暑假期間，我希望同學能回顧和反思過去一年的成長經歷，繼續把握每個擴闊視野的機會，為下一個學年做好成長的準備。 培育學生持守正面價值觀和積極生活態度，有賴學校、家長及社會人士的支持。 我深信在各界共同努力下，一定能夠幫助我們的學生健康成長，克服成長歷程中各種挑戰和考驗，成為推動社會向前發展的先鋒力量。
因為大部分文章都提倡左翼思想和普世價值，因此經常被網上的極右網民及法西斯網民中傷。 與其憑他們的三言兩語誤解我，不如慢慢看我的文章了解我。 舉手之勞，記得於上面的社交媒體欄分享我的文章。
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而聰明的人就會換一個較小的杯，讓半杯水變成了一杯水，然後自我感覺良好。 百分之九十九點九的人大多只將故事聽到這裡，然後人云亦云地說人要樂觀。 灌溉心靈的半杯水 灌溉心靈的半杯水2023 但是，有三類人卻不走出來發聲，放任香港人的墜落。 他們只懂埋怨現狀，埋怨時不予我，埋怨政客亂港，埋怨政府無能。 他們不是不知道現今的狀況如何屬於危急存亡之秋，但是他們只懂怨天恨地，不肯出來抗爭。 現在的香港能夠優越大陸，就是因為我們有法治、自由和部分民主，以及廉潔的社會。
- 4.授權警察粗暴對付社運人士和示威者，製造白色恐怖，現在警方檢察社運人士是回歸前的幾倍。
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- 重要的是，世界是美好精彩，我們應珍惜感恩身邊的一切。
- 沈祖堯校長希望藉著分享這些故事，教懂大家人生中最重要的一個課題。
- 他們只懂埋怨現狀，埋怨時不予我，埋怨政客亂港，埋怨政府無能。
同學們年紀尚輕，難有如此人生閱歷，但透過閱讀，大家也可領悟到重要的價值觀和人生哲理，例如孝敬父母、愛護家人，也要珍惜時光。 我希望同學在家長關顧下，除了好好休息之外，亦可以多作一點有益身心的活動，發展自己的潛能。 教育局一直致力推動廣泛閱讀，包括提供推廣閱讀津貼及舉辦不同形式的閱讀活動，希望同學能養成閱讀習慣，享受閱讀，豐富涵養。 香港書展剛剛展開，我鼓勵同學多看自己喜愛的讀本，擴闊視野。
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這種人懂得換一個較小杯子來掩飾水變少的事實，十分懂得在既定現實中鑽營利益。 但是，他們的聰明只能讓他們鑽營賺錢，而不懂得反思社會的現局，結果，當有智慧的力出來為社會大眾抗爭，他們只懂嘲笑這些人以卵擊石、白費心機。 灌溉心靈的半杯水 結果這半杯水的半杯水經過幾次打翻之後，悲觀的人萬念俱灰；樂觀的人已經沉迷於膚淺的快樂，漠視水越來越少的事實；而聰明的人就最終找不到更小的杯，只能坐以待斃。 灌溉心靈的半杯水2023 我曾經讀過許多心靈雞湯類的書籍，那些故事雖然有人生道理，但故事的敘述方式讓人覺得那只是一個故事，用現今的說法就是很「離地」。 但此書分享的故事，除了那些沈校長的親身經歷，大部分都是如心靈雞湯般的勵志故事，不過用上沈校長說故事的手法，一切又變得很親切。
原因便是因為她也有一顆感恩的心，記住自己生活最艱難的時候接受的幫助，並將這份恩情牢記於心，因此開啟了她四十多年社會服務工作的生涯。 感恩的心便使她時刻充滿動力，在社工界，堅持服務了四十多年。 灌溉心靈的半杯水2023 重要聲明：本網站是以即時上載留言等方式運作，對所有留言的真實性、完整性及立場等，不負任何法律責任。
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現金的社會科技發展一日千里，人與人之間的隔膜亦存在得更多。 只會抱怨自己沒有，而不是感恩自己所擁有的，所以人變得越來越自私，不會設身處地地替別人想，漸漸地人與人之間的愛便消失了。 亦因如此，快樂就在城市的變遷，人們急促的腳步下漸漸逝去。 很多人都只在乎物質上的追求，貪婪、名譽種種的原因導致人們身在福中不知福，不能知足常樂。
