如果運用得當，這類問卷問題可讓您更加了解目標受眾。 人口統計問題是一種強而有力的工具，有助於將目標受眾根據各種特質加以區隔，進而給您更深入的見解。 李克特量表問題會提供受訪者一連串的選項，舉例來說，從「毫無可能」到「極有可能」。 它極為適合用來了解特定類型的意見反應，例如，客戶滿意度調查問卷就常使用李克特量表來衡量客戶的意見或態度。 選擇題最大的缺點就是它會將回覆限制在預定的選項清單中，這可能會使結果產生偏誤。 他們可能只好隨便選一個答案，這樣可會大大影響調查結果的準確性。
- 一份理想的調查問卷會使用各式各樣的題型，取得大量不同類型的資料。
- 想想複雜且變化劇烈的商場環境，就知道發現問題的最初基礎尤其重要，這是不言自明的道理。
- 不同的敘說認同不只把我們和某個社會關係連結在一起，也提供出局部自我的連貫性與穩定感，經由敘說我們開始定義自我，把自己從其他人當中區隔出來，澄清生命的連續性，釐訂生命特定的秩序和方向。
- 以食品廠商的例子來說，大家都會認為以產品的安全性做為「應有的景象」是理所當然。
- 台灣的學校教育從小學到大學，教導了兩種解決問題的方法，也就「是非題」和「選擇題」。
無論您是要詢問客戶對貴公司的意見，還是針對鄰里街坊進行調查，您可能都必須同時使用封閉式與開放式問題。 最簡單的方法是先用封閉式問題獲得便於進行分析的事實與數據，接著再用開放式問題補充細節。 常見於兒童及青少年的焦慮症包活分離焦慮症、恐懼症、社交焦慮症和廣泛性焦慮症。 分離焦慮症的徵狀主要是與害怕離開身邊常照顧他/她的重要成人(通常是父母或照顧者)有關。
問題: 問題（読み）もんだい（英語表記）problem 英語
找出隱藏的故事線，意味著去探索來訪者所置身的社會情境的典型故事劇本之外，可能潛藏的新故事劇本，使得來訪者能夠以新的參考架構看見典型故事腳本之外的其他新的故事線。 來訪者將發現自己擁有選擇權，他並不是被困在原來故事裡的受害者，而是可以重新架構故事情節的主導者，敘事治療師致力於將來訪者從受害者轉成主導者。 敘說是一連串過去發生過的事件組織、串接成具有敘說者獨特解釋意義的過程。 敘說者對於故事安排與主角特性具有主導性，並會在故事串接過程中推論事件的因果關係，使得看起來混亂、隨機、無序的生活現場，顯現出秩序與意義。 呂格爾把這種恢復事件秩序的核心歷程稱為「情節化」（emplotment）。
在發表觀點或評論時，能夠盡量跟基於相關的資料來源，查證後再發言，善用網路的力量，創造高品質的討論環境。 計劃生育政策是中華人民共和國控制人口的主要方式，屬於基本國策的一部份。 計劃生育政策自半個世紀前便已開始實行，並針對社會的情況以及國家的發展形勢進行了多次的調整，其主要的目的在於使人口增長維持於適當且有利國家整體發展的水平。 如果你不是 YouTube Premium 會員，或是無法使用影片下載功能，你就無法下載影片。 如果你可以下載影片，但下載時遇到問題，請嘗試這些下載疑難排解提示。 嚴格篩選模式是一項選用設定，可過濾疑似兒童不宜的內容，避免你或裝置的其他使用者看到這類內容。
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由於照顧者未能有效訓練他的自我控制能力以及控制他的行為表現，學童的行為問題不斷惡化，妨礙他融入羣體生活及投入課堂活動，形成惡性循環。 此外，學童亦不斷積累挫敗及沮喪的情緒，很容易受環境因素影響，例如身體不適、生活環境轉變或嚴厲語氣的說話會觸發他的情緒，而侵略行為便是他發洩情緒的直接途徑。 學童在這期間的表現頗不穩定，明顯的進步是社交的主動性及語言表達的能力，整體發展落後約九個月，而語言及社交能力則接近三歲水平，能夠說出完整的句子。 不過，他的自我控制能力仍然頗弱，危險動作隨着身體長大而增加，對同輩及照顧者帶來更大的威脅。 在星期一和星期五，他的表現會較為失控，發脾氣時說話也開始夾雜成人的粗俗話，相信是學童於假日與親人接觸時模仿的。 在大部分情況下，他的侵略行為均與抗拒約束有關，特別會受到照顧者以說話訓示及身體約束時觸發。
