考試季節又到了，相信許多小朋友已埋首溫習，而作為父母，看見子女「讀極唔入腦」的話，準必又焦急又苦惱。 要幫助孩子溫習，以下5個高效溫習記憶法，只要讓孩子掌握了正確的方法就能取得理想的學習效果，否則只能是緣木求魚。 因此Victor建議家長，在溫習完2課中文後，可以轉換溫習數學，讓小朋友延長專注力。 但是，他亦強調要適時讓小朋友休息，因為溫習不是長時間就等於有效能。 家長要先了解小朋友專注力的時間，把溫習的內容分成小部分，「假如小朋友專注力是20分鐘，就把溫習時間訂為20分鐘，接着休息」。 Victor解釋，如此能避免小朋友因為被要求長時間溫習而感到煩厭，「下次可能一打開書本就討厭」。
畢竟考試大多都是有一個「正確答案」的，因此若想要把考試考好，需要讀書的方向就可能要放在「記憶力」及「理解力」，另外可能還需要特別鑽研考試技巧，以應對該測驗的限制。 雙位加減法可謂小學數學的基本功，但是好多小學生往往都對於「調位」不熟悉。 考試季節快到，希望各位同學，特別是應屆的中學文憑試考生，都可以找到適合自己的溫習方法，在考試中得到好成績。 一個妥善的溫習時間表，不但可以減輕父母及子女的溫習壓力，更可以令溫習事半功倍。 就我讓在此跟大家分享一下如何為子女編排溫習時間表。 動感型︰這類孩子肢體動作較多，集中力稍遜，家長先要突破學習必須「坐定定」的思維框架。
小學溫書方法: 技巧 4:將您正在學習的內容與您已經知道的內容聯繫起來。
呈分試中各個科目的佔分比重各有不同，主科中、英、數佔的比重為9；常識為6；視覺藝術佔3；音樂佔2；而宗教及普通話分別佔2和1。 而每次呈分試的比重相同，而小朋友於五年級下學期及六年級頭兩次校內考試的成績將遞交予教育局作為呈分試分數根據，並以此三次成績作為最後「攪珠大抽獎」的排名根據，呈分試成績越高排名就越靠前。 育有兩名子女的職業治療師雷珊珊，很早已關注6歲大仔升小一要應付寫字默書，並構思加入視覺和動覺操作的溫習法，去幫助兒子過渡。 她謂小朋友理解中文字，需要把字形象化去加深記憶，即使日常做寫字功課，也可以換個姿勢，站着寫字，鍛煉小手肌。 很多家長認為常識這一科在溫習時十分空泛，不知道從何入手。
例如家中是小朋友最熟悉的地方，可在家中建立10個位置去記憶，運用記憶痕跡給予大腦暗示，適當時抽取記憶。 例子︰ 圖中5個詞語分布在不同位置，利用「場所法」，假設圖中是家中的平面圖，即可聯想到時鐘位置有「地球」；電視櫃上是「海豚」；沙發上有「小鳥」等等，利用熟悉的環境幫助記憶。 學了一些新知識，即日、一星期及一個月後進行溫習，可加強短期及長期記憶。 而記下新知識溫習時，不用貪心找很多參考書或筆記，專注記一份就可，否則會難以記下來。 有些中文生字難以記下來，可畫上公仔幫助記下意思及讀音，例如Melody以「悖」字作例子，此字有違反、違背的意思，畫上一隻烏龜的背代表達違背，加深記憶。 應用Melody提及的技巧，如要記下「寒暄」此詞語，可以畫上2個雪人在圓圈內傾偈，表示見面時閒話家常，並同時記下「暄」讀音為「圈」。
小學溫書方法: 生活訊息
