词性、不同词意或者不同用法。 这两类多音字中,口语音和方言在阅读时一般只出现于文学作品中,尤其是方言词汇,由于具有地方性,使用的频率是很低的,况且它与普通话没有紧密的联系,一般不会搞混。 以上列举的六个字中,前四个字词性不同时,读音也不同;后两个字词性相同,但词义不同,因而读音也不同。
匙多音字: 匙多音字组词
南方屬於與當地南越語言結合但仍大量殘留雅言音素,北方也屬於天高皇帝遠但不過古漢語元素卻仍所剩無幾。 2.1, 語音演變在不同方言中的速度不同,造成不同地方的讀音不同:如巷xiàng/hàng,第一個音屬於顎化後的,多見於北方;第二個音屬於沒有顎化的,多見於南方。 多音字的起源比較複雜,詳細寫的話能寫一本書。 其根源在於漢語言文字的音、形、義之間「有時」鬆散、不一對一的對應關係。 一個字形可以對應多個音,表示多個相互之間有聯繫,但並不完全相同的意義;一個字形也可以對應一個音,但同時表示幾個有聯繫但又有區別的意義。 從字的角度看,是字義引申。
匙多音字: 多音字分类
2、阳台:楼房凸出去的小平台,有栏杆,可以乘凉、晒太阳或远望。 3、六艺:古代教育学生的六种科目。 4、送还:指送给,送与。 5、午觉:午饭后短时间的睡眠。 多音字,是指一個字有兩個或兩個以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。
匙多音字: 拼音(chí)匙的多音字组词
如“忒”:tè,差忒(差錯之意);tuī(方言),風忒大、房子忒小(忒:太)等。 为了说明方便,笔者将多音字的读音归纳为以上六种类型。 实际上许多字的读音是兼有几种类型的。 但只要我们掌握了辨析的方法,便可以举一反三,事半功倍,比较容易地掌握多音字。 以上三种类型与文言文中的异读情况有一一对应关系。
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这类多音字比较少,仅限于部分地区。 如“忒”:tè,差忒(差错之意);tuī(方言),风忒大、房子忒小(忒:太)等。 在語音發展過程中,某些字產生古今音的分化。 今音已通用而古音不廢,就會產生多音字。
匙多音字: 多音字
使用情況不同,讀音也不同,讀音有區別用法的作用。 如“薄”:báo,不厚的意思,一般單用,薄餅、薄紙;bó,一般用於合成詞,薄禮、厚古薄今;bò,薄荷(專有名詞)。 讀音有區別詞性和詞義的作用。 匙多音字 這種類型的多音字在文言文中叫做“破音異讀”,約佔到全部多音字的80%。 對這類多音字,我們應該根據不同的讀音加以辨析、記憶。 使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。
匙多音字: 多音字第四类
因此文字读音与字体不同,随着政权的变动和人们的迁徙,汉字的读音一直都在不断地更新中,就大致来分就有上古音、中古音、近代音和现代音四种。 读音:chí 、shi 基本字义: 形声。 吐(拼音:tǔ,tù)是汉语通用规范一级汉字(常用字),最早见于《说文解字》小篆,本义指使东西从嘴里出来,引申指唾弃、抛弃、呕吐等。
“识记现代汉语普通话的字音”,要求考生在现实生活中能以正确的读音进行交流、表达情感,而不是要求考生在生僻字上做文章,如是相反,就会对考生产生一种误导,高考就会陷入不能自拔的泥潭。 该考点不能像其他考点那样可以急抓,它只能从我们日常生活的方方面面入手,未雨绸缪,贵在平时。 当然,复习时考生必须留心课文下边的注释,极力拓展课外识字面,养成查字典的良好习惯,还应该特别注意那些常用错的多音字、异读字、形近易错的形近字和不读声旁的形声字。 匙多音字 二是联想列举相关知识比较识别。