如果你想了解整個升中派位機制的概要，請閱讀這頁：中學學位分配辦法。 如果未能在第一階段的「自行分配學位」中獲學校取錄，就須進入第二階段的「統一派位」。 此階段中家長需要填寫《中一派位選擇學校表格》，再按派位組別、選校意願、以及電腦隨機分配的編號來分配學位。
強調創意思維，2000年至今，學校學生連奪「創意思維活動」香港區決賽12項冠軍，又在美國世界賽中取得世界冠軍。 學校中英文辯論隊也於多項比賽獲得不同獎項，傑出表現備受肯定。 直資中學banding2023 並重視學生的生涯規劃，為不同年級的學生舉行講座、交流會、參觀等等，讓學生認清一己的性向、志趣和能力，俾能邁向卓越，充分發揮學生的個性和潛能。 另外，在初中階段，學校開設STEM教育，提升學生對學習科學、科技和數學的興趣；培養他們綜合和應用知識與技能、創造、協作和解決問題等的能力。 港島有開辦國際課程的直資中學，還包括離島區的港青基信書院，該校的學生來自全球四十多個國家，學習環境國際化，有助學生認識多元文化。
直資中學banding: 【升中攻略2022】全港 Band 1 中學排名＋校網一覽
組別分類只作參考，而且資訊來自多個不同途徑，人云亦云，請用戶小心求證，不要盡信。 中學收生情況年年不同，網站對於錯誤的組別估計，不會承擔任何責任。 直資中學banding 市場化迫使學校相互競爭，以提升教育質素，吸引生源，家長可以自由選擇最合適自己子女的學校。
旅港開平商會在港另設有一所小學，但小學與中學並非「一條龍」及關聯。 在沒有正式的中學Banding資料下，家長可多向班主任老師打聽。 班主任老師清楚全班同學的成績水準，亦會知道每位同學的升中派位結果，多年經驗累積下來，便會對不同中學，較多錄取了甚麼不同水準的學生大致心中有數，從而較大程度掌握該中學「Band幾」。 現時直資學校所獲得的資助，是根據辦學年期兩級制 (159 KB) ，並以每名合資格的學生可得到一個資助學位平均單位成本的資助額而計算。 學校數目在二零二二年九月，直資計劃下共有七十一間直資學校 (771 KB) (當中包括五十間中學、十二間小學及九間中學暨小學)。
直資中學banding: 1. 教育素質
在學校開始以直資模式營辦的一年內，學校的校董會/法團校董會須與政府簽訂一份可續期的校董會/法團校董會服務合約。 如教育局對學校的表現感到滿意，校董會/法團校董會服務合約可予續期。 為配合照顧學生的不同需要及應付社會日新月異的需求的政策目標，直資學校較其他公營學校在課程設計上可享較大的彈性。
- 每所直資學校均須設立學費減免和獎助學金計劃供家長申請，而所採用的資格評估基準不可遜於政府提供予清貧學生的資助計劃，以確保學生不會只因無力繳付學費而失去在直資學校就讀的機會。
- 啟思小學是私立男女校，位於九龍城區；而啟思中學是直資男女校，位於西貢區。
- 聖士提反書院擁有本港最大中學校園，佔地達15萬平方米，可容納60間課室，2個禮堂及學生宿舍等設施。
- 街坊談及的「Band幾」學校，原來指的是這間學校所收取的中一學生，大多屬於「Band幾」。
以前升中版資深會員khmama整咗份18區英中學額比例統計出嚟, 原意係要大家睇吓邊區英中學額較充足. 但久而久之加上人云亦云, 呢D資料變咗"中/小學強弱網", 直資中學banding 英中學額充足既就被視為係強網, 反之為弱網. 然後再衍生話強網轉弱網會升band, 弱網轉強網會跌band呢種講法.