- 但是，有三類人卻不走出來發聲，放任香港人的墜落。
- 書中分享的故事，和我當年聽的演講一樣，簡單又觸及心靈。
- 展望2021至22學年，教育局將沿用「感恩珍惜‧積極樂觀」為主題，繼續推動「我的行動承諾」活動。
- 只會抱怨自己沒有，而不是感恩自己所擁有的，所以人變得越來越自私，不會設身處地地替別人想，漸漸地人與人之間的愛便消失了。
- 培育學生持守正面價值觀和積極生活態度，有賴學校、家長及社會人士的支持。
有智慧的人，應該知道打翻半杯水的幕後黑手是誰，並且應該走出來行動，阻止這個情況。 瀏覽 這個網站，相信 你都會好需要，看我創作的文章和圖片，一定讓你 開心驚喜！ 記得 文章和圖片 寫得很好，您 心花怒放，記得想起為您寫文章的 我，多多 讚好、多多 打賞！
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但是，這也讓我明白到，幫助人的方法也要運用恰當。 就如孟子的《魚我所欲也》中所說：「嘑爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也 」。 即使他們很窮困，但是他們有骨氣，不會無緣無故接受別人的幫助。 因此，故事中的送貨員的做法便做得不錯，既能將愛傳遞下去，也能不令他們難堪。 這個學年的課程在2019冠狀病毒病疫情中大致完成，莘莘學子的正常課堂學習受到一定影響，需要用更大的努力去克服種種困難。 正如南宋愛國詩人陸游所言，「書到用時方恨少，事非經過不知難」，我深信各位同學在困難之中，更能領略箇中道理，明白幸福非必然，成功須苦幹，並培養出感恩珍惜、積極樂觀的態度。
2.特首任人唯親，專用左派人士，使得利益向既得利益者傾斜，朝政大亂。 3.官商勾結，用高地價政策剝削基層和中產的資本，將資本集中在大地產商中，以換取資本家的效忠，最近唐英年和梁振英頻頻向大商人拍馬屁，就是明證。 4.授權警察粗暴對付社運人士和示威者，製造白色恐怖，現在警方檢察社運人士是回歸前的幾倍。
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每次周會，他都會作開場演講，每次都是簡單又發人深省。 一個簡單的小故事，既帶出了當日的主題，又教曉我們人生道理。 但試想想，若我處身一個並不那麼好的情況時，例如在沙漠，這小小的半杯水，已是支持我生存下去的唯一半杯水，讓我重新對生命充滿希望。 確實，半杯水便使我懷著感恩的心，在那種情況下堅持地活下去。 相信大家對吳寶伶的名字並不陌生吧，她為社區默默地堅持地付出了四十多年，付出了近一生的精力和青春年華，在社工界有非常豐富的經驗。 可在她從事社工之際，已有長島大學獲得教育碩士學位，對於她當時的窮困生活，為何不從事一份有較多收入，並且有退休金的教師工作呢？
在送上這份禮物時，總會遇上一些非常有骨氣的人，不願意無緣無故地接受，於是極力推辭。 那位好心人便會假裝自己是個送貨員，向他們說出自己只是個跑腿的，令他們難以拒絕。 灌溉心靈的半杯水2023 而在這種生長環境中生活的 安東尼•羅賓 ，便被這位好心人的善意舉動給打動了，安東尼的一生也因而被改變了。 這個男生長大後也繼承了那位好心人的善心，每年都會送這份禮物給那些窮困人士。 他，懷著感恩的心，積極地活下去，並盡自己所能，在感恩節幫助那些窮困家庭。 他的這些小舉動，足以令那些人感到被關愛，被重視，無疑給了他們生存下去的動力。
