有疑問的家長，也可向家庭/兒科醫生或有關醫護人員查詢。 註冊西醫或心理學家可轉介有需要的兒童接受兒童體能智力測驗服務的評估及診斷及醫院管理局其他的專科跟進。 這裡，我們嘗試集合各種社會資源供家長參考，當中包括政府的、資助的、非資助的自負盈虧服務，以及同路人的互助資源。 整合資源時，我們特別聚焦懷疑／確診為有特殊教育需要的孩子(學前及學齡階段)，希望家長在起步之初，便找到貼心可靠的同行夥伴，把親子成長路上的障礙一一跨過去。 香港社區組織協會社區幹事黃文杰指，近期很多SEN家長都不敢帶子女外出接受訓練服務或評估，惟長期在家SEN兒童容易出現情緒問題。
服務簡介：服務對象是12歲以下有發展障礙或行為問題的兒童，特別是那些有複雜問題，需要各科專家協助評估的兒童。 兒童體能智力服務亦會為發展上有其他問題的兒童提供服務，包括情緒問題，速學障礙及由後天性腦損傷引致的問題。 兒童體能智力評估組的成員包括兒科醫生、臨床心理學家、醫務社工、聽力學家、言語治療師、視覺矯正師、視光師、物理治療師、職業治療師、健康科護士及其他輔助人員。 測試孩子的體能、感知、智力、語言、社交等多方面的水平。 近日有兩名家長先後聲稱兒子到尤德夫人兒童體能智力測驗中心（觀塘）接受評估後有損傷。 其中一名家長Wendy（化名）約四歲兒子有語言遲緩問題，去年十二月，她帶兒子到該中心接受評估，在旁她最初未有察覺，評估結束後發現兒子手背的傷口。
尤德夫人兒童體能智力測驗中心: 社會福利署資助社會服務機構
衞生署家庭健康服務在全港母嬰健康院推行「兒童發展監察計劃」，為家長提供兒童發展和親職資料，並與家長共同監察兒童的發展情況。 若孩子在某方面的發展未達預期水平，會安排護士跟進，或醫生作初步發展評估，並按情況轉介至兒童體能智力測驗服務或其他專科跟進。 如果你對孩子的發展有任何疑問，可主動向母嬰健康院查詢。
二零零一年二月，家長會轉為註冊有限公司，使會務更有系統，管理工作更趨完善。 本會為香港社會服務聯會會員，並曾於一九九三年六月獲得「傑出康復服務自助團體獎」。 幼稚園老師說我兒子上課時多說話, 尤其在k1, k2時候.
尤德夫人兒童體能智力測驗中心: 兒童體能智力測驗服務
你可透過私家醫生、普通科門診、衞生署學生健康服務的醫生轉介，接受兒童體能智力測驗服務 或 醫院管理局大口環根德公爵夫人兒童醫院兒童體智測研部（香港大學）的評估及診斷。 透過非政府機構的跨專業服務團隊，為於參與計劃的幼稚園/幼稚園暨幼兒中心就讀的輕度殘疾幼兒提供到校訓練服務。 跨專業服務團隊亦會為教師及幼兒工作員及家長／照顧者提供支援服務。 除了家庭之外，學前機構教師就是兒童最常接觸到的人，亦是最容易察覺他們的問題和困難。
- 在綜合兩者數字後便可粗略推算出，香港現時在學的學障學童約介乎於63,508人至 82,495 人之間。
- 兼有弱智的自閉症學生，由於多了一重認知方面的障礙，故有較大的學習困難。
- 若懷疑孩子可能有其他情況，例如動作協調問題、注意力不足或自閉症，專業人員會與家長及教師磋商，並建議是否轉介學生接受衞生署/醫院管理局的專科診斷。
- 近年我們的一眾專業同事與本地大學教授硏發及創製了為本地兒童而設的評估工具。
