事實上，如興的前負責人陳仕修作風一直很有爭議，雖然去（2021）年底去職，找盟友張水江接任董座，但仍在海外掌控著公司，最後2人鬧翻，為了鞏固經營權不惜鋌而走險，奇襲急換翁紹華擔任董座暨總經理。 陳宗彥對防疫時期的民政和警政系統非常嫻熟，是疫情指揮中心非常仰賴的助力。 他曾在去年五月本土Alpha變異株疫情大爆發時獨立主持各縣市首長會議，且全力針對疫情間謠言闢謠、偵辦，並破獲多起散布疫情相關謠言的案件。 陳鑑忠2023 陳宗彥向記者表示，他上週五請辭獲准，今天正式卸任副指揮官一職，非常感謝大家在疫情期間的幫助，新的副指揮官一職會由行政院指派。
我們為老年人、成人、青少年和兒童提供心理評估服務，包括行為、心理、智力、精神病學、神經認知、恐慌、焦慮、憤怒以及法庭評估和評估。 我們的個人心理治療和管理計劃側重於促進積極的心理髮展和情緒、心理、行為和關係的管理。 本醫務中心的團隊有精神科專科醫生， 臨床心理學家和教育心理學家，提供精神評估和治療、心理治療教育和兒童心理評估（ 附評估報告）。 憑藉在教育心理學、育兒和正念方面的豐富經驗，Stanley 為當地一所大學設計了特殊教育需求課程，並設計和翻譯了 10 多個關於家長教育和正念的培訓課程，其中大部分是由 當地大學的學者。 其中，與協康會合作設計的“快樂育兒計劃”在首爾舉行的“和富亞洲促進家庭幸福獎”中獲得金獎。
陳鑑忠: 訓練課程
此講座會闡述本地及國際有關靜觀的最新研究，尤其是靜觀如何回應專注力不足／過度活躍症的兒童之需要，並會分享上述先導計劃的初步研究結果和經驗。 寧思中心 (中環) 是一家提供精神科和心理治療服務的診所。 服務提供者包括臨床心理學家、精神科醫生、婚姻和家庭顧問、教育心理學家、正念訓練師和藝術治療師。 基於對教育心理、管教及靜觀的豐富經驗，陳先生曾為本地大學編寫有關特殊需要教育的課程，亦曾主編或翻譯逾10個與親職或靜觀有關的訓練課程，大部份經本地大學學者研究並取得研究實證。 當中與協康會團隊合作設計的「教得其樂家長管教技巧課程」更曾於首爾舉辦的「和富亞洲傑出家庭工作計劃大獎」中奪得金獎。
負責督導仁愛院區的北市立聯合醫院副院長吳振龍，引述證人和雙方當事人的陳述詞表示，當時雙方因為產生誤會，當張瑞安用手「指」著陳鉞忠時，讓陳鉞忠覺得不愉快，於是發生肢體衝突，張瑞安並沒有先動手打人或推人。 既然每一位傳染病學專家都說洗手對防疫好重要，而我們每日可能洗很多次手，不如讓我們一起體驗「洗手也靜觀」，嘗試每次都帶住一份覺察去洗手。 提到1971年即成立的建祥實業，是國內老牌紡織公司，創辦人陳遠平當年正是與黃繼俊、張國安共同成立慶豐行與台灣三陽工業的合夥人之一。 陳遠平不僅擔任三陽監察人數十年，也陸續轉投資成立建祥貿易與建祥實業。 年興紡織曾與如興被稱作是「兄弟公司」，雙方公司創辦人陳榮秋、陳信宏屬兄弟關係，但兩家公司已無業務往來，自2009年陳仕修透過偉豪投資公司入主如興、2011年陳信宏卸下董事長職位後，2公司的「兄弟」關係也已全然褪色，年興對陳仕修的經營理念與風格幾無所悉。
陳鑑忠: 藥物治療
羅頴嘉女士畢業於中文大學心理系及社會工作學系，過去曾參與由社工系及精神科學系合辦的多家庭小組研究計劃，並致力發展家庭為本服務，協助有專注力不足/過度活躍症孩子的家庭。 陳鑑忠先生是一名註冊教育心理學家，曾在主流學校和特殊學校，以及學前和成人精神康復服務機構工作。 除了常見的教育心理學服務如心理評估和乾預外，史丹利還對育兒教育進行了廣泛的研究。 陳鑑忠2023 他的研究探索了香港的育兒教育，獲得了昆士蘭大學育兒與家庭支持中心頒發的 Tripe 陳鑑忠 P 早期職業研究獎。
陳宗賢教授是國內知名的經營管理名師，通達企業全方位運作實務和理論架構的專業顧問師兼講師，亦熟悉國際事務與國際市場行銷，是一般顧問師所未及。 近年來更獲得企業界給予「亞洲的彼得‧杜拉克；華人界的經營管理大師」美譽。 在所羅門美邦之前，陳仕修也曾服務於勤業管理顧問公司，自行創業是在2000年之後。 他曾於2012年在高雄第一科大演講分享創業心得，表示曾因創業失敗，積欠近12億元的債務，隨後因轉戰房地產投資才慢慢從谷底爬起。 陳鑑忠 我們共同製定具體計劃和具體步驟，以解決治療最佳功能的行為、信念和障礙。
