這三個活寶貝同出一源，都是「some」加「time」，但大家又可知道它們在用法上的差別？ 「some time」就是指「一些時間」；「sometime」是指一個特定時間，也就是「某個時候」或「某年某日」的意思；「sometimes」則解作「有時候」或「偶爾」。 看看以下三個例句，或能幫助大家分辨它們的用法。 結合不同學科合作，每級有明確的國情教育主題，亦能配合各學科評核方法，能初步確立國情教育課程架構及評估方法，長遠能有助發展校本國情教育課程。 學生皆能配合該學年所學設計「國旗下講話」的主題，能把課程所學學以致用，能提升學生的獨立自主。 國情教育部門提供參考教材，並積極協作班主任與學生共同設計「國旗下講話」，不單能保證教材素質，更能帶動班主任並共同參與國情教育課程設計，促進教師發展。
這不是簡單的，這要「善用其心」。 在佛的教法當中，有的是表理的，有的是表事的。 表事的叫你在做事的當中，你怎麼樣觀想，把理貫穿到事當中去。 對未來的因果，在因果律當中，無窮無盡的因果當中，不昧宿因。 自己過去的善因一定要保持，惡因一定要消失。
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Blast 當名詞時原本是「(一陣) 狂風；吹奏；爆破」的意思，在俚語中經常使用於派對等場合中，和 善用意思 have 善用意思2023 a great time 的意思相同。 我们的每一件工作，吃的每一顿饭，做的每一件事，都有赖于大家共同的付出和努力，互相协作才能完成的。 等等，这其中少了任何一个环节，我们都没办法好好的生活。
党中央、国务院一直强调，领导干部要“用事业造就人才，用环境凝集人才，用机制激励人才，用法制保障人才”，善于识才、用才、容才、惜才，这是一个成熟领导者的基本素质和必备才干。 一切諸佛行菩薩道成佛的時候，就是為了利益眾生，是以眾生為根本。 隨眾生住，隨眾生行、隨眾生的種種類類。 眾生的種種類類，你變螞蟻也是一類。 有沒有菩薩在螞蟻道裡行菩薩道的？ 「善用其心」，第一個好處是什麼呢？
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这些都是造成“胜兵”的客观条件。 当这些条件都具备后，汉朝实际上已取得能够保证胜利的必要条件了。 汉武帝反击匈奴之战和历代朝廷一样，中原王朝一直都被北方的匈奴骚扰，并且对其造成了重大的威胁。 汉王朝建立后，有着同样的遭遇，但是为了稳固政局，使得百姓得以在战后休生养息，在军事上，只好采取消极防御的方针，尽量避免与匈奴进行战争；政治上，采用“和亲”政策。 一系列的政策为汉王朝整顿内政、恢复经济、发展生产、增强实力提供了必要的条件。 企业商业竞争中，“修道保法”的涵义为完善企业内部管理机制。
這個階段的學生，我們會請他開始留心過去沒有注意到的小字，這些字不存在文法書中，卻時時出現在對話。 試著把以下的對話用出來， 你會開始注意到其他過去沒聽見的字， 也會開始流露道地感。 我們所收集的個人資料, 將用於通知您有關 希平方學英文 最新產品公告、軟體更新，以及即將發生的事件，也可用以協助改進我們的服務。
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官至侍中宰相，著名的淝水之战的指挥者之一，他很会运用启发诱导的方法对子女进行教育。 也就是说，只用好心，不用坏心；只用善心，不用恶心；只用大心，不用小心。 用大心时你能包容：我今天发大心，我要救济一切贫困的人。
- 正如举起秋毫称不上力大，能看见日月算不上视力好，听见雷鸣算不上耳聪。
- 好心的时候：我要是发了财，就去帮助每一个人。
- 因此，百战百胜，不是好中最好的，不交战而使敌人屈服，才是用兵策略中最好的。
- 通过这次决战，匈奴势力日趋衰落。
- 尊重多元：分享多元觀點是關鍵評論網的初衷，沙龍鼓勵自由發言、發表合情合理的論點，也歡迎所有建議與指教。
要分別清楚，這樣才能「善用其心」。 又能夠覺察寧捨現世的一段的生命，得到無量劫的法樂、發喜。 所謂的「大是大非，不拘小節」，不是我今天這個戒犯了、那個戒犯了，這是小事。
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你的心把一切贫困的人都包进来了。 但你生气时，又回家关住门：“告诉你们，谁也别进来！ ”那时，你谁也不要了，就剩下你自己了。 好心的时候：我要是发了财，就去帮助每一个人。 坏心生起时：我命不好，告诉你们，我就气不过你们这些人。
尊重培育人才是吸引人才、留住人才的前提。 要坚决摒弃“又想马儿跑得快，又想马儿不吃草”的吝啬用人观，应善于关注人才需求什么，应想方设法帮助人才实现自己的人生目标，满足他们自我的需求，才能拢住人心留住人。 人才成长过程中有自己的最佳成长期，领导者在选才用人上要有时间紧迫感，让人才的工作适应各种不同的最佳时期。