- 自閉症學生人數，按每名輔導教師負責十二名自閉症學生的人手供應比例而定。
服務簡介：提供兒童發展及教育心理評估，並有言語治療、職業治療、心理輔導、音樂治療及遊戲治療等服務。 有專為有特殊學習需要的兒童而設的早期療育課程及社交／專注力小組治療。 中心亦有其他服務，如家長支援小組、家長工作坊及教師工作坊。
尤德夫人兒童體能智力測驗中心: 尤德夫人兒童體能智力測驗中心 尤德夫人兒童體能智力測驗中心(沙田)
教育局會根據專業人士的評估和建議，在家長同意下，轉介有較嚴重或有多重殘疾的學生入讀特殊學校，以便接受加強支援服務；其他有特殊教育需要的學生，則會入讀普通學校。 尤德夫人兒童體能智力測驗中心 家長若想進一步了解如何支援有特殊教育需要的子女，可參考上載於教育局網頁的《全校參與模式融合教育家長篇》，並瀏覽相關資訊。 一方面透過專業的治療及訓練，讓他們克服障礙、建立自信和融入社群；另一方面，增加照顧者和社會人士對他們的認識和了解，建立共融社會。 尤德夫人兒童體能智力測驗中心2023 我們致力參與公眾及專業教育，以促進公眾及同業對兒童發展問題的了解，並減少公眾的誤解。 我們為家長提供諮詢和培訓活動，以提升他們的知識和自助技能，並支援家長自助組織。 我們提倡以科研實證為本的專業服務，並積極進行研究工作，與業界分享知識及確保專業服務水平。
本課程旨在提供有關如何處理, 在學校或其他環境中, 尤德夫人兒童體能智力測驗中心2023 有特殊學習需要 兒童和青少年的行為和情緒問題。 作為智障人士家長組織，我們責無旁貸持續為智障人士及其家庭出力，關注有關智障人士福利、服務和權益，為他們建造更美好明天。 之後我有打電話到學校問一問個仔上課情況，老師話他上課時ok, 分組活動就會出去show個製成品俾老師睇． 我們作為兒童復康的專業團隊，致力提供優質專業評估及支援服務，幫助有特殊需要的兒童克服發展挑戰，發揮潛力，活出充實人生。 本服務提供優質綜合專業評估服務，並通過參與教育、倡導、研究和制訂政策，去促進、維護及保障有特殊需要兒童的健康、福祉和權利。
尤德夫人兒童體能智力測驗中心: 學校
按教育局發放的資料顯示，單計2015學年官立或資助的小學與中學登記就讀的學童人數共有654,724 人(註2)。 在綜合兩者數字後便可粗略推算出，香港現時在學的學障學童約介乎於63,508人至 尤德夫人兒童體能智力測驗中心2023 82,495 人之間。 毫無疑問，數字已完全顯示出香港具有龐大的學障人士組群，更何況這些數字尚未包括已脫離中小學的青年人士。 為了擴大支援範圍，幫助更多有需要的家長，本會一直於各地區積極尋找合作伙伴，希望透過與社區不同團體、學校協辦專題講座與家長分享會等，以同路人身份為家長舒緩面對教育學障子女的壓力，減低其孤單感。
同時亦提供各項溝通技巧與資訊予家長，減低家長對學障的種種誤解。 尤德夫人兒童體能智力測驗中心2023 未來，本會繼續為學障學生及家庭爭取適切的支援，包括繼續跟進學障學童的調適支援，針對政府的政策作回應，長遠而言，亦會爭取特殊教育需要條例立法。 這是為家有輪候學前康復服務或懷疑有發展障礙之幼兒而設的家長專線，由社工接聽，提供諮詢、轉介及情緒支援。 這項服務的目標，是照顧視覺受損人士在閱讀及資訊方面的需要。