陳鑑忠: 課程搜尋
互聯網早已成為生活一部份，衛生署去年發布學童初次使用智能電話的中位數只有12個月，很多家長都擔心孩子沉迷其中。 陳鑑忠2023 本工作坊希望能幫助家長認識網絡世界的吸引之處，預防及處理沉迷上網的問題，並在App世代與孩子建立良好的親子關係。 老闆和同事又可以如何適應及配合AD/HD年青人的特性，致能與他們融洽相處，甚至可以令他們發揮所長呢？ 本專訪希望透過AD/HD過來人及他們老闆的分享，讓參加者更了解AD/HD年青人在工作上的挑戰及如何締造AD/HD友善職場。
〔記者羅碧╱台北報導〕因為要空出加護病床，卻爆發仁愛醫師打人事件，引發各界關注，不過消基會醫療糾紛委員會委員，也是和信醫院副院長謝炎堯認為，在經歷邱小妹妹事件後，民眾還是要支持醫院「控床」，以免真正有急需病床的人無法獲得立即的照顧。 姚先生說，當時他問陳鉞忠：「你又不是住院醫師，幹嘛還跑來看診？」陳鉞忠轉頭對他說：「沒什麼，這是我的責任！」姚先生說，他們一家人只是平凡的小市民，完全沒料到陳鉞忠對待他的母親會這麼有愛心，為此全家人還準備一份小禮物要送給陳鉞忠，但被他拒絕。 吳女士說，去年母親呼吸緊迫、呼吸道肌肉收縮，陳鉞忠卻不願應家屬要求將母親移往加護病房，還對著她大罵「妳認為妳媽有危險？妳認為有危險就是有危險？」之後她透過院方協助，安排母親住進加護病房，陳鉞忠還是對她破口大罵。
陳鑑忠: 治療師
作為一名經驗豐富的正念老師，Stanley 受邀擔任中大靜思正念研究及訓練中心研究及訓練組成員，並擔任 MYmind 課程的專業導師及小組輔導員[正念課程設計 由阿姆斯特丹大學為多動症和自閉症兒童提供]。 他還完成了由牛津正念中心舉辦的正念認知療法訓練營，以及香港正念中心舉辦的正念認知療法監督工作坊。 AD/HD青少年在執行功能上的缺損經常令他們在專注力、時間管理、編配優次及情緒管理等方面出現障礙，影響做事效率。 隨着AD/HD青少年成長，他們將快由中學階段過渡至工作階段。 為及早改善執行功能，提升他們的工作效能，工作坊專題介紹學校社工於中學為AD/HD高中學生進行生涯規劃的經驗，強化自我認識，了解個人職業性向，以及分享如何透過「工作體驗」提升他們在自我管理、情緒調控和與人相處等方面的執行功能，與企業僱主一同共建SEN友善職場。
- 全心為孩子的同時，父母有否留意自己面對壓力時的處理方法？
- 本醫務中心的團隊有精神科專科醫生， 臨床心理學家和教育心理學家，提供精神評估和治療、心理治療教育和兒童心理評估（ 附評估報告）。
- 張女士曾獲邀於多間中小學及社福機構為家長、老師及社工進行有關講座及專業培訓，近年亦獲邀擔任香港中文大學教育學院「小學及中學教師學生訓育及輔導證書課程」有關特殊教育需要專題之講者。
- 他也是第一位獲得認證的本地培訓師，可提供 Triple P 提供者培訓課程。
- 它可以令父母身心疲累，甚至失控；但它又可令父母充滿自豪，甚至為孩子豁出一切。
- 透過提昇孩子及家長控制情緒的能力，將有助改善孩子情緒行為問題及注意力。
- 除此以外，陳先生亦為亞洲創傷心理研究學會委員會成員，以及為認可的心理急救專業培訓導師，曾擔任香港紅十字會危急事故心理支援服務專家義工，為經歷創傷事故人士提供心理支援。
張綉賢女士現職香基督教服務處學校社會工作服務之服務主任，過去曾於小學及中學擔任學校社工，具多年輔導有特殊教育需要學生和家長之經驗。 陳鑑忠 張女士曾獲邀於多間中小學及社福機構為家長、老師及社工進行有關講座及專業培訓，近年亦獲邀擔任香港中文大學教育學院「小學及中學教師學生訓育及輔導證書課程」有關特殊教育需要專題之講者。 寧思中心的治療師接受過認知行為療法、辯證行為心理療法、接納和承諾療法以及敘事心理療法的培訓。 陳鑑忠2023 夫妻和家庭諮詢增強了夫妻和家庭成員之間的溝通和有效互動。
陳鑑忠: 培訓課程