直資中學banding: 三校參加「統一派位」
有 ☘ 標記的學校：這些直資中學不會參加中學學位分配辦法，家長不能在統一派位階段申請，要自行向個別學校報讀。 相比於官立及資助中學，直資中學可收取學費，有相對高的自主權，可自訂課程、及入學要求，但同時得到政府按合資格學生人數提供的資助。 大部分直資中學都有相關小學，他們主要取錄相關小學的學生。 直資中學banding2023 五、報讀不參加升中派位的直資中學獲取錄的話，家長須於四月中旬或之前，與該校簽署承諾書及繳交子女的「小六學生資料表」，以確認接受該直資中學的學位，並放棄政府資助的學位。 若未獲不參加升中派位的直資中學取錄，或逾期未辦上述手續，均必須參加統一派位。
而「他區」是指該中學，在中學學位分配辦法的統一派位階段，提供學位予其他地區。 綜合全港所有政府資助、直資及官立中學，Tutor Circle 尋補為大家搜羅2023香港排名TOP100 Band1中學及各區中學的排名。 其中包括多間傳統中學名校，提供數間Band 1名校的概覽，包括曾培養出會考及DSE狀元的中學名校。 AfterSchool 是一個針對DSE而設的網上補習平台，課程涵蓋多個 DSE 科目，讓同學足不出戶就可以享有優質教學。 註冊用戶人達 50,000 人，當中超過四分之一學生為應屆文憑試考生，是全港最大型網上補習平台。
直資中學banding: 九龍區 直資中學
2：配合教育局的課程指引，亦參照外國的課程模式，針對學生、學校和社會的需要，培養學生的自學能力，達致終身學習的目標。 直資中學banding 3：各學科成立品質圈，定期檢討學生進度與教學策略，並實施同儕觀課，以提升老師的專業質素。 4：資訊及電腦素養科旨在訓練學生掌握資訊科技的應用，同時將資訊科技發展為一種學習工具，因此在設計教學活動時特別注重引入互動元素，以協助學生發展溝通和協作能力，及應用從不同學科所學到的技能。 5：中一至中三學生於學期末考試後需參與專題研習活動，以增進求知慾及共通能力。
- 聖士提反書院是一所位於南區的直資基督教男女校，學校以英文為主要教學語言，學校全年學費約 $72,000。
- 不參與「中學學位分配辦法」的直資中學、所有私立中學則不會經教育局程序收生，家長需要自行向學校申請。
- 中學本身沒有組別之分，我們一直說的一間學校是否屬於「Band幾」，是估計中學大概會收到什麼組別的小六學生。
- 第三，直資學校享有一筆按學校合資格學生人數計算的政府津貼，但仍可收取學費。
- 坊間所見全部之中學Banding排名榜，祇屬自行評估意見，無一例外。
家長可以子女的任教老師查詢，由於老師對學校在「中一入學前香港學科測驗」的成績、子女在「呈分試」的表現都有較全面的了解，清楚子女的大約水平，一般都能約略估計到可進入的「派位組別」。 不過，為避免學校被標籤，教育局不鼓勵學校公開過往收生的「派位組別」資料。 電腦會先審視「第一派位組別」中所有學童的第一志願，再審視未獲成功分配學童的第二志願，如此類推，直至組別內所有學童都獲派學位後，才會處理「第二派位組別」（「BAND 直資中學banding2023 2」）學童的選擇。 因此，派位組別愈後，獲派心儀學校的機會就愈低，所以家長對「Banding」都十分重視。
直資中學banding: 升中│港島傳統直資名校多 高中可選修國際課程
透過以英語為母語的外籍教師、英語戲劇課程、英文網上閱讀計劃及海外英語國家學習團活動等，提升學生英文運用的能力。 直資中學雖然深受家長歡迎，但若家長未能在中一讓子女入讀心儀的直資學校，就會考慮讓子女在其他年級申請插班。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於基督教香港信義會心誠中學的資訊。 這裡並不是該校的官方網站，如發現這網頁有任何不準確的地方或有改善之處，請讓我們知道。 學校報導及相關影片，部分由搜索器自動提供，因此內容可能跟學校不太相關。
如果成績介乎兩組之間，不肯定子女的「派位組別」，就建議採取保守政策。 例如成績介乎第一及第二「派位組別」之間，可以選擇學位較多的 直資中學banding2023 BAND 1 學校為第一志願，其他就全部選擇 直資中學banding2023 BAND 2 中學，即使最後屬「第二派位組別」，仍然有機會獲派首三志願。 此階段最多佔中學的30%中一學額，家長可選擇最多兩間中學，並自行向學校提交申請表格，有關申請不受地區限制。 「中學學位分配辨法」是教育局所制定的升中派位方法，所有官立、資助中學及部分參與的直資中學都會經由該程序收生。