我是企業高階主管，但我每天的工作似乎專門在「解決」各種問題，生產線出了突發狀況、某個客戶提出嚴重抱怨，甚至印表機動不了，或電話線路有問題，也通通來找我。 問題 我該如何有效解決這些多如牛毛的問題，並提高部屬解決問題的能力? 問題 一般人在職場碰到問題時，態度和處理方法會出現錯誤，可能跟我們的教育方式有關。 以這樣的情況完全無法與其他公司競爭，加上新投入的資金如果不能產生利潤的話，最後投資者可能會完全退出。
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舉這個例子就是要提醒自己，為了解決問題提出的行動方案不需要寫得冠冕堂皇、也不要落得紙上談兵。 你要清楚自己的能力和資源，確認行動負責人、訂出時程、擬定追蹤機制，一定要寫出會讓自己感到熱血的計畫。 因為我們不可能所有事情都懂，所以快速解決問題的關鍵就是要能連結資源，了解各項業務的窗口，才能在問題發生時迅速找到能幫助你的人。 沒有人喜歡被問題纏著的焦慮感，所以遇到問題一定要先反射性地思考該如何處理，能當下解決就要先完成，不能馬上解決的事情，至少也要將情況控制到你有延後處理的空間和時間。
有一部份的病人，可能會有更嚴重的徵狀，例如妄想、幻覺等。 但礙於他們的表達能力，有時他們未必能清楚說出他們的感受，他們的徵狀反而是呈現在一些日常生活的影響，如學業、成績退步、學習散漫、提不起勁、人際關係出現問題等。 這些行為上的轉變，可能更容易被人察覺，但如果忽略了背後的抑鬱症，只靠一般的管教方式去處理是無補於事的。 資助房屋方面，政府不停加快加建公屋，最近更復建居屋，新界亦派丁權，倘若可發展用地不變，但長遠而言，資助房屋所需土地與私人房屋所需土地互相爭奪，變相減少本來已經短缺的私人房屋土地供應。 問題 再者，貧富懸殊問題不解，需要房屋資助的人數只會愈來愈多，需求無窮，供應有限，這明顯是救得一時，唔救得一世的政策。 況且，現時的房屋資助模式是幸運兒終身享用制，甚至可以世襲繼承，根本無法永續，當年的政策制訂者實為後世埋下炸藥，現已開始引爆。
問題: 環境問題に取り組む企業10選~ベンチャーから老舗企業まで~
在事先知會家長的情況下，學童曾在校內受隔離及接受單對單的照顧及看管，但進展仍然有欠理想。 每當環境刺激增加以及被要求參與學習活動，他會離羣甚至離開課室。 中心職員嘗試引導他返回課堂活動時，他便以侵略行為加以抗拒，最後更形成一種慣性的行為模式，當有少許不滿以及轉換活動期間，他也會在無明顯原因的情況下推倒或滋擾其他人。 由於學童的行為問題持續為同輩及工作員帶來威脅，校方遂請家長安排學童退學、協助學童轉校或建議學童接受其他服務。 雖然沒有符合所有情況的固定步驟，但至少可以確定，從一開始就思考解決方案而將範圍限制得較狹隘後，將看不見解決方案本身想法的擴展，而陷於窮途末路，或事後發現有很大的漏洞。 一份理想的調查問卷會使用各式各樣的題型，取得大量不同類型的資料。