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第二類人是樂觀的人，這種人有兩種，一種人是親政府的人，他們被政府洗腦洗得厲害，根本不會反思香港的現局，結果當一有人提出批評，他們就誣衊別人不懂感恩。 另一種人則是虛偽地玩樂，他們明知香港出了甚麼問題，但是他們不屑去管，只沉迷在流行娛樂，不知不覺被荼毒，變得更加犬儒。 這個故事是有一杯水打翻了，悲觀的人只著眼於失去半杯水，而樂觀的人就慶幸還有半杯水。
可是，自從回歸十年來，中共不停在蠶蝕香港的核心價值，意圖將一國兩制變成一國一制，將香港的自由和法治精神毀滅。 灌溉心靈的半杯水 如果將這故事和現今香港狀況對比，相信能讓大家會心微笑。 如果你還不明白，那樣我就明說故事主旨：就是人不能只轉換看現實的角度，還要挑戰現實。
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不抱怨命運，不慨嘆時勢，不仇視別人，自然就能快樂。 在全港層面，教育局於本學年舉辦樂諾小太陽學生創意貼圖設計比賽及疫情反思---學校推動經驗短片分享活動，各中小學和幼稚園共遞交超過1,100份參賽作品。 我從參賽影片中，感受到學校同工、學生和家長互相支持，以積極樂觀的態度面對疫境；又從學生設計的貼圖中，感受到他們的無比創意和正能量。 為嘉許積極參與活動和表現優異的同學，教育局於今年舉辦了價值觀教育年度頒獎典禮，我很高興能參與其中，分享得獎同學的喜悅，並見證價值觀教育的成果。 在美國，每年十一月的第四個星期四都被定為「感恩節」，而在當天，社會上也有機構為低下階層的家庭提供火雞和烹調佐料。
雖然媽媽始終沒有到達西藏，但她在臨終前仍然感到很安慰，認為這次旅程是一生中最幸福的時刻。 後來，王老先生為了完成媽媽的遺願而再次上路，最終克服種種困難，把媽媽的骨灰撒在西藏的大地上。 主人翁是王一民老先生，他住在國內北方一個小鎮，為了實現媽媽想到西藏遊歷的心願，於是用自己改造的三輪車，載着99歲的媽媽離開家鄉，向遙遠的西藏進發。 可能大家會覺得這樣的旅程實在太艱難、太辛苦了，但王老先生卻認為，只要見到媽媽因為外面世界的新奇而開懷大笑，一切辛勞都是值得的。 自小已是基層，受過壓迫及見過中上級社會階層的荒謬，成為了堅定的左翼。
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如果你仍然是牛皮燈籠，那樣我只好在此詳細解釋。 這本書共記載了四十三個不同的事例，每個故事都道出了他們如何面對困難，然後在跨過挫折後的心態。 每個故事都能帶出背後無比的溫暖，讓我洞察到更多的人情味。 灌溉心靈的半杯水 面對我們的價值不停被北方蠻荒政權的蠶蝕，就像一杯水被打翻，只餘下了半杯水。
在學校層面，我感謝校長和老師精心為同學安排校本「我的行動承諾」活動，例如設計工作紙鼓勵學生寫下承諾並思考如何付諸實行，或透過班主任課舉行承諾活動。 這兩年均有500至600所學校按年度主題舉辦「我的行動承諾」學習及推廣活動。 這些人的見解最後被忽視了，然後大家一起渴死。 無論是校長的個人經歷、名人故事分享，抑或是坊間流傳的小故事，都讓讀者體會到常存感恩的心，生活才會變得更快樂及精彩。 這個故事收錄在沈祖堯醫生的著作《灌溉心靈的半杯水》。
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我們會推出樂諾大使計劃，鼓勵學校運用由局方提供的學與教資源，包括「我的行動承諾」學生手冊及樂諾小太陽印章，推行具備校本特色的「我的行動承諾」獎勵計劃。 學校亦可善用教育局製作的樂諾小太陽襟章，因應主題嘉許有出色表現的學生，讓他們成為樂諾大使，以行動感染其他同學。 假如你面前放有半杯水，你會認為那是半滿還是半空？ 沈校長挑選出他最喜歡的，關於感恩的故事，當中有名人的經歷、有罪犯懺悔的感受、也有病患的生命恩典。 沈祖堯校長希望藉著分享這些故事，教懂大家人生中最重要的一個課題。