很多家長在為小朋友溫書時，也會要求小朋友「坐定定」、專注在課本上。 Victor卻指，每個小朋友的「入腦」方式也不相同，「有些小孩可以坐定定，但有些孩子卻要動手做一次才記得」。 他建議家長可多和學校溝通，了解小朋友的學習方式，採用遊戲、腦圖（Mind map）、感官刺激或是其他適合的方式和他們溫習。 每個小朋友的能專注的時間都不一樣，以下的數據只作為參考，家長可以就自己孩子能專注的時間，在溫習計劃上作出調整。
一般人會用螢光筆把書中內容變得更顯而易見，這位學霸卻剛剛相反，他用黑色Marker把書中內容塗黑令自己看也看不到。 原來這位學霸會把自己已經學會及溫習好的內容，全部用Marker塗掉，藉此強逼自己一定要記得塗掉的內容。 這個做法還有另一個好處，就是剩下沒有塗掉的不熟之處可以一目了然，這樣自己就會清楚那些部分需要在考試前加緊完成。 如果在補習社回家，再小小溫習一下，又或可以在早上的時間，家長再和小朋友練習默書一次，效果應該會好好多。 小學溫書方法 不止是中文專科班，在功課輔導班內，我們也需要看管學生去完成中文功課，更加要溫習默書測驗的。
小學溫書方法: 記憶法3：連鎖法
讀書時間一到，就把手機繳交給家長，溫書過程中，無論如何，都不可以拿出來使用。 小學溫書方法2023 然而，一個中學階段孩子，從小早已經習慣「隨性唸書」多年，要他建立起每日定時研讀課業的習慣，談何容易。 孩子們說：「最多就是把回家作業寫完啦！遇到考試，前一天再讀就好。」，我繼續追問：「回家作業寫完後，是否會再花點時間，溫習當天學到的內容呢？」不少孩子都搖搖頭。 在這個練習中，我會給孩子們一個時間表格，第一個步驟就是，把不是用來溫習功課的時間劃掉；也就是，留下可用來研讀課業或寫作業的時段，我稱為「可支配的讀書時間」。
無論是私人補習、小型補習社或大型補習社，小編我都有試過。 而視乎各位同學需要，可以選擇合適的補習社或補習老師。 小編在大型補習社主要都是學重點、重溫學校已學的內容。 在小型補習社和私人補習則主要接我自己的需要，例如鞏固基本功、做past paper等等。 有時候看大畫面， 看 Full Picture，就知道默書是重要，但如果因為記性默書成績不好，我們轉移花多一點時間去做補充練習，也未嘗不可。 在考試時在其他部分攻取多一點的分數，也是考試的策略之一。
小學溫書方法: 教育熱話｜視藝網課須自費買美術用品 中四生嘆負擔沉重：到底我應唔應該drop科？
曾老師表示，Bingo遊戲很適合一對一或者一對二的輔導。 小學溫書方法2023 她會分發給兩個孩子每人一張畫有5X5表格的紙，然後先通過孩子們相互默書的方式，讓孩子將生詞隨機填充到格子中，不會的可以查看課本，待格子填滿後，兩個孩子則可以輪流讀詞語及圈詞語，待一方的詞彙連成一條線為贏。 朱老師是觀塘一家傳統名校的中學老師，她的創意無限，喜歡嘗試使用各種遊戲與學生互動，不知不覺中溫習了生詞，讓學生愛上寫字，令「默書」不再枯燥。 以上方法只屬參考, 對高小的孩子, 要盡量引導他們按自己的想法安排溫習, 避免由家長主導, 令孩子習慣依賴父母.
