諸聖座堂的前身諸聖堂，為聖公會早期華人五堂之一，1891年，聖公會何約翰牧師，在官涌道（現佐敦道官立小學附近）一小型樓宇建立講堂，於1894年遷往榕樹頭側，莫壽增夫婦開辦的女子義學及佈道所。 1903年在彌敦道建立聖堂，1922年向政府申請在白布街現址建立新堂，在1928年5月落成，在1934 年加建一座單層平房為副堂，供小學及幼稚園教育之用。 1949年，李求恩會吏長接手管理諸聖堂，開始籌款在副堂上加建兩層，及增建一座兩層高建築，完成後在1951年開始招收初中新生，及在1955年增辦高中。 諸聖堂在2010年10月的諸聖日，被祝聖為西九龍教區的座堂。 1933年差會駐廣州欠缺傳道人員，廣州救主堂原由莫壽增會吏長兼主任，何明華主教以莫壽增管理廣肇區會務，責任重大，救主堂應另有主任，乃派江之永牧師為該堂主任。
努力營造關愛的校園環境，讓彼此信任、尊重、愛護，使學校生活成為最美好的學習經驗。 聖公會莫壽增會督中學學生樸實受教，自律自愛；老師盡心盡力，積極進修增值；師生融洽互愛，締造理想學習環境。 莫壽增開放日 建立基督教及人性價值，培養正面人生態度及發展多元技能，以使學生發揮潛能、貢獻社會，成為盡責的良好公民。 莫壽增開放日2023 辦學宗旨：建立基督教及人性價值，培養正面人生態度及發展多元技能，以使學生發揮潛能、貢獻社會，成為盡責的良好公民。 莫壽增開放日2023 全校語文政策：學校以英語為主要教學語言，並著力提升學生兩文三語的能力。 除正規課程外，學校亦設有閱讀計劃、辯論、戲劇、廣播等校內活動，並透過積極推薦學生參加各項校外活動及比賽，培養學生的語文能力。
莫壽增開放日: 教學情況
同年港粵教區第十二屆議會假座廣州聖三一學校舉行，何明華主教發表政綱以教區幅員廣大，應設華人副會督，用作促進華人教會自治。 主教基金籌劃需時，直到1934年華人主教基金之 20,000 元才籌足，乃於教區議會選舉港粵教區主教，經各議員一致推選莫壽增會吏長為主教[2]。 莫壽增於1891年至1901年在香港聖士提反堂任傳道之職，於1901年結婚，婚後於1902年2月24日即受按立為會吏。 隨即被派往上海街佈道所為駐堂主任，是諸聖堂第一任駐堂聖品。
因此，今年 2021年，是聖公會諸聖中學創校70周年紀念，以及諸聖座堂建基130周年紀念。 近年，聖公會諸聖中學及諸聖座堂，在「堂校合作」的框架下，每年均以「諸聖嘉年華」的名義，作為中學及座堂的聯合開放日，讓有興趣的人士蒞臨參與。 而今年的「諸聖嘉年華」，就在今個星期日，11月14日下午2時至4時舉行，有興趣參與的人士，可自行前往參觀。
莫壽增開放日: 教學語言
學習和教學策略：學校注重學習成效，在不同學科中推行高層次思考訓練，以提升學生解難、批判性思考及創造等共通能力。 學校亦重視學生的全人發展，以德、智、體、群、美、靈六育並重的教育拓闊學生的經歷及學習領域。 莫壽增開放日2023 90年代末，隨著班別增多而課室短缺，部份中六及中七班別曾以實驗室或小型特別室作為本班課室。
- 香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；香港有 153 間基督教中學，佔整體約 33%；了解更多：中學分佈圖表。
- 學校一向注重環境清潔及綠化，也透過不同科組的課堂及活動，如禁毒教育、正確使用互聯網、健康均衡飲食、注重運動、善用時間等，幫助同學培養健康的生活習慣、正面的人生觀與價值觀、提升生活技能及抗拒誘惑的技巧。
- 學校設施方面，包括：學校設有多媒體教學中心、學生活動中心、科技研習中心、多用途中心、圖書館、電腦室、學生會室、訓導室、輔導室、學生長室、牧靈室、校史展覽室及英語角。
- 該校注重學生學習成效，在不同學科中有系統地推行高層次思考訓練，培養學生分析能力、批判思考能力及自學能力。
- 其後學校啟動危機處理小組應變，宣佈當天停課並將當天考試延期。
