全書設計四大主題，包含永續趨勢、企業的永續轉型、利害關係人要求，以及治理與社會相關資訊，多方獻策為企業永續挑戰提供關鍵解方。 為非華語學童而設的支援服務有適應課程、到校支援服務、學位安排和特備課程等，以協助他們盡快適應本港的學校制度和融入社會。 為促進殘疾人士的就業機會及消除工作間的歧視問題，平等機會委員會發放《殘疾歧視條例僱傭實務守則》，為僱主和僱員提供指引。 矽品中科虎科廠工地除了依照環保法規設置空污及廢水防治設施外，施工期間亦安裝自動灑水系統抑止揚塵，與植栽綠籬美化工區外圍。 未來期待生態園區能引領同業一同投入自然保育行動，為永續環境盡一份心力，讓生態復育生生不息。 研究亦發現殘疾人士自覺被社會邊緣化，不足4成受訪殘疾人士同意自己是社區的一分子、僅2成多人認為社區能夠滿足生活需求、2成人認為自己和居住的社區保持密切聯繫，反映大多數殘疾人士認為自己在社會的歸屬感較低。
香港可以積極與他們攜手講好故事，亦要不斷優化對他們的支援，以寫好香港故事。 為了香港未來能與「一帶一路」沿線國家有更廣泛而深入的互動，有團體則製作了針對下一代的有關教材套。 有關團體代表接受香港文匯報訪問時說，希望教材能幫助他們從小裝備自己，未來把握時代機遇。 一直以來，政府致力建立關愛共融社會，為少數族裔人士全面提供支援，讓他們享有平等機會，融入社會。 由我擔任主席的少數族裔事務督導委員會，致力加強統籌政府跨局和跨部門就支援少數族裔人士的內部協作。 從理論上講，社區作為相對獨立的地域性社會共同體，理應成為社會成員感情維繫的紐帶，社區應該既是地域性社會共同體，更應是社會成員利益和文化共同體。
社會共融: 「賽馬會共融．知行計劃」
然而，事實告訴我們，成功推行融合教育，要社會不同持份者共同協作。 教育局審時度勢，制定適切的政策、提供學與教的資源；學校營造合適的學習環境，提供學與教的條件；教師持續進修，正確認識、了解不同學生的特性，提供適切的教學技巧和輔導方法；家長的接納和配合；社會人士和非政府組織扮演諍友角色，提供優化政策的意見。 協助有特殊教育需要的學生融入主流學校，與同齡的孩子一起接受教育，並因應他們的不同需要，提供適切輔導及支援。 為了解全校參與、三層支援模式的推行情況，我們到訪不同學校，通過觀課，與校長、老師和同學交流，見證融合教育政策落實，發現大家的願景相近，但辦學各有特色，各自閃耀着處理不同文化學生的教學亮點。 關於香港大學公民社會與治理研究中心 社會共融 香港大學公民社會與治理研究中心於2002年12月成立，致力研究公民社會的本質、元素、動態和角色，以推動良好管治，並以建構永續社會為使命，以社群為本的創新方案，推動相關政策的討論和落實。
- 本處期望透過全港首次「深水埗區社會共融狀況調查」，了解該區的共融狀況及掌握照顧者的困難和意見，以提出建議回應社區需要，相關經驗亦可作為未來提升香港整體社會共融的參考。
- 關於香港大學公民社會與治理研究中心
- 本文介绍政府为残疾人士、少数族裔、新来港人士及贫困人士提供的服务，帮助他们融入社群。
- 香港個人資料私隱專員公署致力推廣、監察及監管，促使各界人士遵從《個人資料(私隱)條例》(《私隱條例》)，確保市民的個人資料私隱得到保障。
政府鼓励清贫学生参加由公营及直接资助计划学校筹办的校本课后学习及支援计划下的校本及区本课后活动。 该等活动由教育局资助，用以协助家境清贫、父母无法负担子女参加收费的课后活动的学生。 为非华语学童而设的支援服务有适应课程、到校支援服务、学位安排和特备课程等，以协助他们尽快适应本港的学校制度和融入社会。
社會共融: 社會共同體
這群學生參加了奮青創本視計劃，準備以種族共融為題材編寫劇本，拍攝五分鐘迷你劇，學打板球是為了了解少數族裔的生活文化，以便取材。 事實上，推動「傷健共融」是在維護社會的公義，是我們都相信「每個人都是平等」這普世價值的實踐。 少數族裔人士普遍自力更生，勞動參與率較高，男性的勞動參與率為79.9% (對比整體人口69.7%為高)，女性則為51.2% (與整體人口的數字相若。以尼泊爾籍的女性為例，勞動參與率則高達63.2%)。 運用沉浸式虛擬實境設備，拍攝不同的場景和設計多元化的情節，讓智障人士能夠體驗日常生活中較少接觸但非常重要的情境，如「走火警」、「迷路」和「牙科保健」等。 透過在不同的情景中反覆學習及適應，逐步強化學員對不同生活經驗的掌握。 Deloitte