今日同大家一齊體驗 「帶著好奇心，與不愉悅的感覺共處」。 張逸和醫生為精神科專科醫生，並於精神科服務十多年，曾任職青山醫院，威爾斯醫院，屯門醫院和大埔醫院。 張醫生曾服務多個專科部門， 包括成人、老人、法醫、物質濫用、 酗酒、思覺失調和兒童及青少年精神科服務。
陳鉞忠眼眶微濕地說：「打人就是不對。」隨即鞠躬致歉，公開請求張瑞安原諒。 孩子一天一天成長，每一刻都有不同的變化，養育孩子的過程中，家長要保持『初心』的態度，帶著好奇心欣賞孩子的轉變，發掘每天的驚喜，覺知做父母的樂趣和困難、覺知自己的『此時此刻』。 為了向每位新求診症了解他們服藥後反應, 陳鑑忠2023 陳鑑忠 本診所姑娘會在翌日詢問他們的情況。
陳鑑忠: 陳鑑忠
梁文珊女士現職香港基督教服務處學校社會工作服務之學校社工，具有多年駐校服務及輔導有特殊教育需要之中小學生和家長之經驗，經常主持家長講座及家長小組，為有特殊教育需要的家庭提供專業支援。 綜合多國的臨床經驗，靜觀對情緒處理、安定心神、專注力等方面的效果尤其顯著。 而香港的專業人士亦積極研究如何將靜觀運用於特殊需要兒童家長的教育課程，並嘗試將它揉合在兒童訓練和治療中，藉以提昇注意力失調／過度活躍症兒童各方面的能力，並提升其家人的生活質素。 透過提昇孩子及家長控制情緒的能力，將有助改善孩子情緒行為問題及注意力。 香港教育城（教城）將舉辦「管教ADHD有法 – 靜觀與情緒管理」講座，由精神科醫生及教育心理學家，從不同角度探討ADHD 孩子的情緒特徵，及如何加強他們的情緒自控能力，同時亦會講解靜觀訓練如何協助ADHD及其家長改善情緒管理。
陳鑑忠先生為協康會教育心理學家，亦為澳洲昆士蘭大學認可合資格3P親子正策家長小組導師暨專業培訓導師，其有關本地的家長教育的研究於2012年獲澳洲昆士蘭大學心理學系親職及家庭支援中心頒授優秀研究獎。 陳先生亦已完成 Oxford Mindfulness Center 主辦之靜觀導師退修訓練、英國 Mindfulness in Schools Project 為青少年設計的靜觀課程導師訓練、以及荷蘭阿姆斯特丹大學為特殊需要學童設計的靜觀課程導師訓練。 現致力為特殊需要兒童及其家長提供靜觀為本的情緒支援及管教技巧訓練。 陳鑑忠先生為本地註冊的教育心理學家，曾於主流學校、特殊學校、學前兒童復康服務、以及成人精神復康服務工作。
陳鑑忠: SEN 特殊教育資訊平台
譚醫生對兒童及青少年心理健康特別感興趣，曾擔任青山醫院兒童及青少年精神科副顧問醫生及香港大學精神病學系榮譽臨床助理教授，有豐富的臨床經驗治療專注力不足／過度活躍症（ADHD）、自閉症譜系障礙（ASD）和其他兒童及青少年情緒或精神問題。 寧思中心的治療師接受過廣泛治療模式的培訓，例如認知行為治療、辯證行為心理治療、接納和承諾治療、情緒聚焦治療和夫妻和家庭諮詢的葛文方法。 我們還專注於促進有效的壓力管理和解決衝突的專業知識，以解決婚姻和家庭問題。 我們針對兒童的兒童行為和兒童情緒治療旨在通過有系統的評估和持續支援來提高父母和孩子的溝通能力和技能的建立。 藥物治療通過診斷及藥物評估以及藥物監測和管理提供藥物治療。 家長培訓和正念專業小組課程為滿足這些需求提供了理想的機會。
除了評估、心理介入等一般的教育心理服務以外，陳先生亦對親職管教有深入的研究。 其有關香港家⻑教育的研究獲澳洲昆士蘭大學親職及家庭支援中心頒授優秀研究獎，同時亦為香港首位獲該大學認可的3P 親子「正」策課程專業培訓導師。 陳鑑忠2023 譚鳳翎醫生現為私人執業的精神科專科醫生，畢業於香港中文大學，其後接受精神科專科訓練。
陳鑑忠: 教育心理學家 陳鑑忠先生
彼亦為香港紅十字會心理支援服務專業義工，為受外傷人士提供心理援助。 它可以令父母身心疲累，甚至失控；但它又可令父母充滿自豪，甚至為孩子豁出一切。 全心為孩子的同時，父母有否留意自己面對壓力時的處理方法？ 有否因為孩子的行為而變得脾氣暴躁，傷心難過，甚至情緒失控？ 當父母的情緒易受觸動、或處於敏感狀態，孩子的行為就像根燃點的火柴，一點即燒，不單傷害自己，連帶傷害與孩子的關係。 面對疫情持續，情緒難免受影響，好好照顧起伏不定的心情，才可以更好的狀態來面對和處理疫情所帶來的問題及挑戰。
