迎新活動方面，- 學校於開學前約兩個星期舉辦一個為期四日的迎新學習營，讓新入讀同學體驗學校特色生活及訓練。 活動包括「步操基本訓練」，「自理能力訓練」， 「人際溝通技巧訓練」，「自主學習訓練」和「游泳測試」等。
不過，為避免學校被標籤，教育局不鼓勵學校公開過往收生的「派位組別」資料。 因此坊間所流傳的學校「Banding」都只是約略估計得出，未必準確，家長應只作參考之用，同時以更多確實數據估計中學的「Banding」，例如公開試成績或大學入讀率，都有客觀數字做參考，資料可信性更高。 如果未能在第一階段的「自行分配學位」中獲學校取錄，就須進入第二階段的「統一派位」。 此階段中家長需要填寫《中一派位選擇學校表格》，再按派位組別、選校意願、以及電腦隨機分配的編號來分配學位。 記者好奇，像晉匡這麼不受約束、愛自由又有主見的小孩，是否很難適應紀律訓練呢？ 晉匡卻說沒有，當初不適應的只是很硬的睡床、不合喜好的食物，但整體來說都是愉快的，「以前上小學時不會覺得累，現在就很多事要做，做不停。」。
香港航海學校banding: 學校影片
學校會分配最少65%的學位在此階段，如果學校在「自行分配學位」階段中未有用盡30%的學額，亦會撥入此階段。 在「統一派位乙部」，校網屬南區，但有部分學位會分配給中西區、灣仔區、香港東區、油尖旺區、九龍城區、深水埗區、黃大仙區、觀塘區、葵青區、荃灣區、大埔區、沙田區、西貢區、離島區。 收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。 辦學宗旨：發揮學生個人、學術及技能各方面潛能，裝備學生，以便畢業後於海事相關工作或其他行業，盡忠職守，並善於處事待人。
換言之，在「第一派位組別」中，隨機編號最小的該為申請學童，他的第一志願學校會被最先分配。 教育局會將全港學生的分數按高低排列，再平均分成三組，包括第一、第二、及第三派位組別，亦即俗稱的「BAND 1」、「BAND 2」和「 BAND 3 」。 每個組別分別佔全港33.3%學生，「第一派位組別」為排名最高的全港頭33.3%學生，「第二派位組別」為排中間的33.3%學生，「第三派位組別」就是排名最低的33.3%學生。 按照三次的呈分試成績，以及小學往屆「中一入學前測驗」成績為參考，每位小六學生都會獲得一個分數。 一般每年1月開始接受申請，相關中學會通知申請人進行面試。 教育局最新安排下，規定中學須在「統一派位」階段開展前的指定日期（一般在3至4月），通知獲取錄學生派位結果。
香港航海學校banding: 教學情況
而每間學校的程序都或有出入，家長應盡早向心儀學校查詢，以免錯過期限。 中學本身沒有組別之分，我們一直說的一間學校是否屬於「Band幾」，是估計中學大概會收到什麼組別的小六學生。 在統一派位時教育局會把全港學生按調整分數後的呈分試成績平均分為三組，每組都是全港升中人數的33.33%，分別就是「Band 1」、「Band 2」及「Band 3」。
工場、室外及室內運動場、圖書館及步操儀仗訓練場等。 此外，有水上活動中心、 香港航海學校banding 碼頭、直昇機停機坪，以配合課程需要。
香港航海學校banding: 了解學而思課程
上學大半年，黎太指晉匡「大個咗」、學習變得積極，自信心也有所提升：「老師說他上堂很乖、學習積極自律，很勤力和有心機做功課」。 學校現時有270名學生，當中約3份1是SEN，黎太認為晉匡的進步並非因為學校在SEN方面有較多資源，而是整體氣氛讓他自省自律。 如果成績介乎兩組之間，不肯定子女的「派位組別」，就建議採取保守政策。 例如成績介乎第一及第二「派位組別」之間，可以選擇學位較多的 BAND 1 學校為第一志願，其他就全部選擇 BAND 2 中學，即使最後屬「第二派位組別」，仍然有機會獲派首三志願。 不參與「中學學位分配辦法」的直資中學、所有私立中學則不會經教育局程序收生，家長需要自行向學校申請。
