在正常的心理發展中，青春期的孩子一定會經歷某些形式的「叛逆」，如果父母可以恰當地對待這些「叛逆」，孩子就會從「叛逆」中發展出獨立、自信的個性。 很多青春期不被允許「叛逆」或者被父母鎮壓了「叛逆」的孩子，通常會比較沒自信，在決策上非常依賴於父母的判斷（比如高考（？）報什麼志願完全沒有自己的想法），在成年後難以做出決定。 為什麼在正常的發展中，青少年一定會經歷「叛逆」呢？
對於正常發展的叛逆，家長需要包容，允許孩子在適當的叛逆行為中發展出自主性；而對於孩子的心理問題，家長需要及時地説明孩子，避免心理問題延續發展變得日趨嚴重。 曾雅鈴職能治療師表示，當孩子想要自己做的時候，放手讓他去嘗試前，可以善用一些方法，或是爸媽適時給予一些協助，來增加孩子的成功率，還有很重要的一點，在孩子哭鬧或崩潰時同理他的情緒。 其實無論孩子是否經歷叛逆期，良好的家庭教育與相處環境都是幫助孩子建立健全人格發展的重要決定因素，因此父母在日常生活中少不了多傾聽、多分享、多關懷，多肯定，少責罵、少控制、少否定的相處原則。 隨著自主意識不斷鞏固，孩子會變得「不聽話」、「不乖」，從父母角度而言便是違抗父母的命令或是勸告。
叛逆歲月: 教育孩子不能 採取高壓政策，更不能 諷刺挖苦孩子
曾雅鈴職能治療師說，就算孩子只做到中間一個小步驟或一小部分，但他做到了，就會很有成就感！ 叛逆歲月2023 爸媽可藉著幫一點、讓他自己做一些、最後步驟自己做到的方式，讓孩子開心地練習生活自理的能力。 除了改變環境與物件外，放手讓孩子去嘗試，爸媽還可以適時給予孩子協助。 不過，曾雅鈴職能治療師認為，協助孩子這件事，宛如一門藝術，不僅沒有制式規則，也需要時時調整。 曾雅鈴職能治療師提到，臨床上有位媽媽說，她在做菜時，孩子也想要跟他一起做，但她覺得廚房很危險，這時可以怎麼做？
兒童反叛期並非短時間內形成，多為經過長期的渲染及醞釀才會逐漸爆發。 因此父母一旦發現孩子有反叛跡象，請先別責怪他們，而是靜下心來回顧與反思自己在過去所扮演的角色對孩子造成什麼影響，從而找到最適合的和解方案。 我們家雙寶目前 2 歲 叛逆歲月2023 7 個月，很幸運的是目前挺少因為孩子各種唱反調的行為氣到跳腳。 即使有覺得很受不了的時候，也會抱著破關的心情，在調整了態度與做法之後，他們的行為往往就會恢復穩定。 爸媽用澡盆幫孩子洗澡，有些孩子不希望由爸媽扶他或抱進去，想要自己跨進、跨出，但浴室很滑、很危險，這時可以想個讓孩子可攙扶、但又是他自己跨進去的方式。 比如一邊跟孩子說：「你自己跨跨」，一邊把雙手伸出去，讓孩子把注意力放在「自己要跨進去」這件事，不知不覺就扶住大人的手。
叛逆歲月: 這時，再回到家長的身分，去「提醒」他們注意安全，而不是一昧的「禁止」。
世上沒有完美、100分的父母，我們都是跟孩子一起在努力學習的。 正確對待孩子們的｢叛逆心理｣是一門教育藝術，面對孩子的各種問題，一昧的責罵或體罰是解決不了的。 大腦發育就像蓋房子一樣，下層腦很早就蓋完了，而上層腦則是在成長過程中鍛鍊而成，大約在25歲才會完全成熟，這也就表示年幼的孩子，基本上都還是用下層腦（情緒腦）來應對，沒有理智去判斷這樣的行為是對還是錯？！ 小朋友已經有基本的是非對錯觀念，也可說是早期的批判性思維。 他們已然能夠分析父母的許多行為及背後含義，若沒有得到正確引導，或是被過度打壓，便很大機會讓小孩的思維往激進的層面發展。 對於自己不認同的行為，小孩往往會冒出一些「童言童語」，看似單純直接，其實也側面反映了小孩思維的發展。