藝術品其後將移師至中環東亞銀行大廈及總行等地點繼續展出，更多詳情留意東亞銀行 Facebook 專頁。 社會共融 专题赛启动以来，全国共有26个省（区、市）的优秀项目参与了该专题赛。 经过来自新华社、人民日报、央视网、中国科学院、中国信息通信研究院、北京邮电大学、中国移动等单位的权威专家从功能性、实用性、商业性和社会效益等不同维度对参赛项目进行全面考察，最终8个项目荣获一等奖、8个项目荣获二等奖、8个项目荣获三等奖、22个项目荣获优秀奖。
社會共融: 服務時間
她日前接受香港文匯報專訪時表示，她相信說好香港故事要從本地工作做起，未來會繼續致力發揚香港的多元民族、文化共融的核心價值，讓每位好故事的參與者成為「招牌」，大家攜手共譜香港故事。 香港復康會一項有關「殘疾人士社會參與和共融研究」的研究調查發現，不足4成受訪殘疾人士同意自己是社區的一分子，僅2成多人認為社區能夠滿足生活需求，反映大多數殘疾人士認為自己在社會的歸屬感較低。 香港復康會建議政府制定全面普及無障礙的士和公共小巴的藍圖和策略，以及為不同專業人士提供無障礙培訓，提高對殘疾人士及無障礙法規、設計及管理維修知識。 討論聚焦於如何應用不同運作模式，包括自助組織及社會企業以促進共融就業，以及社會創新和社區資源對發展這些模式的重要性。
為製作最適宜的教材，商會組建編撰委員會，包括邀請本港「一帶一路」相關機構及政府部門的研究學者、教育界代表等擔任編撰顧問，提供專業意見及建議。 「一帶一路」總商會聯同香港教育工作者聯會，將於香港的中小學分階段推出《「一帶一路」基礎知識教材套》。 全國政協委員、香港「一帶一路」總商會創新科技委員會副主任胡劍江在「一帶一路」沿線國家事業發展得「風生水起」。 他日前接受香港文匯報專訪時表示，這與自己青年時期積累有關國家的語言和知識有關，他希望教材套能成為香港青年認識更大世界的窗戶，豐富他們的視野和思維，幫助他們把握時代發展新趨勢。 （香港文匯報記者黃子晉、黃子龍、柴婧）在「一帶一路」沿線國家說好香港故事，既要打開思路，又要規劃長遠。 香港多年來不斷推進社會共融，在港生活的「一帶一路」沿線國家少數族裔或許是講好香港故事的絕佳「代言人」，香港文匯報日前專訪他們當中的一員，和積極支持這一群體的議員。
社會共融: 社會共融
隨著生產力的發展、人類的進步，兩性關係逐漸擺脫雜交的原始狀態，明確了血緣親族的界限，產生了氏族。 在原始社會末期，隨著私有制的產生，形成了以兩性共同生活和婚姻關係為特征的作為生產單位和生活單位的家庭。 階級產生以後，在原始部落和部落聯盟的基礎上形成為古代民族，即部族。
是次研討會匯聚了不同持分者，包括政府、慈善界別、社福機構、老師、照顧者與公眾人士，一同討論共融就業的現況，以及共同協作為共融就業可帶來的願景。 過去數月，我與不同少數族裔群組會面，訪問少數族裔中心，聽取他們的意見。 一份恰如其分的關愛，或許就是一次成功的人文交流，甚至能促成民心相通。 林琳說，在第五波疫情下，她留意到本地少數族裔社群有防疫物資的需求，於是與善心人士合作為他們提供支援，同時迅速向特區政府反映隔離營等檢疫設施未有提供符合伊斯蘭教規條可食用的食物問題，得到特區政府即時處理。 社會共融 利哲宏指出，隨着特區政府以身作則帶頭推動社會共融，社會各界近年亦大力配合，如他早前就在立法會議員林琳的幫助下，成功促成九巴為少數族裔人士舉辦招聘日及相關就業講座，展現社會各界共融協作的精神。
社會共融: 相關內容
適逢10月為「照顧者月」，是次調查發現，社會對照顧者越友善，人們越感到共融。 探訪所見，老師想方設法，細心了解每一個孩子的特點與困難，用心設計教學回應他們獨特學習需要，又運用多元化的教學策略，把差異轉化為學習資源，讓不同特性的孩子共同探究、互相幫助。 針對少數族裔孩子學習中文的難處，學校研發應用程式，設計遊戲，引發興趣，提高學習成效。
- 矽品精密行政長簡坤義表示，生物多樣性就像一個複雜且相互平衡的生態鏈，長久以來提供人們的生存所需，而人類高度發展後侵占動植物的生存棲地，任何一個物種的消失，都可能打破生態平衡與造成動植物的危機，最終人類賴以為生的資源系統也將受到損害，因此保護生物多樣性，建構和諧共生的環境刻不容緩。