不過，由於「第一派位組別」會優先派位，如果肯定子女屬「第一派位組別」，亦可以將所有BAND 1 學校先填入，才填BAND 2 學校。 即使網內所有BAND 1 學校都不取錄，仍然能確保入讀BAND 2 香港航海學校banding2023 學校機率比「第二派位組別」的學童高。 其實教育局從來沒有為中學劃分「Banding」，坊間所謂的「BAND 1 學校」、「BAND 2 學校」只是代表該中學所收的學生大部分來自哪一個「派位組別」，例如「BAND 1 學校」取錄較多來自「第一派位組別」的學生。 甲部不受校網限制，家長可以填寫任何參與派位的中學，包括所屬校網內的中學，不過最多只能填寫3間中學。
香港航海學校banding: 中學分區名單
- 學校透過多元化的體育活動 (以水上活動為主)，鍛鍊強健的體能，服從性和合群性。 香港航海學校(附設宿舍)（Hong Kong Sea School）是位於香港南區的一間資助中學，學校面積約 20000平方米，屬於男校，該校辦學宗旨是香港航海學校的使命，是採用不同的教育方式和活動，發揮學生多方面的潛能。 在傳授知識和技能的同時，透過獨有的紀律訓練、水上活動和寄宿生活，培養學生的責任感、忠於職守及善於處事待人的素質，為未來升學、投身海事或其他行業，奠下良好基礎。 香港航海學校(附設宿舍)強調紀律部隊模式訓練，利用步操儀仗訓練，培養學生的服從性及紀律性，使其行為表現及儀容服飾符合要求。 教師及舍監均負責跟進學生的生活、學業及行為，定期與學生會面，使其獲得全面的關顧。
香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 29 間男子中學，佔整體約 6%；了解更多：中學分佈圖表。 備註：學校附有宿舍設備，全校共有 270 個宿位供學生申請，其中 199 個為津貼宿位，供初中學生申請。 當大約得出子女「派位組別」及中學的「Banding」後，就以此為據填寫志願。
香港航海學校banding: 第一階段：自行分配學位
這裡並不是該校的官方網站，如發現這網頁有任何不準確的地方或有改善之處，請讓我們知道。 學校報導及相關影片，部分由搜索器自動提供，因此內容可能跟學校不太相關。 香港航海學校banding2023 如果想移除某些連結，請把詳情電郵到： 或使用這表格：回報問題。 全校語文政策：學校以中文為教學語言，但重視英語學習，於不同級別的英語課施行小組教學，並通過話劇，幫助學生學習英語。 為了讓學界在中國傳統文化涵養及品德教育的範疇上，得到理論與實踐並行的支援，在社會上形成清流，造福下一代，香港中文大學文學院國學中心聯同清華大學中國經學研究院和馮燊均國學基金會，攜手推動「禮儀文明教育項目」，歡迎學校、教師和家長一同參與。 根據2019/20學年資料顯示，香港航海學校(附設宿舍)的班級結構是中一2班，中二2班，中三2班，中四2班，中五2班，中六2班，總計全校共開12班。
- 在「統一派位」中，第一派位組別（「BAND 1」）的學童會先獲分派學位，組別中又以隨機編號最小的先獲分配。
- 如果想移除某些連結，請把詳情電郵到： 或使用這表格：回報問題。
- 工場、室外及室內運動場、圖書館及步操儀仗訓練場等。
- 香港航海學校的使命，是採用不同的教育方式和活動，發揮學生多方面的潛能。
- 而直資中學則由學校自行決定是否參與，在該年度派位申請前，教育局都會公佈不參與「中學學位分配辦法」的直資中學名單。
- 此外，有水上活動中心、
- 備註：學校附有宿舍設備，全校共有 270 個宿位供學生申請，其中 199 個為津貼宿位，供初中學生申請。
香港航海學校一直致力培養學生於德、智、體、群、美各方面均衡發展。 赤柱，對一般人來說只是一個周末閒逛的地方，但對於香港航海學校的學生來說，則是第二個家。 香港航海學校署任校長陳道沛指，由於學校是寄宿男校，學生留校的時間長，只要學校能為學生建立英文語境，他們的英語必然有所提升。
香港航海學校banding: 資助(
升中派位時有很多不懂詳情的家長，很容易誤解「中學Banding」是由教育局制訂的，就像旅遊機構把酒店分為不同星級一樣，按學校的設施、師資、升大學百分比及公開試成績等作劃分，其實這是坊間的一個誤解。 網上亦有流傳一些數值參考對照表，根據中學的大學入讀率分「Banding」，家長可以同時參考各種數據，提高準確度。 香港航海學校banding 香港航海學校banding 想知道中學的「Banding」，除了「靠估」的收生派位組別資料外，亦可以參考學校的公開試成績，及大學入讀率等。