- 大多數孩子叛逆期的高峰在14歲，
- 少時被父親性侵犯持續一年，一直活在陰霾中，只能對好友袁素素傾訴。
- 因為理解，所以我們會修正期待，也有了更多包容。
- 更重要的是，對孩子而言，都不帶任何羞辱與委屈。
- 因此父母一旦發現孩子有反叛跡象，請先別責怪他們，而是靜下心來回顧與反思自己在過去所扮演的角色對孩子造成什麼影響，從而找到最適合的和解方案。
要重點提醒的是，針對這個階段的孩子，父母很有必要為孩子提供一個健康的社交氛圍。 帶孩子去參加一些團隊活動，多與自己的親戚朋友走動。 別讓孩子們把自己封閉起來，或者經常宅在家裡玩電遊。 孩子們有自己的社交，擁有自己的朋友，或者是有自己尊敬的長輩等，這些都有助於他們的心理健康。 有些話，即使不能跟父母說，他們也還能有別的傾訴渠道。
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比如對於興趣愛好的培養，孩子不喜歡彈鋼琴，媽媽可以和孩子商量：是不是有別的愛 好、是否想要發展這方面的愛好等，沿著孩子的興趣方向培養，孩子高興，媽媽也輕鬆，學習動機增強，才能收到更好的學習效果。 曾雅鈴職能治療師提到，大部分孩子在１歲半時，大動作發展已經很不錯，放手走也大致沒有問題，甚至有些孩子已經快發展到跑或跳的階段，可開始扶著上下樓梯。 這時候的他，可能出門不想爸媽牽、想自己上下樓梯等，當爸媽認為這樣會跌倒、想要幫忙，會讓孩子出現「我不要你幫」的情緒，就會覺得他變得好難搞。
再加上，我們有另外教他們婉拒時可以說「不用，謝謝。」，因此目前「不要、不要」的頻率仍在我們認為的正常範圍。 對較小的孩子，可通過轉移注意力，給出選擇等方式引導；對於較大一些的孩子，可通過講道理、正面引導和肯定的方式引導。 要學會欣賞自己的孩子，肯定和鼓勵孩子的進步和努力。 叛逆歲月2023 研究表明，用低聲細語的方式教育孩子更能獲得好的效果。 祖籍廣東深圳，中學時期開始參與社運，大學時期支援八九民運並參與「六四」鎮壓後的營救工作。
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父母給出的選擇其實是事先篩選過的，並且自己可以接受的。 這樣做有兩點好處：一方面，父母可以對孩子的行為做到良性引導；另一方面，孩子也不會產生 被控制感，相反還可幫助孩子建立積極的自我。 如果孩子不要你給出的選擇，而想要額外的，可你不能接受，那就直接告訴孩子，他們所提出的不是一項選擇。 孩子因為還年幼， 有時提出自己的小小要求，
認為孩子們長大了，不聽自己的話，不管父母說什麼，孩子們都不聽話。 另一方面，孩子的認知和語言能力，也會在這個階段開始精進。 有趣的是，孩子越聰明，便越知道這麼做可能會導致什麼結果，他有時會享受這個過程，比如：孩子自己會拿杯子喝，他知道可能會灑出來，但他覺得很好玩、很有成就感，當遭到爸媽制止時，便會有不滿的情緒。
叛逆歲月: 叛逆期是幾歲到幾歲
