常用的關聯詞語有"如果""假如""假若""倘若""要是"等,它們常和副詞"那麼""就""便"等配合使用。 同學們，你們認為例句中「條件」和「結果」之間的關係成立嗎？ 例句中的「天文台宣佈學校停課」是條件，「學校就會照常上課」是結果。 然而，「……除非……否則……」這個句式的「條件」和「結果」是相反的。 例句中的條件「天文台宣佈學校停課」和結果「學校就會照常上課」也是相反，符合「……除非……否則……」這個句式的造句原則。
例如：學生要學好英文，但要學好中文。 這個複句的意思是兩者皆重要，應該使用屬於並列關係──「既……又……」，而不是使用轉折關係的關聯詞。 並 列 複 句 ： 由 兩 個 或 以 上 的 分 句 並 列 組 合 而 成 ， 分 句 之 間 的 關 係 是 平 行 或 相 對 的 ， 沒 有 主 次 之 分 。 這 類 複 句 多 用 「 也 」 、 「 又 」 、 「 既 …… 又 …… 」 、 「 一 方 面 …… 另 一 方 面 …… 」 等 關 聯 詞 語 來 聯 結 。 第二句是假設關係的句子，前面一個分句表示假設的情況，後一分句表示結果。 因為缺少與“如果”配對使用的關聯詞“就”，句中的結果就不明確，讓人讀後也有一種話未說完的感覺。
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第一句，“卻”表示轉折的意思並沒有錯，可是，一念原句就給人不通順的感覺。 如果把“卻”放在“清潔工”之後，句子就通順了。 103學測翻譯 重點分析與提醒：主題是當年的社會潮流「年輕人返鄉」。 二題主要子句的時態相同，都是表示已經發生的事情。 以時間為座標軸,來講述前後順序的一種關聯詞應用規則。
就上句而言，句子中的條件是「你如何辯解」，結果則是「無法改變事實」。 因此，我們在寫作時，要注意寫作材料中的條件和結果。 （2）不但的意思是：不僅,不只是用在表示遞進關係的複句的前一分句,指出並承認某層意思,後一分句常有“而且”、“並且”、“也”、“還”、“又”等詞相呼應,表示有更進一層的意思。
不但...還...更: 複雜用複句 關聯詞關鍵
「 文 句 不 通 ， 意 思 不 明 」 這 類 評 語 ， 有 沒 有 在 你 的 作 文 中 出 現 過 呢 ？ 句 子 是 文 章 的 基 本 組 成 部 分 ， 如 果 寫 得 不 通 順 ， 就 會 窒 礙 文 意 ， 令 讀 者 不 明 所 不但...還...更 以 。 因 此 ， 要 寫 好 文 章 ， 先 要 寫 好 句 子 。
要是在“把這件事情辦好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。 條 件 複 句 ： 由 兩 個 有 條 件 關 係 的 分 句 組 成 ， 前 面 的 分 句 提 出 條 件 ， 後 面 的 分 句 說 明 在 這 種 條 件 下 所 產 生 的 結 果 。 這 類 分 句 多 用 「 只 要 」 、 「 才 」 、 「 便 」 、 「 除 非 …… 否 則 …… 」 、 「 無 論 …… 都 …… 」 等 關 聯 詞 語 。
不但...還...更: 遞進複句關聯詞語
「不但」用在上半句，「而且」用在下半句。 不但...還...更 下半句的意思比上半句的更進一層。 主詞的位置要看內容來決定，有時放在開頭，有時放在結尾。
“不但……而且……”中的而且表示進一步的意思，用在後一個分句的開頭。 “不僅……還 ……”中的“還”可以在後一個分句的開頭或者中間。 從詞的意思的上兩者是近意的，它們的區別在於兩個關聯詞的含義不一樣，不但而且是並列關係，不僅也是遞進關係。 所表達的意思有什麼不同：後者既為遞進，語氣比平行並列的關係要強烈一些。
不但...還...更: 關聯詞。既。。也,不但。。更,有什麼區別都是表遞進嗎
若 省 略 以 上 句 子 中 的 「 了 」 字 ， 便 不 能 表 示 動 作 在 甚 麼 時 候 完 成 ， 也 不 能 明 顯 標 示 出 動 作 到 底 實 現 與 否 。 助 詞 是 虛 詞 的 一 類 ， 不 能 表 示 實 在 的 意 義 ， 有 時 甚 至 可 以 省 略 ， 因 此 我 們 常 常 忽 略 助 詞 在 句 子 中 的 重 要 性 。 不但還造句：1、圓明園不但環境優美，還歷史悠久。 2、她長得不但不漂亮，還沒什么氣質，甚至連說話的聲音都不好聽。 3、長城不但是中國的驕傲，還是世界的奇跡。 配合4月22日至27日新竹縣主辦全國中等學校運動會，縣府調整全縣中小學及國小附幼開學日，都提前到今天開學，影響學生約6萬...
比如連線同類事物時，一般用“不僅……也 ……”，而不用“不但……而且……”。 不但...還...更2023 1.單用的：例如，不但、不僅、不光、而且、並且、並、甚至、更、以至、何況、況且、尤其、還、甚至於等。 不但更造句救星– Luoex陳榮鳳哥哥的美麗畫作不但讓全校學生一直讚嘆，還讓校長也覺得哥哥的畫作很讚嘆不已。 🎯 作文：迎戰108新課綱：英文作文必考題型各個擊破(常春藤)：教授基本到高階的寫作技巧、不同類型與主題的文體、針對五大題型「圖表、看圖、書信」等。 內容多元、完整，提供大量題目與範文。
不但...還...更: 複句教學（三）：「遞進複句」、「條件複句」｜寫作教室｜尤莉姐姐的反轉學堂 ... ...