香港航海學校(附設宿舍)的中一入學資訊，要注意是學校接受中一自行分配學位申請。 學校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2021 香港航海學校banding 年9月升讀中一)。 香港航海學校banding2023 學生成績30%、課外活動30%、操行及態度20%、面試表現20%。
香港航海學校banding: 中學 Banding 如何判斷？
學校之特殊教育需要支援小組積極推動由教育局推行的融合教育和校園共融文化等重點政策。 自1946年創校至今，香港航海學校以其充滿特色的海事傳統，為學生提供豐富的學習經歷，建構堅毅不屈的精神。 秉承過去良好的基礎，陳道沛校長帶領教學團隊進一步發展，在傳授知識與技能的同時，透過獨有的紀律訓練、水上活動及寄宿生活，培養學生的責任感、團隊精神及待人接物的素質，為未來升學及投身社會，奠下穩固的基礎。 優化校本海事課程 培育本地海事行業生力軍
一般建議按照子女所屬的「派位組別」，選擇同一「Banding」的中學。 升中選校時，家長經常提到學校「BAND幾？」、「Banding」等問題，令不少人誤以為中學的「Banding」是官方資料。 乙部受子女所屬的校網限制，家長可以填寫最多30間校網內的中學，並按意願排先後次序。
香港航海學校banding: 香港南區的中學
為提供寄宿服務，學校設有空調宿舍、洗熨中心、學生飯堂及中央士多等。 而直資中學則由學校自行決定是否參與，在該年度派位申請前，教育局都會公佈不參與「中學學位分配辦法」的直資中學名單。 只要不在名單上的直資中學，學生都需透過「中學學位分配辦法」申請入學。 在晉匡升中學時，黎太決意不選擇主流學校，而選擇了需寄宿的香港航海學校。
大部分中學都會公開這些數據，因此參考的價值、可信度亦更高。 香港航海學校banding2023 電腦會先審視「第一派位組別」中所有學童的第一志願，再審視未獲成功分配學童的第二志願，如此類推，直至組別內所有學童都獲派學位後，才會處理「第二派位組別」（「BAND 2」）學童的選擇。 因此，派位組別愈後，獲派心儀學校的機會就愈低，所以家長對「Banding」都十分重視。 「世界學堂計劃」是惠僑課外活動計劃的重點，早於2001年，惠僑配合教育改革建議開展該計劃，冀盼學生超越學科課程和考試的局限，擴闊眼界，體驗與別不同的學習經歷。 家長可以子女的任教老師查詢，由於老師對學校在「中一入學前香港學科測驗」的成績、子女在「呈分試」的表現都有較全面的了解，清楚子女的大約水平，一般都能約略估計到可進入的「派位組別」。 在「統一派位」中，第一派位組別（「BAND 1」）的學童會先獲分派學位，組別中又以隨機編號最小的先獲分配。
香港航海學校banding: 海事課程×紀律訓練 引領學生乘風破浪
學習和教學策略：學校積極推行全方位學習，將跨科目的元素融入學校課程內，並走出課室，透過實際生活環境，讓學生親身體驗及學習。 學校將與閱讀有關的校本策略融入學校的計劃中，藉以推廣「從閱讀中學習」，以臻終身學習之旨。 設立閱讀組，負責推廣閱讀風氣，提供不同種類的課外書，方便學生定期借閱。
新安排下，在此階段獲取錄的學生就無須再參加「統一派位」，獲取錄後亦不用作出任何行動，只須待7月初公佈派位結果後，到學校註冊即可。 此階段最多佔中學的30%中一學額，家長可選擇最多兩間中學，並自行向學校提交申請表格，有關申請不受地區限制。 「中學學位分配辨法」是教育局所制定的升中派位方法，所有官立、資助中學及部分參與的直資中學都會經由該程序收生。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於香港航海學校的資訊。
香港航海學校banding: 資助中學
學校以海為鄰，在上世紀已是培育香港優秀海員訓練的基地... 教育局其實並無把「Banding」資料公開，理由是避免一些學校被標籤。 至於坊間很多中學排名榜，作者試過拿3份不同的出版社的排名榜都大有不同，因此建議家長可作參考之用。 筆者認為最客觀的標準是公開試成績及進大學百分比，這些數字性資訊是可量度及較客觀，相反老師質素及校風則包含主觀因素。 香港航海學校的使命，是採用不同的教育方式和活動，發揮學生多方面的潛能。
