EGS開發的主要步驟為：（一）資源勘探與評估；（二）生產／回注井的鑽探；（三）建立儲集層；（四）提取熱量的注入／生產循環；（五）電廠運行；（六）儲集層的維護。 除了儲集層的建造，EGS的開發與傳統地熱系統的開發幾乎相同。 然而，EGS的開發成本仍然很高。 新領域潛能發展中心 許多國家目前正在開發新技術以降低EGS投資成本。 Jason早在2016年1月完成了NGH註冊催眠治療師課程，其後進修至催眠導師課程，至今亦與本中心保持良好聯絡。 其後，他亦參與了我們的催眠及NLP導師課程。
地熱能是一種清潔的再生能源，平均容量因數約七四． 新領域潛能發展中心2023 隨著最新技術的應用，建在理想場址上的地熱發電廠，容量因數可以達到九十％，從而具有基載發電的特點。 第一次接觸催眠是在實習期間，目睹一名資深社工為一位逝去了親人的大學生做輔導，而當中所用的催眠技巧和成效令我印象深刻，頗為震撼，最後得知他在HPHI上課學習催眠，故前來學習。 事實上經過學院800多個小時的實習時數及在大學生涯的三四年也從未接觸過催眠的概念。 學員完成此課程後，亦可以優惠價及補時形式報讀催眠深化班及NLP課程，取得其他認證資格，包括︰PBH、IBNLP、NFNLP、IMDHA、ABP , HPHI X HKNLP所頒發的證書，具國際認可資歷。
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此課程可保證學員完成課程後可申請由英、美三大學會的催眠治療師證書，而我們的課程全由有豐富實戰及前線經驗的博士級導師、心理學家及社工任教。 導師亦擁有多年催眠實戰經驗。 新領域潛能發展中心2023 課程專為繁忙人士而設，但不妨礙學員在催眠的專業認證，我們獨設70小時網上重溫課程，時間彈性，亦設免費補課，保證讓學員認識催眠及輔導工作。 此課程亦為有志投身於輔導行業的人士而設，全面對心理輔導打下良好基礎。
雖然澳大利亞沒有相關的地熱產業，但政府已完成開發EGS的初步勘探，並公佈可行的GES場址，並由私營公司通過公開募股籌備開發基金。 新領域潛能發展中心2023 EGS地區的發電廠勘探、鑽探和開發正在進行中。 此一做法可作為台灣推廣EGS的參考。 自一九五○年代以來，地熱發電一直在擴張。
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學員亦可按照自己的時間彈性上課。 學制課時︰私人課程一課上課時數最少為6小時，其他全按照學員與導師相約可行的時間，以能完成整個催眠證書考核為目標。 新領域潛能發展中心 此外，學員亦可免費參與大班課程及網上學習。 導師亦會為學生個別設計個性化的教材內容。 除口頭評語外，導師亦會親自為每位同學撰寫詳細的書面評語及送贈教材以外相關的書籍，確保學生全面深入而有系統地了解催眠的原理。
而此課程亦為香港獨有與英國NLP學會合辦的催眠課程，全面提升學員專業性，方便學員銜接本中心的深化課程及導師課程，學會可在完成課程後取得英國、美國的催眠師資格。 學員可於畢業後參與我們的畢業群組，定期舉辦交流活動，費用全免，達至終生學習。 學員亦可在完成課程後，開展相關的事業。 本中心亦鼓勵及會提供意見予學員，讓學員學有所成。 學制課時︰120小時(包括導師六課面授及網上學習雙軌制(網上課為精華理論重溫及匯報精華，學員可選擇是否參與)，本課程設有兩個月內無限網上學習重溫 + 課外實務及課外問書，共超過120小時精彩內容。
新領域潛能發展中心: - NGH 催眠 / 催眠治療師
課程確保小班教學的質素，一班最多收招收10位學員，在中環上課，確保小班教學質素。 新領域潛能發展中心2023 本中心非常重視教學質素及應用。 我們深信應及早在學生被發現有特殊需要的時候儘快為他們展開生涯規劃，並且要集合其個人、家庭、學校及社會的持續支援。
ENGINE的目標是在二○二○年之前將勘探成本降低廿％，鑽井成本降低廿～卅％，熱電轉換效率提高廿％，顯著提高EGS在歐洲的普及率。 其在高溫井測器具研發及地熱儲集層工程誘發地震之規範可做為台灣借鏡及技術引進參考。 台灣地處環太平洋構造帶，火山和板塊構造活動非常活躍。 台灣傳統地熱發電潛力估計約為九八九百萬瓦（MWe），而EGS約為卅一． 新領域潛能發展中心2023 有效利用EGS，可減少對傳統化石燃料的依賴，也更有利於台灣開發和應用能源的多樣性與自主性。
新領域潛能發展中心: 催眠治療認知