- 將背默內容逐少記憶，例如背默範圍有六句，可先記熟首三句，再逐句加上去記，如此類推。
- 上述分數計算完成後，即可得出校內呈分名次，學校將分數呈交至教育局後，教育局會按學校表現，特別是前一屆學生的中一分班試表現調整排位，並會得出最終派位排名。
- 家長可以幫助子女在常識書本中用間尺或者螢光筆劃重點，令子女更加容易記得這些重點，方便子女溫習。
- 而正當大家都以為受訪的學霸有什麼溫習或增強記憶的神器時，他卻坦言自己靠的只是一支黑色Marker。
- 她以光合作用為例，先分出甚麼（What）、哪裡（Where）、怎樣（How）及意義（Significance）等大類，詳細的過程不用寫下，精簡地寫出生字，如二氧化碳、水、光能、葡萄醣、氧氣等重要字眼。
所以，家長盡量可以用鼓勵的方式，增加子女的學習效率，例如當子女成績有進步，或者獲得高分的時候，家長可以帶他們出去玩耍，或者獎勵他們一些禮物等等，令他們更加有動力去溫習。 家長亦要注意子女的壓力和情緒，以免因為壓力太大而出現行為和情緒問題。 近期本港有網友發帖稱有小一學生中文默書得負82分，家長為此抽泣，此事引起家長們熱議，紛紛談論「默書」遇到的奇事及作為家長的無奈。 小學溫書方法 「默書」作為學生讀書的必經之路，家長與老師有甚麼好方法幫助孩子快樂學習？ 本報邀請前線中學老師及有經驗的補習老師與讀者分享獨家「快樂溫書」法，經過趣味十足的溫書方式，「默書」將不再可怕。
小學溫書方法: 英文默書分享
然而，在放空時間內，孩子不宜打機、上網等過於刺激的活動，以免出現不肯收機的窘境。 小學溫書方法2023 至於放空時間要多久，則因人而異，但最好不要超過45分鐘，事前亦要訂立協議，說清楚若活動過後仍不願溫習會有什麼後果。 寫完筆記，背完書，都唔代表自己真係識，所以做練習或者操卷真係好重要——需要檢驗自己係咪真係識用返學過溫過嘅嘢，同時又令自己可以熟悉、進入考試模式。 有啲人就一定要寫筆記先溫到書，但係有啲人寫完筆記好似都無咩用，點解？
例如中文科認字時「暮、墓、幕、慕」四字放在一起識辨記憶，加以區分；又例如化學科中的氧化反應，它的相反即為還原反應。 這個記憶法是將要記下的東西逐一活現眼前，並以一件物件架疊在另一件事物上，再把重點串連起來。 但有一點要留意，就是整個記憶過程，都必須用幻想力在腦海中清清楚楚地展示出來。
小學溫書方法: 中文和英文：先做閱讀理解
如是者，一星期後，再花10至15分鐘重複溫習，這樣，遺忘速度便會顯著減慢。 大部份學校為了幫助學生鞏固知識，中文課與英文課均會設置「默書」環節。 小學溫書方法2023 另一個小學生或遇到的問題就是在閱讀文章時，常會碰到一些不明白其意思的詞語，學生其實可透過前文後理，甚至是標點符號去猜測詞語的意思。 不少學生害怕閱讀理解的原因不外乎以下幾個：首先，閱讀理解篇章本來每次都不會相同，題材和體裁多變，因此學生很容易會覺得無所適從，找不到適合的溫習方法，因此未能對症下藥一舉改善好閱讀能力。 另外，閱讀理解題目經常會詢問一些要求高階閱讀能力的問題類型，例如是詢問文章的主旨，或是要將整篇文章分成幾段段落大意來寫等等，這些題目要求學生能夠全面理解篇章，並能夠詳細分析文章內容而得出作者想表達的意思。
不過有人就認為這個方法不是隨便能仿效，因為學生必須要肯定自己不會忘掉塗去的內容，否則到時反而是自找麻煩，當中的壓力不是普通人能夠承受。 有人笑言一般人嘗這個方法只會有兩種後果，一種是「結果期末考後才發現自己連一條線都沒畫」，另一種就是「試了，然後人生也一併被塗抹掉了」，有網友更搞笑地指「課本是黑的，腦袋是空白的」。 「啟思中國語文網」是一個為中、小學語文教師、學生和家長而設的語文網站。 所有啟思出版社出版的教材及其教學資源均會在網站發放，讓學生可以有更多相關教學資源學習中文。
小學溫書方法: 數學：切忌遺漏量詞
