随后，英国卫斯理教会代表团在1842年建立了第一所英语学校，圣约瑟夫的印度机构[9]。 班加罗尔高中是由迈索尔政府于1858年开办的，而主教棉花男子学校（英语：Bishop Cotton Boys' School）的学校于1865年成立。 1945年，第二次世界大战结束时，乔治六世国王在班加罗尔开始了乔治国王的军事学院;这所学校被称为班加罗尔军事学校（英语：Bangalore 戶外組合屋2023 Military 戶外組合屋2023 School）[10][11]。
組合屋實用性較強，可以幫你延展空間，對於寸土尺金的香港地尤為適用。 在独立后的印度，儿童学校(16个月- 5年)被称为托儿所、幼儿园或游戏学校，这些学校广泛地基于蒙特梭利教育法或多元智能理論[12]教育的方法[13]。 [199]班加罗尔的学校要么是政府办的，要么是私立的(由政府资助和非资助)。 [14] 戶外組合屋 班加罗尔有相当数量的国际学校，便于外籍人士和IT人群子女就读。 [15]
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班加罗尔大学成立于1886年，提供了超过500所大学的隶属关系，学生总数超过30万。 戶外組合屋2023 这所大学在班加罗尔有两个校区——Jnanabharathi和中央学院[18] 。 班加羅爾神廟中的石刻銘文可追溯到公元890年左右，銘文中最早提到了“班加羅爾”這個名字[6] 。 三餘堂有限公司創先引組合屋來港後，秉承日本的重視品質，執行售後服務精神，迅速在香港開拓了市場，深受用戶歡迎。
班加罗尔虽然成了许多高等科技公司的基地，但基础设施建设尚未跟上，交通拥挤，经常停电，许多公司要求市政尽快改进设施建设，修建地铁等交通枢纽以缓解交通拥挤现状。 稻葉牌組合屋裝拆方便，穩健扎實，大小尺寸超逾600種，分有隔熱及無隔熱兩大系列，適用於花園、平台、天台。
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戶外組合屋又稱之為日本屋，適合在村屋、別墅、學校安裝，亦可以選在天臺、花園安裝。 用途方面十分廣泛，既能夠當是儲物空間，又能用作睡房、書房、工人房。 如果選擇在學校安裝，通常會用作臨時監獄、小賣部或者儲物室等等。 班加罗尔是印度科技研究的枢纽，其中的印度科学学院是印度历史最为悠久的大学和研究所。
現在除個人樂於使用稻葉牌組合屋外，政府機構、公司集團亦紛紛採用，達到地盡其用的效果。 組合屋在日本行銷二十多年，日文名為「物置」或「假設House」。 三餘堂有限公司 於1993年率先把稻葉牌組合屋引進香港，而且將日文「物置」譯寫成「全天候活動組合屋(儲物櫃)」。 INABA (稻葉牌)產品是採用優質鋼材，經電鍍防銹，然後噴上一層鹽化丙烯樹脂來製成，所以不怕日曬雨淋。 而雙層結構的產品，在內層加上了礦物纖維板，因此更有隔熱的功能。
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不過，市面上有不少的戶外組合屋安裝公司，建議選擇有實力的品牌，例如城市帳篷的組合屋就經得起考驗，無論是選材以及安裝質素方面都是盡善盡美，得益於自身擁有廠房，便於工程開展以及控制進度，同時也能夠讓價錢更加合理化，值得廣大顧客選擇。 1638年，印度教王朝馬拉地帝國佔領並統治班加羅爾，半世紀後蒙古民族的蒙兀兒帝國佔據其地，又將其轉售予毗奢耶那伽罗王朝下屬的邁索爾王國。 十八世紀末，在英國於第四盎格魯邁索爾戰役（英语：Fourth Anglo-Mysore War）取得勝利後，班加羅爾也一併被英國東印度公司佔領，原先隸屬於邁索爾王國底下的諸侯傾向英國占領者，並得到了班加羅爾城的行政控制權，名義上為英屬印度政權底下的自治區。 1947年印度脫離英國統治短暫地成立印度自治領，班加羅爾成為邁索爾邦(今日卡納塔克邦前身)首府，並在印度共和國建立後維持其卡納塔克邦首府的地位。 直到19世纪早期，班加罗尔的教育主要是由宗教领袖管理，而且仅限于宗教学生[8] 戶外組合屋 。 戶外組合屋 西方的教育制度是在Mummadi Krishnaraja Wodeyar的统治时期引入的。
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在完成中学教育后，学生可以进入大学预科（英语：Pre-university 戶外組合屋 戶外組合屋2023 course）(PUC)，或者在三种流派中继续读高中——博雅教育、商业或科学。 在完成所要求的课程作业后，学生通过横向进入进入大学的一般或专业学位[16][17]。 如果需要安裝戶外組合屋，要根據用途考慮內部設備，一般都需要安裝有通風管道，根據實際情況亦可接駁水電，安裝冷氣或者抽氣扇，如果有特殊要求，更可以開設窗戶。 通常安裝的時間在4到5個小時左右，快捷方便，產品設計是活動式，方便移動置於更可以隨時拆除，因此受到不少顧客歡迎。