同樣的判斷邏輯也可以應用在企業招募上，若想要聘用具潛力的應徵者，就必須透過面談的技巧，深入探詢他的個人經歷和專業經歷，並從他描述的故事中尋找跡象，判斷是否有顯示出以上所介紹的一些關鍵特質。 在應用層面來說，催眠是可以廣泛使用的一種輔導技巧，小至一般面談，甚至應用到 Session 新領域潛能發展中心2023 與 Treatment Plan裡。 總而言之，催眠是一個頗為簡單、快捷而有效的心理輔導技巧。
催眠治療透過深度探索一個人的潛意識 - Unconsciousness ，去了解其困擾的根源。 長期和足夠深度的催眠治療亦可以透過改變潛意識去解決問題。 新領域生涯規劃是一所非牟利機構，以配對基金的形式由新領域潛能發展中心和政府的社會創新及創業發展基金(社創基金) 的支持下於2016年8月正式成立。
新領域潛能發展中心: - PBH 催眠治療師
有鑑於部分有特殊教育需要的人士於畢業後未能找出職業的出路及發展社交生活存在局限，最後可能是賦閒在家，潛能也因此被埋沒，對家庭和社會來說是十分可惜的。 IBNLP由一眾臨床心理學家及博士成立，主研催眠及NLP的應用;ABH為Dr. A.M. Krasner 所成立，主辦NLP及催眠課程，由時間線治療創始人Dr. Tad James所創立，ABH是美國獲美國衛生機構認可之一的課程;NGH為國際性催眠學會，已有超過六十年培訓催眠師之經驗。
新領域潛能發展中心於1993年由註冊教育心理學家彭智華先生創辦。 成立至今致力提供優質教育心理服務予大眾，為中小學及特殊學校提供不同的教育心理和校本支援服務，曾服務的學校已超過500間，服務的對象亦已超過數萬人次，累積了豐富的經驗及教材。 N 於小學階段，成績的要求開始增加，讀書、寫字的比例亦需要加強，學童更需要專心聆聽上課，而安坐座位的時間亦較長，有些學童可因智能發展不平均、資優、讀寫困難等而影響學業成績。 註冊教育心理學家可透過評估為學童找出學習困難的問題根源；註冊臨床心理學家則提供診斷服務，評估懷疑有專注力不足及過度活躍症之學童。 學前兒童的智能發展尚在發展階段，因此亦是他們建立不同概念及認知學習的主要階段。
新領域潛能發展中心: 課程部及遊學部
我們深信應及早在學生被發現有特殊需要的時候儘快展開生涯規劃，並且要集合其個人、家庭、學校及社會的持續支援。 少年太空人體驗營2023出發儀式今日在太空館舉行，30名獲選本地中學生周六啟程到北京接受為期八日的訓練，認識國家的天文及航天事業發展。 根據開發類型，地熱系統可分為兩類：傳統地熱（熱液）系統和增強型地熱系統（EGS）。 傳統的地熱發電系統已經開發了大約一百年；因此，發電技術已經成熟。 與傳統的地熱能開發相比，EGS的優勢在於，在熱岩石中製造人工裂縫，然後向其中注入流體，以獲取更豐富的熱量。
如未能在預期時間內完成考試及實習的同學，可享一年內額外免費補課及跟進，直至完成課程。 本中心除可替學員申請NGH證書外，本中心亦免費代為申請IBNLP及ABH證書，保證學員可取得三大專業認證。 本課程免費為優秀畢業者提供就業輔導。 本課程設有舊生、新生交流平台，學員可以定期參與分享會及與不同學員交流，終生學習。
新領域潛能發展中心: - NGH授權發證專業講師
同時建議建立台灣地熱勘探數據庫，作為選擇地熱開發地點的參考。 其次，開發或引進人工裂縫形成和強化技術以提高地熱井產能，進而降低投資成本也是戰略重點。 最後，地熱儲集層維護技術的發展將會降低每年的維護成本。
參加私人授課，也可同時參與網課及大班授課，時間彈性。 另外，人的潛意識與腦袋開發程度- Capacity of Brain 新領域潛能發展中心2023 相關，透過合適的催眠誘導手法，人的潛能可被啟發。 思考能力、記憶力、邏輯能力、適應能力及抗逆能力的提升都是腦潛能提升的表現。 催眠治療是一套有系統的個人探索及問題解決方案。
新領域潛能發展中心: 新領域潛能發展中心
然而發展遲緩，如言語發展、感覺統合發展落後均導致他們未能全面吸收知識。 另外，心理適應較弱或固執性較強，如自閉症，亦會阻礙學童的學習速度。 註冊臨床心理學家、註冊言語治療師、註冊職業治療師，可就學童的各方面發展，包括行為、情勢、身體認知、語言、大肌肉、小肌肉、及手眼協調作評估，及早發現問題，讓他們更享受學習及幼稚園生活。 本機構為有特殊教育需要人士 (例如：身體障礙或自閉症人士) 提供生涯規劃諮詢及工作介紹服務，支援他們事業發展。 本機構為有特殊教育需要人士 ，如 身體障礙、讀寫障礙或自閉症譜系障礙人士，提供生涯規劃的諮詢及工作介紹服務，支援他們事業發展。
在接受前世催眠時，我見到自己是一個英國人，在類似福爾摩斯故事背景的時代，我從一個住貧民窟的小男孩，經過一番掙扎與奮鬥，在20多歲便白手興家，從低下階層脫貧，力爭上游，走上當時的上流社會，風光一時。 但不幸地在26歲的那年，正當我趕着去見一位大客談生意時，被一輛私家車撞死了。
