最後，作者有感於自身投入雙語教學之初，找尋學科雙語資料之不易，因此，將自己辛苦蒐整而來的體育較常用的課室生活用語、教育專業術語和全面性地體育運動項目專用字詞無私分享，讓讀者得以參考、選擇與運用，以減少蒐集英文語彙資料與備課的時間和精力。 金維軒2023 金維軒 本書分成兩篇，第一篇著重於單一學者觀點的介紹，涵蓋F. Schneider、A. M. Kazamias、G. G. Paulston、R.
此外，更以前言論述比較教育研究的國際趨勢並以其反思而展望新比較教育學，並以總論綜述本書各章的核心概念並耙梳其理路。 本書乃作者基於分享雙語體育教學經驗而撰寫，內容所述及之想法、建議做法和示例，雖非唯一的標準，然在讀者尚未能清楚建構自己的方向與目標之際，本書同時兼顧雙語體育教學之基本觀念與教學示例，隨著本書的編撰脈絡，將可引導讀者清楚了解雙語體育教學的內涵，不失為實務上絕佳參考、應用之著作。 本書是作者為了提供中小學現職教師和師資培育生了解臺灣雙語教育之政策目標與教學現況，以及如何運用所提供之教學模板和英文體育專用術語資料庫，參考仿作設計雙語教案，期使能較為順利地進行雙語體育教學所撰寫的參考工具書。 國內比較教育相關書籍對於比較教育學者的介紹多以1980年代以前的學者為主，對於新進學者或學者們後期發展的介紹較少深入介紹與分析。
金維軒: 作者簡介
重點研究範圍包括頸椎病、腰椎間盤突出、風濕性骨關節炎、股骨頭壞死等病症。
- 而面對快速變異的全球化世界，比較教育學者們持續精進提出的比較教育觀點與方法論有助於探究新變局，因此特別匯集學者們為文介紹。
- 國內比較教育相關書籍對於比較教育學者的介紹多以1980年代以前的學者為主，對於新進學者或學者們後期發展的介紹較少深入介紹與分析。
- 2010年畢業於浙江中醫藥大學獲得醫學學士，2012年畢業於香港浸會大學獲得中醫學碩士。
- 本書是作者為了提供中小學現職教師和師資培育生了解臺灣雙語教育之政策目標與教學現況，以及如何運用所提供之教學模板和英文體育專用術語資料庫，參考仿作設計雙語教案，期使能較為順利地進行雙語體育教學所撰寫的參考工具書。
- 現擔任香港註冊中醫學會骨傷專業委員會委員，世界中醫藥學會聯合會骨關節疾病專業委員會理事；曾擔任香港中醫學會副監事長及慈善基金會秘書長等。
Carnoy；第二篇則著重於特定論點或議題的探究，第七章著重於討論質化與量化研究之爭，M.Crossley與P. 金維軒 M. 金維軒2023 Broadfoot提出了兼容兩種取向的比較與國際教育方法論；第八章則以全民教育為題，承襲了比較教育研究中有關國際組織教育方案的興趣，探究K. 金維軒 金維軒 Little的觀點比較與評析。
金維軒: 專業資格
而面對快速變異的全球化世界，比較教育學者們持續精進提出的比較教育觀點與方法論有助於探究新變局，因此特別匯集學者們為文介紹。 本書邀集國內各大學重要國際教育與比較教育研究專家學者撰寫此書，介紹國內以往較少提及、但具有國際影響力或有比較教育研究之獨特觀點的學者。 香港浸會大學中醫藥學院臨床部助理講師。 金維軒 2010年畢業於浙江中醫藥大學獲得醫學學士，2012年畢業於香港浸會大學獲得中醫學碩士。 現擔任香港註冊中醫學會骨傷專業委員會委員，世界中醫藥學會聯合會骨關節疾病專業委員會理事；曾擔任香港中醫學會副監事長及慈善基金會秘書長等。 發展方向為骨傷推拿及針灸科。