直資中學banding: 中學 Banding 如何判斷？
關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於德蘭中學的資訊。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於培僑中學的資訊。 因此，家長可多留意學校網頁的收生資料，了解哪一級正招收插班生，如符合子女的級別，家長不妨一試。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於宣道中學的資訊。 在「統一派位乙部」，校網屬屯門區，所以大部分學生來自屯門區；根據校方資訊，學生全數來自 BAND 2 或 BAND 直資中學banding2023 1 的小六畢業生。 全校語文政策：著重兩文三語：在不同級別，投入額外資源提升學生的英語水平。
直資學校須詳閱二零一二年六月二十二日發出的教育局通告第10/2012號《直接資助計劃學校(直資學校) 學費減免／獎學金計劃》。 學習和教學策略：小班教學：每班約二十六個學生或以下，中五、六每班人數不多於二十人。 結合全球情景，以提問為教學基礎、引導學生主動學習，培養學生溝通、思考及跨學科學習能力。 按個別學生的程度進行評監，審視和了解學生學習成果和效能，支援學生的個別差異。 直資中學的正式名稱為「直接資助計劃中學」，由一九九一年開始實行，現時全港約有六十間直資中學。 挑選直資中學時，如能注意以下幾點，孩子的升中派位將更得心應手。
直資中學banding: 教學語言
按照三次的呈分試成績，以及小學往屆「中一入學前測驗」成績為參考，每位小六學生都會獲得一個分數。 乙部受子女所屬的校網限制，家長可以填寫最多30間校網內的中學，並按意願排先後次序。 直資中學banding2023 自行階段沒有所謂轉網影響Banding的問題，因為絕大部份中學都係參考學生呈一和呈二既呈分後配對Pre-S1而得出既Ranking Order，根本未有實際劃分Banding。
[3] 有關教學語言的資訊是根據「中學概覽」的英文版本，僅供參考。 學習和教學策略：堅持母語教學，亦致力提高學生英語水平，包括由外籍人士主持英語活動等計劃，以求達至雙語平衡。 在各級開設通識課，培養學生品德修養和思考能力，激發學生的創意，為學生提供多樣化的學習經歷。 注重課程的均衡性，讓學生在德、智、體、群、美多方面發展，特色如下：1：培養學生的領袖素質與才幹；2：擴闊學生的知識面；3：加強培訓學生中、英文的聽、講、讀、寫、運算及應用資訊科技的能力。 為了提高同學閱讀英文圖書的興趣，圖書館內近年大量添置英文小說，漫畫和附發聲光碟的圖書，還積極發展電子書館藏，向全校學生提供良好閱讀環境，使其養成良好閱讀習慣，提高語文能力。
直資中學banding: 香港青年協會李兆基書院HKFYG LEE SHAU KEE COLLEGE
為方便父母籌備申請入讀這些直資中學，我們搜邏了他們的開放日、申請簡介會及報名日期。 位於深水埗的地利亞修女紀念學校（吉利徑）在2019年正式獲授權開辦IBDP課程，屬於所有IB直資中學中資歷最短的學校。 值得注意的是，該校IB課程被譽為「平民IB課程」，因年費僅收取約2.6萬港元，這歸功於校方致力培養本地師資，希望縮減師資培訓的高額開銷，減輕家長負擔。 聖士提反書院擁有本港最大中學校園，佔地達15萬平方米，可容納60間課室，2個禮堂及學生宿舍等設施。 該校於2014年獲准開辦國際課程，僅為中五及中六生提供IBDP課程，共有多達19個科目讓學生選修。
聖保羅書院校長源廸恩（右圖）指，IB課程與DSE課程相似，前者須修讀六個科目；後者一般修讀七個科目，即四個核心科加三個選修科。 不過IB課程在六科以外，還要求學生完成「延伸論文」（EE）、「創意、行動與服務」（CAS）等學習任務。 他表示，「延伸論文」要求學生做研究，類似通識教育科的「獨立專題探究」（IES）；而「創意、行動與服務」則與本地課程的「其他學習經歷」（OLE）相似。 我們搜邏一些有提及到基督教香港信義會心誠中學的影片，希望帶來多方面的資訊去認識這學校。 位於深水埗區的聖瑪加利男女英文中小學，是直資天主教男女校，以英文為主要教學語言。 香港有3種學校：資助學校，官立學校及直資學校，而直接資助計劃，簡稱「直資」，是1991年開始推行的香港教育資助計劃，計劃目標是…更多。
