(1) 幼稚園程度的數字包括幼稚園暨幼兒中心的幼兒班、低班及高班學生。 註： 學生人數反映2018年9月17日的情況。 (2) 部分本地學校 (主要是公營學校以外的學校) 開辦非本地正規課程。 包括由私立中學夜校（當中包括於指定中心授課的認可辦學機構）和營辦補習班、職業訓練及成人教育的私立學校所開辦的夜間中學課程。
(4) 部分直接資助計劃中學日校亦開辦非本地正規課程。 (5) 不包括由營辦補習班、職業訓練及成人教育的私立學校所開辦的日間中學課程。 英基學校 (6) 包括特殊學校和設於普通學校的特殊班，但不包括在社會福利署轄下註冊的特殊幼兒中心。
英基學校: 國際學校可能同時開辦小學及中學。因此，將不同程度的國際學校數目相加並不等於所有國際學校的 總數。
殊幼兒中心。 學校採用英式課程，參考英國及國際的教學經驗，主打專科教學。 校舍設有水上運動中心、體操訓練中心及舞蹈室等，為不同年齡的學童提供不同的課外活動，希望透過提供表演的機會，建立學童的自信心。 學枚規模不大，最初是為居港的挪威人而設，1994年成立，現設幼稚園及小學課程，採取小班教學，環境優美，校園是平房建築田園風，有山景有球場。 學校採用國際小學課程（The International Primary Curriculum, IPC），提倡自主學習、重創意，學生5歲起上普通話課。 位於大埔的香港墨爾文國際學校，於2018年8月開校，是繼哈羅公學到香港辦學後，在香港札根的另一所名校。
辦的日間中學課程。 註： (1) 數字包括普通小學，但不包括特殊學校。 (4) 部分本地學校 (主要是公營學校以外的學校) 開辦非本地正規課程。 (1) 指由營辦補習班、職業訓練及成人教育的私立學校所開辦的日間中學課程。 數字包括由私立中學夜校（當中包括於指定中心授課的認可辦學機構）和營辦補習班、職業訓練及成人教育的私立學校所開辦的夜間中學課程。
英基學校: 幼稚園
當計算按級別劃分的班數時，混合班會根據不同級別學生人數的比例分拆，並按四捨五入以整數表列。 因此，個別級別的開辦班數合計起來可能與學校的總班數不同。 (5) 在推行新高中學制後，本地課程自2012年起沒有中七津貼學額。 包括特殊學校和少數設於普通學校（主要是公營學校以外的學校）的特殊班，但不包括在社會福利署轄下註冊的特殊幼兒中心及那些在没開辦特殊班的普通學校就讀 而有特殊教育需要的學童。 國際學校主要為外國人的子女提供教育，然而大部分國際學校也接受本地人的申請。
該校著重雙語教育、探究式學習和全人教育，培養學生多元技能。 早在上世紀70年代已從美國引入以遊戲為本的教育模式，啟發幼童通過遊戲探索、學習和成長，學生可修讀A-Level及國際普通中學教育文憑（IGCSE）。 英基學校 (4) 學生人數包括非持有幼稚園入學註冊証但在參加幼稚園教育計劃的幼稚園（包括幼稚園暨幼兒中心）就讀的學生。
英基學校: (C) 國際學校 45
(5) 部分本地學校 (主要是公營學校以外的學校) 開辦非本地正規課程。 註： 學生人數反映2017年9月15日時的情況。 因此，將不同程度的國際學校數目相加並不等於所有國際學 校的總數。 因此，將不同程度的國際學校數目相加並不等於所有 國際學校的總數。
由於四捨五入，個別百分比相加可能與相應的 總數不同。 由於四捨五入，個別百分比相加可能與 相應的總數不同。 由於四捨五入，個別百分比相加可能 與相應的總數不同。
英基學校: 幼稚園數目 Number of Kindergartens