《ETtoday東森新聞雲》親子版歡迎您來分享育兒心得，來稿請寄「」，並請註明「個人簡介」。 本報保留篩選、修改權限，文章登出不另行通知，不便之處敬請見諒。 要從小訓練寶寶的社交和溝通能力，你可以帶寶寶到附近的公園，或邀請其他小朋友來家裡一起玩，讓寶寶提早體驗與小夥伴交流的樂趣。 教育部青年發展署與交通部觀光局合作，推出大專生從事旅宿業暑假職場體驗獎勵方案，由交通部觀光局旅宿網所列合法旅宿業者，在教... 教育部近日修正大專校院因應COVID-19防疫管理指引，篩檢陽性的輕症或無症狀師生，自8月15日起不再提供支持性給假，但... 李靜慧表示，蘇清良2018年起從專司古蹟修復的土水匠師，逐漸轉型為土水修造技術教學業師，不藏私地公開技術實作示範過程。
孩子的叛逆，對很多家長來說，是個艱深的話題。 尤其對中國父母而言，「建立家長式權威」是個歷史悠久的傳統。 家長問孩子要服從和威信，孩子問家長要權利和自由。
叛逆歲月: 叛逆岁月
這個時期的孩子，他們會覺得自己長大了需要被尊重，不喜歡被人指揮或是命令，想要更多自由發揮的空間，有時候對大人的幫助也顯得比較反感；然而也有些兩歲多的孩子，在這段期間很害怕失去寵愛，而變得更加黏人。 父母是孩子的榜樣，孩子的行為往往投射父母的縮影，要想孩子健康快樂地成長，父母首先要正視自身的問題並進行改正。 比如孩子不愛溫習功課，只喜歡看電視或沉迷電子產品，或是便是被同樣喜歡玩手機的父母影響，認為大人可以這麼做，小孩也可以。 建議父母可以和孩子約法三章或是指定時間表，當孩子應該溫習功課時，父母也需要放下手機，陪孩子溫習或是進行其他興趣活動，如讀書、學習等。 傳統中式家庭對孩子會有較強烈的掌控慾，常常不自覺便以高高在上的口吻命令孩子做事，長期下來，孩子無法感受到尊重，逐漸發展成叛逆心理。 父母可在發現孩子心情不好或是有叛逆行為時，冷靜下來，主動關心孩子，聆聽他們的訴求或不滿。
並且，所謂的「乖順」、「聽話」，都是不切實際的期待。 因為理解，所以我們會修正期待，也有了更多包容。 當孩子唱反調的時候，雖然難免偶爾覺得煩躁、氣惱，但更多時候，為了建立孩子的「獨立自主」，我們可以提醒自己更加幽默從容以對，可以給予多點彈性與自主空間。 青春期的孩子身體已發育成熟，覺得自己已經很「強大」了，而心理髮育尚未成熟，常常遭遇到各種挫折感，這樣，在身體與心理矛盾的自我糾結和成長中，孩子開始有了更多樣的情緒體驗。 對女孩來說，會變得內向並體驗到自我懷疑、愧疚或抑鬱等情緒；對男孩而言，則更多地體驗到暴躁和憤怒。 正如這位父親所說， 青春期的孩子大都處於「煩著」的狀態。
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這是因為寶寶在成長期間認知多了，開始想向大人對達自己的意見和需求。 我們所表露出來的可以是「關心」，而不必「否定」。 在他們面對事情時，提醒他們該注意的事項，而不是因為害怕他們犯下錯誤，就一昧的禁止或否認。 如果能從旁人的角度看待孩子現在的所作所為是否正當，那些擔憂或許可以慢慢的化解。
正如上面案例中的那位媽媽所說：「天天盯著孩子學習」。 與其天天盯著孩子學習，不如幫孩子養成一個好的學習習慣。 比如製定好固定的作業時間、地點、正確姿勢等；孩子因為磨蹭作業沒寫完，也要定時收作業；孩子寫作業的 叛逆歲月2023 時候不去打擾更不去點評，除非孩子求助；幫孩子確保規律的作息等。 這個時期的孩子，行動上，常常會用「打人」來表達自己不同意、反對的態度；語言上，則開始說「不」，什麼都是「不」，做與不做都是「不」。 在這個過程中，孩子開始形成自己的想法和態度，感受與他人分離的快樂，並由此建立和派生出孩子優秀的個人品質。 Playgroup亦是一個讓寶寶學習融入群體生活的平台。