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其行文多用问句，字句精炼通达，且名句容纳智慧闪亮而又与《劝学》相得益彰，故此为《劝学》相辅教材。 除此之外，AI／ML人工智慧及機器學習解決方案日不但免費參與，凡完整參與並填寫會後問卷的參與者即可獲得AWS客製隨身杯 。 善用意思 《孙子兵法》可谓是古今中外第一兵法奇书，被誉为“兵学盛典”，是中国古代军事文化遗产中的璀璨瑰宝，其内容博大精深，思想精邃富赡，逻辑缜密严谨，是古代军事思想精华的集中体现。 《始计篇》讲的是战前对敌我双方态势、战事胜负的可能性进行预测，并制定作战计划；《作战篇》讲的是战前的准备筹备工作，筹备粮草装备兵员，对敌人情势判断持久战还是速战速决。
子产能取得如此政绩，与他能够发现人的品德和才能，并将人才的长处、优点发挥到极致这一点有很大关系。 《左传》中记载，说他对于人才“择能而使之”。 正因为子产认识到了每个人的长处，合理安排，他执政时很少有失败的事情发生，郑国也一直政局稳定。 善用意思 現今的柔道是由日本人嘉纳治五郎(講道館柔道五段)于1882年改良自日本古武道柔术而发展出来的一套运动。 他是一位博学家，也是一位教育家。 柔道的哲學教育學成為了其他日本古武道（Koryu, 古流）發展成現代武術的模範，亦促進了像桑搏及巴西柔術的發展。
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今天小编就为大家讲解第三篇《谋攻篇》。 Wheels原本是「車輪」的意思，不過在俚語中指的就是「汽車」囉！ 和 car, automobile 的意思相同，不過記得一定要加 s 喔！ 另外steering wheel則是「方向盤」的意思，片語take the wheel中的wheel 就是使用了這個意思，表示「開車」或「掌握狀況」。
因為發現人才，識別人才，選拔推薦人才，都是為了善用人才。 就是善於認知每個人的能力，併合理的分配工作，每個人都有他相應的能力，一定要放在他能創造最大價值的工作崗位。 知人善用，讀音：zhī rén shàn yòng造句：1、選賢任能要用當其時,知人善用、人盡其才,把好乾部及時發現出來、合理使用起來。 ①“谆谆教诲”是“恳切耐心地教训”的意思，偏重于“教训、劝导”；循循善诱偏重于“启发、诱导”。 同样用于教育方面，“谆谆教诲”强调“恳切、耐心”，循循善诱则强调“善于引导、有步骤、方法得当”。
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当时的大月氏也是一个少数民族的游牧部落，地处敦煌与祁连山之间。 这个部落曾被匈奴击败，大多月氏人被迫逃往西域。 汉武帝为了“断匈奴右臂”，派张骞出使西域，联络大月氏，取得成效。 再次，构建北部防御体系，作为进攻的出发基地，牵制匈奴左翼。 派卫尉李广为骁骑将军，屯云中；派中尉程不识为车骑将军，屯雁门（今山西代县西北）。
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善用意思: 善用兵者，修道保法原文
3 【善用】意思解釋和用法,規範讀音及善用的英文翻譯- 澳典詞典 善用（shàn yòng） 粵語拼音 ... 例句：善用人才、「善用天分。4 善用造句 - 國語辭典 好好的利用，充分的運用。如：「善用人才」、「善用天分」。 「善用」 ...5 漢典“善用”詞語的解釋 好好的利用，充分的運用。 希平方 為一英文學習平台，我們每天固定上傳優質且豐富的影片內容，讓您不但能以有趣的方式學習英文，還能增加內涵，豐富知識。
善用意思: 知人善任成语寓意
领导者使用人才一定要做到用当其时，用在最好的时机；用当其位，放在最好的位置上；用当其长，发挥最大的优势，各显其能。 对人才要用辩证的、历史的、发展的观点，既要知其长，又要知其短。 聪明的领导者就要善于不断调整看待下属的视角，挖掘人才的优秀品质和潜在的价值，最大限度地发挥人才的潜能，形成上下级关系融洽、工作效率高的共事环境，这样单位就容易出成绩、出干部、出人才。
善用意思: 在英语中翻译"善用"
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本隱私權保護政策只適用於： 希平方學英文 平台，不適用於非 希平方學英文 平台所有或控制的公司，也不適用於非 希平方學英文 僱用或管理之人。 “善用”一词取“基用之学而以为，善尔”之意归纳而成。 与荀子《劝学》有异曲同工之妙，讲述如何对待所学知识的古文篇章。 中心思想重在讲求学习目的：“有疑而学,学中解疑”，规避人们学习中的盲目性。