英基參照各個國家課程制定，特別是英國的課程，再因應香港和國際情況作出調整，與外國的課程接軌。 學校更規定學生多學一種語言，第1班至第6班均教授普通話，接觸母語以外的語言。 William Garnett校長認為PYP能通過發問與探索，容易理解重要的概念，鼓勵深度理解知識，鼓勵學習。 高年級上音樂課，不只是唱歌玩樂器，學生還要利用電腦，設計模擬音樂活動等，達到跨學科學習。 香港耀中國際學校在九龍塘的黃金地段設立8所校舍，為所有6個月到18歲的本地和外籍人士子女提供一條龍幼兒教育、小學及中學教育。
數字包括普通中學日校，但不包括特殊學校及由營辦補習班、職業訓練及成人教育的私立學校所開辦的日間中學課程。 註： (1) 指由營辦補習班、職業訓練及成人教育的私立學校所開辦的日間中學課程。 (3) 數字指有關學校按照其預設班額所開辦的班數(不包括空置課室)而可容納的學生人數。 (4) 英基學校 本地私立學校的數字亦包括私立獨立學校。 數字包括按位津貼、直接資助計劃及本地私立學校，但不包括由營辦補習班、職業訓練及成人教育的私立學校所開
英基學校: 英基學校 ESF 私立
註： (1) 由二零零五年開始幼稚園程度的數字包括幼稚園暨幼兒中心，因此不能與較早年份的數字作比較。 (2) 2004年的數字不包括幼稚園暨幼兒中心的幼兒班、低班及高班學生，因此不能 英基學校2023 與較後年份的數字作比較。
因此，將不同程度的國際學校數目相加並不等於所有國際學校的 總數。 註： 學生人數反映2015年9月15日時的情況。
英基學校: IV. 中學 Secondary Schools 71 - 92
指有開辦特殊班的普通學校，只有很少數的普通學校 (主要是公營學校以外的學校) 開辦特殊班。 其數字亦 計算在相應的小學和中學學校數目內。 在很少數的學校（主要是公營學校以外的學校）中，開辦班數涉及少數的混合班，即一班內有不同級別的學生於同一課室上課。 指有開辦特殊班的普通學校，只有很少數的非公營普通學校開辦特殊班。
(左) 以英語為母語、或不會說廣東話、讀寫中文的學生，為第一類的學生，可優先進行入學面試。 英基學校 (右) 學校的普通話課，由普通話為母語的老師教授。 (左) 因為區域的關係，山頂小學的外籍學生比例較其他區的英基學校高。 (右) 「愛德華時代之旅」的活動， 衣飾的製作、遊戲的安排、古典的食物，都獲得家長全面支持。 財務報告顯示，英基學校協會每年學費收入9.43億元，每年獲政府資助2.67億元，儲備約8,800萬元。 AfterSchool 是一個針對DSE而設的網上補習平台，課程涵蓋多個 DSE 科目，讓同學足不出戶就可以享有優質教學。
英基學校: 私立 Private
位於沙田石門的基督教國際學校創辦於1992年，翌年開辦小學部，由最初僅56名學生，擴展至現在過千人就讀。 ICS提供美式課程，設有幼、小、中學部，分Reception 英基學校 1至2、Pre-Grade 1及G1至G12。 英基學校 中學及小學部位於石門，幼稚園部則位於馬鞍山錦豐苑。
從赤柱村和舂磡角至淺水灣道，經淺水灣和深水灣至黃竹坑道、南風道及壽臣山交界處。 跑馬地區：東山臺、肇輝臺及跑馬地以南地區（包括上藍塘道、成和道、山光道，以及位於藍塘道、成和道及黃泥湧道交界處的巴士/電車總站以南的所有路段）。 對於自閉症譜系障礙 英基學校2023 (ASD) 的學童，眾多調查證實2-6歲是黃金治療時期，科研亦一再證實密集式早期干預訓練可更有效及快速地改善兒童的多方問題，拉近他們與其他同齡兒童的發展距離。