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這些學前遊戲小組，除了可以給寶寶在語文、體能及藝術方面的教育，更重要的是從玩樂中建立待人接物的正面態度，包括︰透過輪流玩玩具明白樂於分享的道理、培養團體合作精神、學會尊重父母或長輩以外的人等等。 媽媽做好菜餚，孩子想要學大人端盤子，這時可找一些邊緣高一點的塑膠盤讓他端，因為盤子邊緣太淺，孩子端東西的穩定度不佳、湯汁容易溢出或掉落，他一定會生氣。 爸媽藉由改變環境和物件，提高孩子自己完成的成功率，讓他不會常因受挫而氣噗噗。 過幾分鐘後等他哭到累了或是覺得自討沒趣時，哭得越來越小聲，我就會去抱他並且問他：｢你為什麼哭？ 如果有甚麼事情你可以跟媽媽用說的，因為你這樣一直哭會很累，而且我們也都不知道你要甚麼｣，讓他知道哭是沒有用的，要用說的來表達自己的想法。 發現孩子有不當的舉動後，父母可以召開家庭檢討會議，以公開透明的方式讓孩子與父母能夠取得良好溝通。
也是因為家有青少年，讓我覺得所謂「叛逆」這一回事，是父母怎麼看待孩子吧？ 如果家長因為孩子的不順從而否定他，那才是破壞親子關係的元兇，能夠接納這些不聽話，就沒有叛逆可言。 然而十年過去了，當年痛苦的小姑娘長大成人，痛苦卻並未離她而去，她依然生活在強烈的痛苦，以及，自責和自我厭惡中。 當她終於鼓起勇氣找到心理治療師時，她說：「我恨我當年那麼叛逆，恨我控制不了自己，我覺得對不起父母，他們含辛茹苦把我養大，我卻辜負了他們。而我現在是一個徹頭徹尾的失敗者」。
叛逆歲月: 孩子說「不要」是不要你幫，不是叛逆！
大腦分成 「上層腦與下層腦」；簡單來說，上層腦（理智腦）負責像是思考、決策、情緒調節等，而下層腦（情緒腦）負責人類基本生存能力及情緒。 當然，生活中很難完全避免「不要」這個詞，當我講出口之後，我會記得補充另外的肯定句或疑問句，而非一味禁止。 因此，我記得很深刻，雖然他們 1 歲 8 個月進入語言爆發期，但直到 2 歲前夕，兩人才第一次說出完整的「不要」。 每個人都是需要得到他人的贊賞和鼓勵的，
父母言行不一或身處不和諧的家庭氛圍中的孩子更容易逆反。 父母是孩子成長路上的引領者和榜樣，要時刻注意自己的言行。 自己說一套做的又是另一套，只 會招來孩子的不滿孩子還怎麼聽從大人的話呢？ 另外，父母關係緊張，經常吵架，孩子要麼厭惡父母的行為，要麼逃避這樣的氛圍，父母將無法在孩子麵前樹立權 威，孩子只會越走越遠。
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因此，我們可以在青少年中觀察到他們比兒童更加注重自己的穿衣舉止，他們對他人的評價（尤其是同伴的評價）也更加在乎。 但是，如果這種在乎走向一個極端的話，那也可能已經符合心理障礙的診斷標準了。 比如有的孩子會在青春期變得非常在乎自己的衣著打扮，每天上學前都需要反覆檢查半小時自己穿著是否得體，擔心如果自己穿著不得體的話會遭到同學們的嘲笑，這就已經有社交焦慮障礙的雛形了。
- 為了表現自己的"非凡"，
- 這時候的孩子，嘴巴上就說跟你說好，表現出來的行為卻完全不是那麼一回事，開始陽奉陰違，不免讓人頭痛。
- 大腦分成 「上層腦與下層腦」；簡單來說，上層腦（理智腦）負責像是思考、決策、情緒調節等，而下層腦（情緒腦）負責人類基本生存能力及情緒。