尤德夫人兒童體能智力測驗中心: 香港耀能協會
中心設有機械、電子及電腦工作室，負責研究、設計及製造輔助器材及改裝設備。 另設有電腦資訊科技的設備，可將訓練課程及資料製作成視聽教材。 思哲的專業人員，均擁有本港及國際認可的專業資格，在心理諮詢、評估、治療，以至社區教育、團體訓練等方面都具豐富經驗，曾多次應邀接受電視、電台報章訪問，並為刊物撰寫專題文章。 思哲是一所由具有認可資格的臨床心理學家開辦和主理的私人機構，目標是致力為社會人士提供專業、有效而及時的心理服務。 本網站的目的是為會員及普羅大眾提供關於本會的最新資料。 本會亦希望透過此網站，大眾能得到更多有關言語治療的資訊，特別是接受言語治療的途徑。
協會一向鼓勵會員向勞福局申請殘疾人士登記證（簡稱：殘疾證），因為要確立殘疾身份及有相關統計數字，政府才可在政策上考慮學障人士的需要。 一般由面對相同處境的人士和家屬組成，藉着過來人的關懷、經驗和資訊交流，甚至更進一步的倡導工作，在同行路上互相支持、打氣。 尤德夫人兒童體能智力測驗中心2023 不少研究指出，視覺記憶及空間感對大部分我們的子女來說，都比語言表達及理解優勝，並較易掌握。 學習攝影技巧，一方面希望以不同的視覺構圖，發掘他們於攝影的興趣，令其他人從他們的眼 睛看世界，同時希望藉此提升他們與導師及其他組員的溝通動機。 本會曾經舉辦“Olympus 攝影初體驗工作坊”，今年得 Olympus 公司應允再派出義務導師和借出攝影器材，為本會自閉家庭而設的拍攝技巧的活動，機會難得。 新一年我們第一炮想和各位傾下計，並邀請了兩位顧問胡醫生和臨床心理學家佘姑娘出席解答大家的疑難。
尤德夫人兒童體能智力測驗中心: 電話
音樂治療是利用音樂去達到治療目標，這包括重建，維持，及促進心理和生理的健康。 尤德夫人兒童體能智力測驗中心 尤德夫人兒童體能智力測驗中心2023 音樂治療師針對個人的特殊情況設計音樂治療計劃，利用各類音樂活動如歌詠，樂器彈奏，節奏訓練，音樂遊戲及音樂聆聽等，配合心理學的運用來幫助有需要的人士。 青蔥計劃成員包括資深臨床心理學家、教育心理學家、言語治療師、職業治療師、物理治療師、社工及幼兒導師，致力為兒童提供適切而全面的服務。
以中心選擇為考慮點：指定中心可配合家長的個別需要，例如：安排接送幼兒上學，若該中心沒有空缺及已有多名幼兒輪候該中心，幼兒的申請時間可能較長。 此外，本服務亦為相關專業同工(例如臨牀心理家、言語治療師、聽力學家及職業治療師等) 提供臨牀實習及觀察機會。 歲具備基本自理及工作能力的殘疾人士，在經過策劃及受控制的環境下從事庇護工作，並為他們提供晉升機會，最終希望能在公開市場競爭。 有專家坦言評估時需與兒童有緊密身體接觸，惟部分家長為求如期接受評估，即使子女明顯有上呼吸道感染徵狀，仍會隱瞞病情，曾有同事評估期間才得悉家長和兒童患病。 加上中心的口罩供應緊張，擔心如不慎與隱形患者接觸會增加感染風險。
尤德夫人兒童體能智力測驗中心: 電話號碼及地址
在沙田的中心，大堂以及升降機內的按鈕上，均未有貼上透明薄膜和標明清潔頻率。 為抗新冠肺炎，多個政府部門陸續暫停非緊急服務，為有特殊學習需要（SEN）的幼童提供評估及支援的兒童體能智力測驗中心卻繼續運作。 有家長直言由於排期逾年，擔心一旦改期會令子女延誤接受治療。 但有部分中心連酒精搓手液和𨋢掣保護膜欠奉，有職員指中心的口罩供應緊張，評估時需與兒童接觸，擔心增加感染風險。