小朋友整個小學階段當中，長達一年半的時間都在為呈分試奮鬥。 下文將由我小六奧數輔導老師TomSir一一為大家進行探討。 呈分試是指小學將學生的小五下學期，以及小六的首兩次考試成績呈交至教育局，以決定升讀中學的組別。 呈分試會按學生的中文、英文、數學、常識、視覺藝術，以及音樂科成績計算平均分，教育局又會按學校不同方面的表現，例如全港性系統評估（簡稱TSA）、前一屆學生的中一分班試表現、教育評估等調整學生排位。 小學溫書方法2023 綜合多年的讀書心得，Tommy教路，初次溫習一個全新的內容時，不要把時間「用到盡」，最後的5至10分鐘，應該是複習時間，重溫剛才所學的，「家長可以請孩子覆述一次，覆述時，如果有東西忘掉，便立刻再多看一遍」。 翌日，同樣需要有5至10分鐘的複習時間，「這天，可能只記起八成的內容，有兩成已經遺忘了，不打緊，又再速望一遍」。
在觀看時事新聞後，家長也可以與子女一起討論，例如問問子女對於這個新聞有什麼看法，這個時事對於社會有甚麼影響等等，訓練子女的思維。 面對家長的疑惑，Tommy的答案是︰「因為大家未找到適合的學習方法和訓練技巧。」他補充，想孩子「讀好書」其實牽涉兩方面，一是讀得其法，二是激勵有策。 文太有兩個上小學的孩子，就讀的學校是港島區的傳統名校，對課業的要求十分嚴格。 具有5年教學經驗的補習老師曾老師採用了Bingo遊戲給孩子進行默書溫習後，孩子對認字與寫字的興趣大大加強。 這支筆能成為學霸的秘密武器，全因他一個推翻常理的溫書方法。
小學溫書方法: 記憶法5：尋找孩子遺忘速度
相比起對着書本生硬地死記硬背，家長可以在疫情穩定的情況下，根據新學年常識科將會涉及到的課題，帶小朋友到家以外的地方探索世界，激發他們對常識科的興趣。 相信遇到學校測驗、考試的季節，很多父母必感煩惱，即使小朋友花很長時間溫習、死記硬背，都未必考到好成績。 今次由專家傳授有效的溫習和記憶法 ，重新設定適合小朋友的學習法，當記憶技巧、 小學溫書方法2023 閱讀速度及學習動力同步提升，學業成績自然有進步。 而數理科的備考對語文能力不太高的學生而言最為關鍵，因為考好數學科將有助提升整體呈分試成績。 就數理科備考計劃，Tom Sir有個建議：好好分配時間，在對的時間做對的事，不要盲目操卷。
小學溫書方法: 中文默書4個入腦方法 溫習脫苦海
標點符號是分句的一個重要元素，若果選擇了標點符號，整句句子的意思及語氣，便會截然不同。 以下整合了各個標點符號的用法及例句，還有例題以供同學練習。 但是不論你的狀況如何，都可以因人而異而調整讀書及休息的時間，也可以透過慢慢的累積經驗，再去評估你大概讀書經過多長的時間後，會開始慢慢無法專注，此時你就可以算出平均時間，在休息時好好的放空大腦，並好好的休息一番。 Tommy表示，每個孩子或多或少都會偏重某一種學習模式，包括視覺型（visual）、聽覺型（auditory）和動感型（kinesthetic），家長要發掘並配合到小朋友的學習風格，才能事半功倍。 朱老師反饋這種方式非常吸引同學，他們為了比賽獲勝，會提前溫習字詞，並在課堂上有創意無比的表現，不知不覺中也學會聽、說、寫生詞。 如果心急趕功課，老師直接給同學答案，反而學唔到嘢，得不償失。
小學溫書方法: 家長老師一齊用功
另外，在剛起步時，未必要工整地背足全篇，家長可把文章複印後，再塗去某幾句，讓小朋友以「填充」的形式，填寫漏去的部分。 這其實是空間記憶的技巧之一，可幫助孩子記起每句句子出現的先後次序。 家長如果想未來小孩在學業上取得一定成就，就應該及早教導小孩這種正確的溫書方法。 學生必定要明白，我們是要透過解決問題，才能領略到一些學術知識， 光是背讀 是不能夠讓知識入腦。 我們相信只要平時做得好, 讓學生在他力所能及的水平完成適當練習, 慢慢地他就能把自己掌握七八成的變為完全掌握. 如果你的子女開始應付呈分試，需要補習老師助子女一臂之力，Toby 可以幫到你！