注意：嚴格篩選模式是在瀏覽器或裝置層級上運作，因此你必須為使用的每一款瀏覽器或裝置分別啟用或關閉這個模式。 YouTube 無法完成你採取的動作時，你的裝置上可能會出現錯誤訊息。 導致裝置顯示錯誤訊息的根本原因不一，其中有許多因素不在 YouTube 的控制範圍內，例如網際網路連線狀況不佳或裝置的記憶體不足等。 花點時間認真回答開放式問題聽起來好像不會太麻煩，可是要花時間理解預期之外的問題、仔細斟酌自己的意見，然後再寫下通順又連貫的回覆，確實不太容易。 所有需要輸入文字才能回答的問題都很難在智慧型手機或平板電腦上回覆。 要認真回答開放式問題，通常得寫出好幾句或好幾段的文字，而要在小螢幕上輸入長篇回覆實在很麻煩。
問題: 中國人口下降對世界意味著什麼：解答五個關鍵問題
即管看看以下問題能否為你帶來一些靈感，等你見工時可以將最後一問問得更精準，更有意義。 王毅擔任外長期間，他曾在2016年2月、民進黨勝出總統大選後，在美國華府智庫演說時提出期待台灣新領導人蔡英文不要違反「他們自己的憲法」，即「大陸與台灣是一個國家」。 儘管秦剛在甫上任外長就對台灣表現出強硬的態度，但事實上這種「鷹派」的表現並非在任何時間、任何中共官員之間都出現。
那種未經深思熟慮硬擠出來的解決方案，極可能會造成更大的損失。 以食品廠商的例子來說，大家都會認為以產品的安全性做為「應有的景象」是理所當然。 雪印的案例中，一般以為通過HACCP就認定為安全。
問題: 研究問題在時間、範圍和預算等方面應是實際的
雖然近年刺青店打著流行、潮等口號，吸引大批年輕人，雙手奉獻自己的錢跟肉體給那些刺青師傅紋身，但是對於喜愛旅行的人來說，這可能不是一個好主意。 日本是一個與中華文化相近，卻發展出自我傳統文化的一個東北亞國家，所以送一些台灣島上特有的文化和傳統物品作為伴手禮會非常適合。 中華民國在1911年辛亥革命後成立，1949年12月9日從中國大陸撤退到台灣。 《中華民國憲法》制定於1946年，第4條規定「中華民國領土依其固有之疆域，非經國民大會之決議，不得變更之」。 台灣一些媒體認為，秦剛搬出《中華人民共和國憲法》的做法是「打臉」了王滬寧與宋濤，把「九二共識」建立的創造性模糊所撐開的空間弄塌。 在對想要探索的主題有了很好的把握後，你就可以專注於一個更具體的研究領域，集中於最近的文獻或填補知識空白就是一個很好的選擇。
也就是說，當你全心全意去實踐你的信念，你便不是「一般人」了。 單選題採用選項按鈕 (每一個圓圈按鈕代表清單上的一個選項)，而且只容許受訪者選取一個答案。 這種型態最適合用在二分法問題、評分問題或測量尺度的問題。 以下介紹幾個最常用的調查問卷問題類型，以及如何利用它們建立優質的調查問卷。 若要檢視各種調查問卷題型的樣貌，請造訪調查問卷範例問題頁面。
問題: 服務項目
這個方法分為八個步驟，是個可運用在每家公司所碰到問題上的思考邏輯(請參見下圖)。 這個方法由福特公司推廣到許多美國大企業，目前在許多台灣企業都很普遍。 8D法可簡化成一張問題追蹤單(請參見上圖)，最後並可建檔成為企業知識庫的內容。
往往人們感知一個問題，是由於在活動或者研究中，發現有些期望沒有和現狀符合，並開始尋找原因。 對於「實踐出真知」的論點而言，可以解析為，實踐發現問題，在解決問題的過程中獲得知識。 那麼實踐是發現期望和現實差異的前提，期望是導致差異的必要條件，而期望和現實差異是感知問題的直接誘因。 問題解決者需要嘗試查找裡面的原因，並提出解釋問題的原因或者解決問題的方案，以期解決問題。
問題: 問題61〜70