地下操場東南角近小食部，有一室外梯，直達一樓而跳過地面層，於是室外梯與地面教員室之間，觸手可及而不能越，師生因而常在此開玩笑和收派作業。 何主教乃定于1935年1月25日假座香港圣约翰座堂举行祝圣礼，祝圣莫寿增会吏长为主教。 在沦陷时期，香港及广州各地事工，由莫寿增主教维持，莫寿增初驻香港，1943年往韶关（即曲江）巡视教务，继往北海视察，不幸染上痢疾，虽休养多时，惟因年迈体弱，于4月13日息劳返天家，遗体安葬于北海圣路加堂内。 1933年差会驻广州欠缺传道人员，广州救主堂原由莫寿增会吏长兼主任，何明华主教以莫寿增管理广肇区会务，责任重大，救主堂应另有主任，乃派江之永牧师为该堂主任。 同年港粤教区第十二届议会假座广州圣三一学校举行，何明华主教发表政纲以教区幅员广大，应设华人副会督，用作促进华人教会自治。 主教基金筹划需时，直到1934年华人主教基金之 20,000 元才筹足，乃于教区议会选举港粤教区主教，经各议员一致推选莫寿增会吏长为主教[2]。
莫壽增開放日: 校舍及设施
現時香港聖公會主要由香港島、東九龍及西九龍三個教區，及澳門傳道地區組成，諸聖座堂所屬的西九龍教區，於1998年10月成立。 建立基督教及人性价值，培养正面人生态度及发展多元技能，以使学生发挥潜能、贡献社会，成为尽责的良好公民。 努力营造关爱的校园环境，让彼此信任、尊重、爱护，使学校生活成为最美好的学习经验。 除正規課程外，亦會透過各類閱讀和寫作計劃、辯論、戲劇、廣播等不同活動形式培養學生思維能力，並加強中、英、普通話讀、寫、聽、說四方面的訓練。 校訓是聖公會常用的「以主為基，立己立人」，德、智、體、群、美、靈六育的均衡發展，亦是學校培育學生的目標。 校方亦設有訓導組，輔導操行有問題的學生，以及定期突擊檢查學生的校服。
「世界學堂計劃」是惠僑課外活動計劃的重點，早於2001年，惠僑配合教育改革建議開展該計劃，冀盼學生超越學科課程和考試的局限，擴闊眼界，體驗與別不同的學習經歷。 莫壽增（英語：Mok Sau Tsang，1866年—1943年），聖保羅書院校友，中華聖公會港粵教區主教、首任副會督。 我們搜邏一些有提及到聖公會莫壽增會督中學的影片，希望帶來多方面的資訊去認識這學校。
莫壽增開放日: 校舍及設施
90年代末，随着班别增多而课室短缺，部分中六及中七班别曾以实验室或小型特别室作为本班课室。 为此校方遂向政府申请拨款，并向公众及师生募款，以筹建校舍新翼、改装课室、为礼堂及全部课室加设冷气以及于旧翼加建升降机，以改善学习环境。 该校目前设有多媒体教学中心、学生活动中心、科技研习中心、多用途中心、图书馆、电脑室、学生会室、训导室、辅导室、学生长室、牧灵室、校史展览室及英语角。 在學業評估方面，各級上下學期各有一次考試，各科另設有適量小測；在促進學習的評估方面，該校重視持續性評估，部份科目與教育局校本評核政策作出配合。 該校注重學生學習成效，在不同學科中有系統地推行高層次思考訓練，培養學生分析能力、批判思考能力及自學能力。
根據2022/23學年資料顯示，聖公會莫壽增會督中學的班級結構是中一4班，中二4班，中三4班，中四4班，中五4班，中六4班，總計全校共開24班。 香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；香港有 153 間基督教中學，佔整體約 33%；了解更多：中學分佈圖表。 制作方公开的本系列作品中登场MS采用了与以往作品中出现的机动战士所不同的设计，有着独特的腿部构造，使其在动作表现上较以往更为出色[4]。
莫壽增開放日: 學校類別
学校校规虽较于区内其他中学宽松，但整体校风亦未曾有变差的情况出现。 而该校宽松的校规也得到大埔区家长和学生的欢迎，令该校多年来的中一生也是第一组别。 莫壽增開放日 除正规课程外，亦会透过各类阅读和写作计划、辩论、戏剧、广播等不同活动形式培养学生思维能力，并加强中、英、普通话读、写、听、说四方面的训练。 莫寿增于1891年至1901年在香港圣士提反堂任传道之职，于1901年结婚，婚后于1902年2月24日即受按立为会吏。
在学业评估方面，各级上下学期各有一次考试，各科另设有适量小测；在促进学习的评估方面，该校重视持续性评估，部分科目与教育局校本评核政策作出配合。 该校注重学生学习成效，在不同学科中有系统地推行高层次思考训练，培养学生分析能力、批判思考能力及自学能力。 高座主樓東西朝向，地上七層地下一層；低座副樓南北朝向，地上兩層地下兩層。 莫壽增開放日2023 早年校舍外牆為清水混凝土，不髹漆油，呈現混凝土自然灰；後來由於清水保養昂貴，還是髹上了灰白漆，而成今天的外貌。 這些走廊比一般校舍寬闊，形成的光影比對讓校舍立面視覺工整而層層相疊；寬闊的走廊也是課間同學交談之地。
莫壽增開放日: 相關文章
