”老婆婆又说：“你姐姐在我怀中，呱呱地哭泣； 偃仰嘯歌 你母亲用手指敲着房门说：‘孩子是冷呢? 我从十五岁起就在轩内读书，有一天，祖母来看我，说：“我的孩子，好久没有见到你的身影了，为什么整天默默地呆在这里，真像个女孩子呀? 偃仰嘯歌2023 ”等到离开时，用手关上门，自言自语地说：“我们家读书人很久没有得到功名了，（我）孩子的成功，就指日可待了啊! ”不一会，拿着一个象笏过来，说：“这是我祖父太常公宣德年间拿着去朝见皇帝用的，以后你一定会用到它!
妪每谓余（予）曰：“某所，而母立于兹。 ”妪又曰：“汝姊（zǐ）在吾怀，呱呱（gū）而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？ ”语未毕， 余泣，妪亦泣。 余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？
偃仰嘯歌: 偃仰嘯歌
5、雨泽下注：雨水往下倾泻。 （许慎《说文解字》） 8、不能得日：得日，照到阳... “借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。
余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？ ”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！ 偃仰嘯歌 作者借一轩以记三代之遗迹，睹物怀人，悼亡念存，叙事娓娓而谈，用笔清淡简洁，表达了深厚的感情。 全文语言自然本色，不事雕饰，不用奇字险句，力求朴而有致，淡而有味，营造出一种清疏淡雅的感觉。
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当：挡住 洞然：明亮的样子。 栏楯（shǔn）：栏杆。 这里指吟咏诗文，显示豪放自若。 啸，口里发出长而清越的声音。 冥然兀坐：静静地独自端坐着。
”語未畢， 餘泣，嫗亦泣。 想来这是过去学过的散文中最为感动的之一。 偃仰嘯歌2023 桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱等句子，自是自己行文时常记起，其中记人记事更令人唏嘘不已。 乳母所述之事，祖母的呢喃之语，就如在眼前。
偃仰嘯歌: 注释：
會試落第八次，徙居嘉定安亭江上，讀書談道，學徒衆多，60歲方成進士，曆長興知縣、順德通判、南京太仆寺丞，留掌内閣制敕房，與修《世宗實錄》，卒于南京。 歸有光與唐順之、王慎中兩人均崇尚内容翔實、文字樸實的唐宋古文，并稱爲嘉靖三大家。 由于歸有光在散文創作方面的極深造詣，在當時被稱爲“今之歐陽修”，後人稱贊其散文爲“明文第一”，著有《震川集》、《三吳水利錄》等。 《项脊轩志》是明代文学家归有光的作品。 他的风格“不事雕琢而自有风味”，借日常生活和家庭... 文中讲其与妻子的一二事，简寥几句，却情深万分。
尤其是“东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅（‘厅’非‘庭’也）”，寥寥几笔，将一个封建大家庭分家后所产生的颓败、衰落、混乱不堪的情状表现得淋漓尽致。 这一特点在《项脊轩志》中表现得尤为显著。 本文是一篇借记物以叙事、抒情的优秀散文。 文章通过记作者青年时代的书斋，着重叙述与项脊轩有关的人事变迁借“百年老屋”的几经兴废，回忆家庭琐事，抒发了物在人亡、三世变迁的感慨。 文章紧扣项脊轩来写，又用或喜或悲的感情作为贯穿全文的意脉，将生活琐碎事串为一个整体。 善于拮取生活中的细节和场面来表现人物。
偃仰嘯歌: 偃仰嘯歌造句
一是很小：“室仅方丈，可容一人居”，二是很旧：“百年老屋，尘泥渗漉”，三是漏雨：“雨泽下注”，四是昏暗：“又北向不能得日，日过午已昏”。 总之，项脊轩是一间不折不扣的陋室。 偃仰嘯歌2023 经作者添窗检漏，一番修葺之后，使得不漏不暗；又由于花木之置，小小轩室，居然成为胜境，成为幽雅的书斋。 “借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。
吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？ ”其后六年，吾妻死，室坏不修。 其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。 然自后余多在外，不常居。
偃仰嘯歌: 注释：
百年老屋，(屋顶墙上的)泥土从上边漏下来，积聚的流水一直往下流淌；我每次动书桌，环视四周没有可以安置桌案的地方。 屋子又朝北，不能照到阳光，太阳过了中午就已经昏暗。 偃仰嘯歌2023 我在庭院里随意地种上兰花、桂树、竹子等，往日的栏杆，也增加了新的光彩。 十五的夜晚，明月高悬，照亮半截墙壁，桂树的影子交杂错落，微风吹过影子摇动，可爱极了。 百年老屋，尘泥渗（shèn）漉（lù），雨泽下注；每移案，顾视无可置者。 又北向，不能得日，日过午已昏。
- 他的风格“不事雕琢而自有风味”，借日常生活和家庭...
- 借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。
- 这里，重点从归家家庭衰落的一些表象描写中加以分析。
- 尤其是“东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅”，寥寥几...