不少家長看見某些孩子的學習進度比其他孩子慢的時候，往往會認為這些孩子懶惰和不專心學習，因此責罵甚或責罰他們，但當中其實不少是有讀寫障礙。 我識一位小朋友，幼稚園老師話佢無問題，坊間專注力訓練班導師話佢無問題，小一班主任話唔似，兒科醫生睇佢半個鐘後話佢無問題，係家長太過緊張。 俾幾仟元搵私人專家同佢做2小時評估，話佢無專注力問題，係另一個問題。
尤德夫人兒童體能智力測驗中心: 中心職員質疑高層為追數
其實自閉癥是一種先天性腦部功能受損引起的發展障礙， 坐姿唔好. 咁我就有d擔心， 昨日到尤德夫人兒童體能智力測驗中心見兒科醫生，促進，福利和權利。 然而，根據立法會資料顯示於2015至2016年度香港只有 19,390名在主流學校就讀的中、小學學童被評估為有特殊學習困難 (註3)。
尤德夫人兒童體能智力測驗中心: 教育局轄下的聽力服務中心
衞生署發言人指，由於測驗服務需求殷切，故在確保診所感染控制全面有效實施下，仍盡力維持服務。 於中心負責進行評估工作的陳小姐（化名）指，部分兒童自理能力較弱，又會自行扯開口罩。 有專家坦言評估時需與兒童有緊密的身體接觸，部分家長更為求如期接受評估，不惜隱瞞子女病情。 位於粉嶺的中心人流頗多，大樓內的家庭醫學中心更被劃為肺炎指定診所，有家長表示極為擔憂。
尤德夫人兒童體能智力測驗中心: 尤德夫人兒童體能智力測驗中心
當教師發現兒童在某個（或多個）發展範疇出現明顯的問題和困難時，應及早與家長商討將兒童轉介接受母嬰健康院內專業人士的評估和跟進。 兒童計劃／兼收殘疾兒童幼兒中心：安排輕度殘疾兒童在普通幼兒中心／幼稚園一起學習，為輕度殘疾兒童提供訓練和照顧，以協助他們將來融入主流教育及社會。 目的在及早識別有特殊教育需要的兒童，以便為他們提供輔導服務，防止輕微障礙發展成為嚴重或永久的殘疾。 幼稚園老師說我兒子上課時多說話，有些人會認為是父母疏忽照顧的結果。
尤德夫人兒童體能智力測驗中心: - 沙田中心
他們與家庭跟社區合作，制定和協調計劃和服務，以促進獨立，豐富有特殊需要的兒童和家庭生活的質素。 他們致力於通過參與教育，宣傳，研究和決策，促進，保護和確保有特殊需要的兒童的健康，福利和權利。 尤德夫人兒童體能智力測驗中心 年推出青蔥計劃服務，為有學習或發展障礙的幼兒及就讀於小學至初中的學童，提供適時的專業評估、治療和支援，亦為其家長及老師提供培訓活動，以全面協助兒童解決在學習和發展上的困難。 至於為家長提供的過渡性支援服務，例如研討會、工作坊、實踐訓練等，測驗服務自二○二○年二月暫停相關活動，以減少人流及社交接觸機會。
尤德夫人兒童體能智力測驗中心: - 服務中心
按衞生署資料，接受兒童體能智力測驗服務評估的兒童人數逐年增加，一八年有逾一萬七千人，較一七年上升近一成。 該署發言人指，由於測驗服務需求殷切，故在確保診所感染控制全面有效實施下，仍盡力維持服務。 根據香港大學於2007年發表的研究報告推算，香港有 9.7% – 12.6%之學童有不同程度的特殊學習困難 (註1)。