- 一方面是親子關係的不和，讓他們缺少有效引導，缺乏好學習動機；另一方面，是他們將精力都用在了與父母對抗上。
- 這個時期的孩子，他們會覺得自己長大了需要被尊重，不喜歡被人指揮或是命令，想要更多自由發揮的空間，有時候對大人的幫助也顯得比較反感；然而也有些兩歲多的孩子，在這段期間很害怕失去寵愛，而變得更加黏人。
- 如果能從旁人的角度看待孩子現在的所作所為是否正當，那些擔憂或許可以慢慢的化解。
如：「我們現在出門了好不 好？」「你自己穿衣服好不好？」等。 事實是，多數情況下孩子都會回答：不好，不行。 其實，父母所做的只是給孩子提供了又一次說「不」 的機會。 叛逆歲月 這些父母還需花費大量的口舌，向孩子解釋、勸告、講道理。
叛逆歲月: 叛逆歲月1：三個邊緣少年的故事
1993年8月被沒收回鄉證，不能踏足內地直至2016年。 開始如廁訓練前，可以先抱著寶寶坐在便盆或座廁上，如果寶寶有反感，代表寶寶還未準備好，最好先擱置訓練，幾個月後再嘗試，否則訓練過程會十分艱辛和漫長。 蘇清良擅長日式傳統建築灰作壁面塗抹、線腳拖拉，以及磨、洗、斬石子等面飾工法，尤善於因應不同的環境條件及工作需求，以巧思自製工具進行線腳拖拉，充分掌握線腳造型優美、平直、細緻的施作秘訣。 蘇清良於2019年經高雄市政府登錄、認定為文化資產保存技術「土水修造技術」保存者，2022年獲文化部認定為重要文化資產保存技術「土水修造技術」保存者，亦即人間國寶。 有些孩子想要自己擦手，可把毛巾掛得低一點、近一點，不但能讓他自己完成擦手這件事，同時也是一種認知上的練習。 ★歡迎加入「三寶媽Claire育兒札記」粉絲團、「三寶媽Claire」部落格。
當孩子很聽話時， 大人就應該給予表揚， 叛逆歲月2023 叛逆歲月2023 表示更多的關懷。
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迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監護。 為了表現自己的"非凡"， 他們也就對任何事物都傾向于批判的態度。 正值叛逆的幼兒，更需要家長用適當的方式，來幫助他們度過一個個焦躁不安的叛逆期，如此一來能讓寶貝成為擁有良好品性的人，家長們也可以免去被孩子的叛逆行為所折騰。 面對無理取鬧、叛逆、唱反調，要處理孩子的情緒之前，父母親必須要比他更冷靜，並不是每一個人都可以理性對待那些令人崩潰的舉動，這是需要時間練習的。
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很多家長想必會有深刻的體會，進入青春期後孩子就變得不聽話了，會和父母頂嘴，不再對父母的意見順從，有的事情上十分堅持己見，而且不再想告訴父母發生在學校裡的事情。 脾氣秉性的突然轉變，以及強烈的逆反心理都是這個階段孩子的常見現象。 孩子進入學校後學到了很多知識，他們急於想要證明自己已經長大了因此會開始要求獨立，行為上想要脫離爸爸媽媽的掌控，表現為說話做事老氣橫秋、獨立、有個性。 此時，父母是時候轉變對孩子的教養方式和互動模式了。 放棄家長一言堂的方式，涉及到孩子自身的事不妨多與孩子商量，也可試著逐步將自主權交還給孩子，並在孩子遇到挫折和困惑的時候，幫助和引導孩子朝向正確的方向前進。