- 《可持續發展報告》和網站所載內容與公司其他公開資料互相補足，闡述我們如何在業務策略和決策方面，考慮並納入可持續發展的元素。
- 本《可持續發展報告》載列港鐵公司於報告年度內，有關重要可持續發展議題的措施、表現及成就的更新資料，以及和氣候相關資訊的披露。
- 专题赛启动以来，全国共有26个省（区、市）的优秀项目参与了该专题赛。
- 我們期望各界支持和理解，更期待一個有不同光譜的社會，不同顏色精彩紛陳，有不同學習需要的學生在共融的教育政策下健康成長、發揮所長。
- 隨著共產主義生產方式的發展，將會使民族界限逐漸泯滅，形成世界範圍的人群共同體。
- 中国移动咪咕公司行业数字化首席架构师张磊就《内容+科技+融合创新，促进媒体融合全新发展》发表演讲。
從而，使國家政治生活中心發生了歷史性轉換，多元、差異的社會逐步得以建構，中國社會由同質性社會共同體發展為異質性社會共同體成為社會轉向的主格調。 要體現到「傷健共融」的基本價值，實體環境的協調固然需要繼續，心靈上的工作亦應全力啓動。 因此，是時候從傷、健人士並肩參與（Attendance & Participation），邁向推動傷、健人士的雙向交流（Interaction），彼此走近對方，建立友誼，在相處中互相了解，繼而達致互相尊重、欣賞和勉勵（Interdependence）。
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其他作品有來自葉曉文的3幅《香港原生植物》，將紫紋兜蘭、四照花及桔梗的美態以畫作完美展現出來；黃敏蕊與中學共同製作的《香港原生花卉》，採用雞蛋盒及紙材立體呈現洋紫荊、吊鐘花及紫玉盤，將廢物循環再用。 社會共融 另外，有帶領觀眾走進大自然世界的舞蹈錄像作品《與自然對話》，及「地景藝術體驗日」精彩花絮等，都鼓勵大眾反思生態平衡對人類未來的重要性，教育下一代愛護自然。 杨建波表示千兆光网作为数字信息基础设施的重要组成和承载底座，已经成为打通数字基础设施大动脉、助力数字经济发展的重要抓手。 我们应顺应网络化、信息化、数字化发展趋势，以先进技术引领驱动融合发展，用好5G、大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能等信息技术革命成果，加强新技术在新闻传播领域的前瞻性研究和应用，推动关键核心技术自主创新。
有特殊教育需要的儿童与其他儿童享有同等机会在普通公营学校接受教育，有较复杂需要的儿童，或有严重残疾以致不能从主流教育中获益的儿童，则可在公营特殊学校接受教育。 台積電昨天宣布決定在竹科苗栗銅鑼園區斥資九百億元興建先進封裝廠。 部分藝術創作正於觀塘創紀之城5期的東亞銀行中心2樓展出至7月28日。
社會共融: 【思覺失調怎麼伴4】輔助宣告助照顧者安排財務 社會對話盼能完善法律保障
未來玉山會持續努力，透過接軌國際標竿作法、創造利害關係人價值，在價值鏈中發揮更大的正向影響力，也讓世界看見台灣的永續競爭力。 香港非牟利組織發展中心 是一家 顧問公司，致力推動非牟利組織在香港的專業發展，並期望透過提供社創新知、行業動態、專家分析來支持新創及現有非牟利組織成立及發展，匯聚社會創新的力量，發揮更大的影響力。 在主题分享环节，中国传媒大学戏剧影视学院专家车琳就《融合媒体视野下的XR艺术与未来影像》发表演讲。
這群年輕人有的投球，有的擊球，偶爾調換位置來回奔跑，縱氣喘吁吁仍樂此不疲。 當該中心收到你的電話後，傳譯員會透過電話系統提供三人會議形式的傳譯服務，協助你與公署溝通。 社會共融 社會共融2023 過去十年，香港的少數族裔人口上升70%，撇除39萬多外籍家庭傭工後現時約有26萬3 000人，佔全港人口約3.8%，而當中約三成(約八萬人)是南亞裔人士(包括印度、巴基斯坦及尼泊爾裔)。 很多少數族裔人士與香港人一樣，幾代人在港扎根，土生土長，以香港為家。
社會共融: 香港社企簡史 回歸前後的發展
工业和信息化部新闻宣传中心副主任杨建波、中国移动咪咕公司副总经理向阳出席活动并致辞，工业和信息化部新闻宣传中心副总编辑王兵代表评审专家发言。 社會共融 第二届“光华杯”千兆光网应用创新大赛融合媒体专题赛（以下简称“专题赛”）决赛及颁奖典礼于7月28日在北京成功举办。