個案一：假設你駕駛一台有軌電車，剎車器失靈，電車高速前進。 軌道前方有五名修路工人，若電車撞過去他們必死無疑。 你可以選擇轉軌，但那條支路有一名修路工人，如此他必定會被撞死。 建立優質的調查問卷並沒有那麼困難，別在設計階段就放棄。 我們有好幾百份免費、專家設計的調查問卷範本，都是由公司內部的專家和調查問卷科學家所製作，能幫助您在幾分鐘內建立好調查問卷。 （註1）SDGs永續發展目標（Sustainable Development Goals）是一項全球共識，旨在2030年前實現可持續發展的一系列目標。
問題: 中國斡旋下，伊朗與沙特七年後恢復建交
當他心中的「應有的景象」越來越清楚，就可以看見與「現狀」的「落差」了。 問題 也就是說我只不過是問「應有的景象是什麼？」而已。 但是，一般在發現問題的過程中常常會疏忽這個部分。
問題: 企業e化應用
比如主責對台統戰工作的中共中央政治局常委、全國政協主席王滬寧，上月會見訪陸的國民黨副主席夏立言時稱要「盡早恢復兩岸交流正常化」，而宋濤接掌國台辦以來也身段柔軟，積極推動兩岸「大交流」。 你的研究結果應該是必然的且實質性的（並且在你的領域範圍內有足夠的依據）以使其值得進行學術研究。 問題2023 簡單地加強或支持科學共識的結果是多餘的，因此可能不會被大多數期刊編輯所接受。
問題: 資訊中心管理
他在面談過程中作主導，而童母則較少表達個人意見。 面談主要環繞學童在校內的表現及家校合作的問題，在描述與學校職員交往的過程中，學童父母表達頗多不滿的情緒，他們曾懷疑學童遭受同輩欺凌及老師體罰，並曾為此與校方交涉，但最後決定不作追究。 在成長過程中，尤其在學前階段，兒童的能力及身體變化都有十分迅速的發展當這些能力逐漸增加，兒童需要學習控制自己的行為，但如果控制能力因先天或環境因素未能配合兒童能力發展的速度，便會形成棘手的行為問題。 兒童在成長生活環境中不斷接受外來訊息，行為亦會逐漸受到環境的刺激所制約。 現今科技資訊發達，學童在自我控制能力方面會受到更大的考驗，尤其是外向及活躍或受弱能及發展問題影響的學童，會更難控制自己的行為及情緒。
問題: 個人工具
此外，樣本資料集過大或實驗時間過長則可能表明研究問題不夠集中。 問題的核心屬於根本原因的集合，但是根本原因可能不止一個，並且其和造成問題的差異關聯程度也是有相對區別的。 比如計算機領域的問題和經濟學科的問題；此類劃分根據問題研究者的知識領域進行劃分，但是需要注意可能有些問題被不同的領域覆蓋到，並且同樣的問題被以不同的形式定義出來。 問題2023 相反的是，由於某個交叉領域問題比較豐富，而可能催生新的學科，比如物理化學。
例如假設在A企業對於X問題有稱為Z的解決方案。 但是A認定X為應解決的問題而加以處理時，系統部門被縮小了，實在無法執行解決方案Z，於是無法在自家公司組織內執行解決方案Z的A企業，反而變成不認定X為問題進行處理。 在處理問題時太過意識到解決方案，就會出現這種情形。 但是，只要將解決方案切離，首先思考A置身於什麼狀況，就可以認定X是必須解決的問題而加以處理，只有這樣，才可以思考出解決方案。
支付寶的「新鮮」之處，在於其與智能電話結合的特性，透過電話便能輕鬆地在實體店中進行付款。 問題2023 近日一名小學生在校內遭受欺凌，更被同學用橡皮擦塞耳，以至最終需要透過外科手術取出「橡皮碎」。 事件爆發以後，整個社會無不嘩然和感到憤怒，輿論聲音幾乎一致地認為需要嚴懲涉事的欺凌者，為受害的同學討回公道。 在以往的年代，沉迷電子遊戲會予人不務正業或是只顧享樂的感覺。
學童的祖父母及叔父居於接連單位，童父於內地設廠，家庭成員經常往返中港兩地，家庭經濟環境穩定。 學童在兩歲四個月時在體能及智力測驗中心被醫生診斷為發展遲緩，評估報告中亦提及學童脾氣暴躁。 當時智齡評估為約21個月，語言能力約在週歲範圍。