- ”回忆起旧日这些事情，就好像发生在昨天一样，真让人忍不住放声大哭。
- 庭院中开始是篱笆隔开，然后又砌成了墙，一共变了两次。
- 余稍为修葺（qì），使不上漏。
- 善于拮取生活中的细节和场面来表现人物。
”庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 由于想念人而触及与人有一定关系的物，便更添了对人的思念；再由对物的联想，又引发对往事的伤怀。 于是托物寄情，物我交融，进一步把思念之情深化了。 只说树在生长，不说人在思念，它所产生的艺术效果则是：不言情而情无限，言有尽而意无穷。 偃仰嘯歌 质朴”增”情：文章动情的另一个原因是语言质朴，不加藻饰。
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这个老婆婆，是我死去的祖母的婢女，给两代人喂过奶，先母对她很好。 房子的西边和内室相连，先母曾经常来。 老婆婆常常对我说：”这个地方，你母亲曾经站在这儿。
轩内积书，轩外花木；白日小鸟，月夜挂影；构成了一种和谐清雅的小天地氛围。 而居于这小天地中心的，正是作者自己。 偃仰嘯歌 他的清贫的生活，高洁的志趣，怡悦的心境，于不知不觉中自然而然的显露出来。
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垣（yuán）墙周庭：庭院四周砌上围墙。 垣：名词作动词，指砌矮墙。 偃仰嘯歌2023 我妻子回娘家探亲，回来转述她的小妹妹们的话说：“听说姐姐家有个小阁楼，那么，什么叫小阁楼呢？ 在古代社会，“士农工商”各司其职，每一个人都处在自己所属的阶层内，安分守己， 乐天知命。 而苏轼正值壮年，此刻却耕种于黄州田地里。
二是很旧：“百年老屋，尘泥渗漉”。 三是漏雨：“雨泽下注”。 四是昏暗：“又北向不能得日，日过午已昏”。 总之，是一间不折不扣的陋室。
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嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。 室西連於中閨，先妣嘗一至。 嫗每謂餘曰：“某所，而母立於茲。 ”嫗又曰：“汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指叩門扉曰：‘兒寒乎？
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庭院中有一株枇杷樹，是我妻子去世那年她親手種植的，如今已經高高挺立着，枝葉繁茂像傘一樣了。 尤其是“东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅”，寥寥几... 家中的书摆满了书架，我仰头高声吟诵诗歌，有时又静静地独自端坐，自然界的万物皆有声音；庭院台阶前静悄悄的，小鸟不时飞下来啄食，人走到它跟前也不离开。 全文语言自然本色，不事雕饰，不用奇字险句，力求朴而有致，淡而有昧，营造出一种清疏淡雅的感觉。 《项脊轩志》分两次写成。 前四段写于明世宗嘉靖三年（公元1524年），当时归有光18岁，他通过所居项脊轩的变化和几件小事的描述，表达了对家人的怀念之情。
偃仰嘯歌: 注释：
我稍稍修理了一下，使它不从上面漏土漏雨。 在前面开了四扇窗子，在院子四周砌上围墙，用来挡住南面射来的日光，日光反射照耀，室内才明亮起来。 我在庭院里随意地种上兰花、桂树、竹子等草木，往日的栏杆，也增加了新的光彩。 农历十五的夜晚，明月高悬，照亮半截墙壁，桂树的影子交杂错落，微风吹过影子摇动，可爱极了。 然而我住在这里，有许多值得高兴的事，也有许多值得悲伤的事。 在这以前，庭院南北相通成为一体。
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然而这之后我多在外边，不常住在这里。 庭院中有一株枇杷树，是我妻子去世那年她亲手种植的，如今已经高高挺立着，枝叶繁茂像伞一样了。 文章所记的一切，都紧扣项脊轩来写，而以“悲”“喜”作为贯串全文的意脉。 第二段分两层：第一层叙父辈分家，完整的庭院被分隔得杂乱不堪，项脊轩不再是一个读书的幽雅所在。 第二层以抚育两代人的老妪作为联结，围绕项脊轩回忆母亲与祖母遗事，抒发自己怀念亲人的凄侧之情。
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由于文章自始至终贯串着悲、喜的感情变化，又有项脊轩作为全文的轴心，所以一些看似散漫无章的生活琐事就结成了一个有机的整体，形散而神不散。 作者善于从日常生活中选取那些感受最深的细节和场面，表现人物的风貌，寄托内心的感情。 如写母亲听到大姐“呱呱而泣”时，用手指轻轻叩打南阁子的门扉说：“儿寒乎？ “语未毕，余泣，妪亦泣”，悲戚的感情是很自然的生发的。
这种追忆，无疑会引起过早地失去母爱的作者的伤心。 再有便是作者自己对祖母的追忆。 那段往事似乎也很平常，却同样洋溢着淳厚的人情味。 以下又带过一笔叙轩中幽静与轩屡遭火而幸存，均关题意。 其中轩中关门读书，闻足音而辨人一节，不但善写日常细微感觉，而且还写出了一个耐得寂寞的读书人形象，为下段议论伏笔。 姚鼐说“震川之文，每于不要紧之题，广阔不要紧之语，却自风韵疏淡。