莫壽增在諸聖堂經過一年的時間，於1903年6月5日由霍約瑟會督在香港聖約翰座堂封立為牧師。 受封後莫壽增仍任職諸聖堂（佈道所），是第一任駐堂主任牧師。 在「統一派位乙部」，校網屬大埔區，但有部分學位會分配給北區；根據坊間流傳的資訊，有人估計絕大部分學生來自 BAND 1 的小六畢業生。 收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。
随即被派往上海街布道所为驻堂主任，是诸圣堂第一任驻堂圣品。 莫寿增在诸圣堂经过一年的时间，于1903年6月5日由霍约瑟会督在香港圣约翰座堂封立为牧师。 受封后莫寿增仍任职诸圣堂（布道所），是第一任驻堂主任牧师。 何主教乃定於1935年1月25日假座香港聖約翰座堂舉行祝聖禮，祝聖莫壽增會吏長為主教。 在淪陷時期，香港及廣州各地事工，由莫壽增主教維持，莫壽增初駐香港，1943年往韶關（即曲江）巡視教務，繼往北海視察，不幸染上痢疾，雖休養多時，惟因年邁體弱，於4月13日息勞返天家，遺體安葬於北海聖路加堂內。
莫壽增開放日: 香港杰出学生选举
其後學校啟動危機處理小組應變，宣佈當天停課並將當天考試延期。 創校校長為潘鎮球先生（1975—1993），由學校開辦起擔任校長一職共計18年。 莫寿增（英语：Mok 莫壽增開放日2023 Sau Tsang，1866年—1943年），圣保罗书院校友，中华圣公会港粤教区主教、首任副会督。
聖公會莫壽增會督中學的中一入學資訊，要注意是學校接受中一自行分配學位申請。 學校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2023 年9月升讀中一)。 中一自行分配學位準則及比重：學業成績50%、課外活動25%、面試25%。 迎新活動方面，每年8月中舉辦中一新生導向周，除為中一同學及家長舉辦講座，以幫助同學適應校園生活外，同時設 English Summer Camp，協助同學適應英語教學環境。 學校一向注重環境清潔及綠化，也透過不同科組的課堂及活動，如禁毒教育、正確使用互聯網、健康均衡飲食、注重運動、善用時間等，幫助同學培養健康的生活習慣、正面的人生觀與價值觀、提升生活技能及抗拒誘惑的技巧。
莫壽增開放日: 大埔區的中學
學校校規雖較於區內其他中學寬鬆，但整體校風亦未曾有變差的情況出現。 而該校寬鬆的校規也得到大埔區家長和學生的歡迎，令該校多年來的中一生也是第一組別。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於聖公會莫壽增會督中學的資訊。
- 90年代末，随着班别增多而课室短缺，部分中六及中七班别曾以实验室或小型特别室作为本班课室。
- 莫寿增（英语：Mok Sau Tsang，1866年—1943年），圣保罗书院校友，中华圣公会港粤教区主教、首任副会督。
- 早於1843年，聖公會史丹頓牧師為香港首任殖民地牧師，首任主教施美夫牧師，在1849年成立維多利亞教區，並分別在1849年及1851年，建成聖約翰座堂及聖保羅書院，提供福音及教育事工。
為此校方遂向政府申請撥款，並向公眾及師生募款，以籌建校舍新翼、改裝課室、為禮堂及全部課室加設冷氣以及於舊翼加建升降機，以改善學習環境。 該校目前設有多媒體教學中心、學生活動中心、科技研習中心、多用途中心、圖書館、電腦室、學生會室、訓導室、輔導室、學生長室、牧靈室、校史展覽室及英語角。 學校設施方面，包括：學校設有多媒體教學中心、學生活動中心、科技研習中心、多用途中心、圖書館、電腦室、學生會室、訓導室、輔導室、學生長室、牧靈室、校史展覽室及英語角。 聖公會諸聖中學的辦學團體，是香港聖公宗（香港）中學委員會有限公司。 早於1843年，聖公會史丹頓牧師為香港首任殖民地牧師，首任主教施美夫牧師，在1849年成立維多利亞教區，並分別在1849年及1851年，建成聖約翰座堂及聖保羅書院，提供福音及教育事工。
莫壽增開放日: 教學政策
创校校长为潘镇球先生（1975—1993），由学校开办起担任校长一职共计18年。 其后历任校长分别为：Anissa Chan|陈黄丽娟 （页面存档备份，存于互联网档案馆）博士（1993—2004年）、甘知芬先生（2005—2010）、秀琼女士（2010—2022) 和现任的王莉莉女士（2022—）。 2016年6月13日早上，有教職員在教員室內的茶水間使用濾水機，其間電線短路並引發火警，火勢更一發不可收拾，事件中沒有任何人受傷。