小一已開始要 train, 2個都自己温,之後你再默,一邊一句, 輪住讀, 慳番d時間, 反正你都係要等佢默完才讀下句 ... 科合格、定係突破某一個溫書方法，自己心中一定要有目標，溫書的時候才不會失去方向，制定適合自己的溫書方法。 15分鐘溫一項，然後要休息，不過所謂的休息並不是去打機或去公園，打機會有記憶干擾，把溫完的東西都浪費了。 聯想法對兩種以上相互接近或類似的事物進行聯想及區別，又或者將相反的事物進行對比聯想，以助記憶。
小學溫書方法: 技巧 2:定期查看信息，而不是死記硬背。
家長和學生出盡全力應付呈分試，不過如果考試成績未如理想，是否代表未能入讀心儀學校呢？ 如上面所言，呈分試共有三次機會，若你第一次呈分試失利，知道自己的弱項所在後，就要及時惡補，將勤補拙，以求盡力提高呈分試的分數。 但為什麼這些哈佛的學霸們，在面臨考試的時候，也和大多數人一樣，要拖延到最後幾天，才開始準備複習呢？ 這一週多的時間不需上課，學生自己複習功課，準備考試。 學校這麼安排，是為了讓學生有足夠的時間把這學期的功課吃透，考出個好成績。 除了讀書之外，你也可以準備紙（筆記本）跟筆，將獨到的重點與自己的理解內容記錄於紙上，好讓你加深讀書的印象，並透過自己的筆記，重新理清讀書過程中所領悟的知識與邏輯，以便於後續的複習與思考。
小學溫書方法: 小學中文溫習方法
因為過早溫習的話，老師根本未教完要考的範圍，硬要子女強記未教過的內容，只會增添父母及子女的壓力，而且效果亦不會理想。 由於在小學常識考試中，有時候會考一些日常的時事，所以養成留意時事的習慣，可以令子女在考試中獲得優勢。 家長可以每天和子女一起觀看新聞，培養他們注意時事的習慣。
小學溫書方法: 中文默書方法1：初小認字讀默四式
舉一個例，「鑰匙」、「鸚鵡」這兩個詞語，這裏們看到的是兩組文字，我們通過第一步圖像轉化把它們轉化成生動的圖像之後，我們的腦海中就有了兩個生動的圖像?? 但光是有圖像而沒有圖像聯結，對圖像記憶來說是遠遠不夠的，所以我們還應該通過想像把這兩個圖像聯結在一起。 例如我們可以在腦海中這樣想像：一把巨大的彩色鑰匙插入到鸚鵡的屁股之中，鸚鵡立即跳了起來。 這樣一聯想，兩個圖像就產生了互動，就聯結成了一個整體，這樣記憶就很深刻了。
此外，亦要背好時態動詞變化，不要盲目在詞語後面加「-ed」便當成是過去式。 要留意的是，校內名次有可能與派位名次有很大出入，因為校內名次會計算平時分、課外活動表現和非呈分科目的分數，而派位名次僅計算呈分試表現，加上經過標準化計算分數，所以派位排名或會和校內名次有出入。 沒錯，作為檢測學習成果的工具，它意味著要把你是努力還是偷懶、真了解還是假明白，都用一個分數彰顯出來。 雷珊珊兒子就讀主流小學小一，早前已要背默古詩《春曉》及《遊子吟》。 媽媽見到孩子背誦有困難，故把《遊子吟》化成類似手語的遊戲動作，並在詩句旁邊加上圖畫，讓他加深記憶。 「古詩的生字意思抽象，例如何謂寸草心、三春暉，連大人也要查字典才明。」她小學時也喜歡背古詩，但不用默寫，純是興趣，故也希望小朋友學習是出於自然。
小學溫書方法: 中學英文補習
事實上，上述的尖子溫書方法是會讓學生在溫書期間經歷很多挫敗，讀完教科書後去到考試題目前會發現自己原來很多事情都搞不清楚，然而溫書時的失敗遠較考試時的失敗可取。 一定要溫熟考試技巧，除了溫習所有考試技巧之外，記住一定要重溫2012至2019年的試題。 你到時候練習考試技巧，而不是只計時計算自己分數，這是毫無意義的，因為語文科是不會重複一模一樣的問題，你要明白背後所考的技巧及「賤招」。 而且一定要量化你的溫習內容，溫幾多頁，多少時間內完成。 解決辦法是平日清楚了解每個課題的內容, 及不同課題間的因果關係. 這樣考試前只需花小許時間疏理一下記憶, 就能輕易完成溫習, 提升分數.