但一般不能省去後一個的“而且”、“但是”。 如果只用前一個關聯詞語，而省去了後一個關聯詞語，句子間的關係就會不明確，句子的意思也會表達不清。 條件複句中分句之間的關係是條件和結果的關係。 偏句提出一種真實或假設的條件,正句說明在這種條件下所產生的結果。 有一些只在解釋條件的那一句中用關聯詞。 條件複句的前一句一般會提出條件，後分句會說明結果。
當兩個單句組成複句後，就會失去獨立意義，成為分句，而分句之間的關係，依賴關聯詞把它聯起來，成為既有意義又合語法的複句。 2.說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語,雖然意思不同,但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。 不但...還...更2023 將分句連起來,使它變為通順、完整的一個句子。 特點1.作為連線分句、標明關係的詞語,關聯詞語總是標明抽象的關係,可以作為某類複句的特定的形式標誌。 但是和「不但…而且…」「不仅…还...」并不绝对通用。 造句时，应选择适合的材料来表达，并把句子写通顺。
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相對而言，並列關係的複句其語氣有點輕描淡寫。 表示各分句間所表示的意思、事件或動作是並列平行關係,有的分句分別說明描述幾種情況,有的分句表示相對相反或同時發生的幾種情況。 不但的英文翻譯，不但英文怎麽說，怎麽用英語翻譯不但，不但的英文單字，不但的英文，不但 meaning in English，不但怎麼讀，英文發音，英文拼音，例句，用法和解釋由查查在綫詞典提供，版權所有違者必究。 用再遞進關係的前一分句裏，後一分句常用來表示更進一步的情況。
- 我读上下五千年中国之谜，节假日常到图书馆阅读各种书籍。
- 即後面分句才是說話人所要表達的真正意圖。
- 當中列出複句共有8種，分別是並列複句、 承接複句、選擇複句、遞進複句、轉折複句 、因果複句 、假設複句、條件複句。
- 「條件複句」是由兩個有相關的分句組成。
- 然而，「……除非……否則……」這個句式的「條件」和「結果」是相反的。
例如：老師的課非常精彩，獲益可不少呢！ 前分句主語是「課」，後分句的主語遭省略了，造成句意莫名其妙，故須補上主語「學生」才恰當。 一般情況,轉折複句前面分句提出某種事實或情況,後面分句轉而述說與前面分句相反或相對的意思。 即後面分句才是說話人所要表達的真正意圖。
不但...還...更: 遞進關係
也就是168的這8小時執行時間，例如是從早上8點吃到下午4點、或是從中午12點吃到晚上8點、又或是從晚上8點吃到淩晨4點，這個時間是會有差別的，因為食物有產熱效應。 江坤俊解釋，人體進食後要被吸收、消化、運到該去的地方，所以食物從吃進去到產生能量之前，要先消耗一部分的能量，這個就叫做食物的產熱效應。 不但...還...更 那為什麼有些人執行168會失敗？
遞進複句由兩個或兩個以上的分句相連，後面分句所表示的意思比前面分句更進一層。 分句之間的順序固定，不能隨意變動。 不但...還...更 然而，不少同學在寫作過程中，很難分辨寫作材料中的「條件」和「結果」。 這是因為「條件」和「結果」也可以屬於不同的「人物」。 就以例句作例子，句子中的不管「我」怎樣做（這是條件），「媽媽」也對我的職業存有偏見和誤解（這是結果）。
不但...還...更: 重溫「遞進複句」、「條件複句」
在学习文化知识时，不但要认真学习教科书的内容，还要注意大量阅读课外读物。 我读上下五千年中国之谜，节假日常到图书馆阅读各种书籍。 7、“吃亏是福”不但是一种人生策略，更是一种生活智慧。 吃小亏不但可以赢得人们的景仰，还可学到人生大智慧。 第二句，“寧可”應與“也不”相配，“與其”應與“不如”相配。
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常和「也」、「都」等詞語配合使用。 「條件複句」是由兩個有相關的分句組成。 前一個分句一般都是提出條件；後一個分句則說明結果。 常見例子有「……不管……都……」、「……除非……否則……」等。 「遞進複句」是指兩個分句表達遞進的關係，前一個分句一般是描述一個意思，後一句分句則從程度、範圍上更進一步，從而表達遞進關係。 「遞進複句」的前一個分句一般都是描述一個意思；後一個分句則從程度、範圍上更進一步，從而表達「遞進關係」的意思。
不但...還...更: 遞進複句－兩個分句表達遞進關係
他建議，如果執行168已經有一段時間，但沒有什麼成效，就要檢視進食時間的問題，應該盡量擺在白天，效益才比較高。 校園不僅是語文數學英語的灌輸，更是我們從渺小無知蛻變到知性博學的必經之路，是我們成長起飛的高地。 生活不僅是吃穿，更是喜怒哀樂的 ... 這次的觀星活動，我們不但獲得許多關於星星的知識，更對浩瀚的宇宙有深入的了解。 哥哥不但花時間幫媽媽做家事，更花時間陪奶奶談心， ... 【並列短語】並列短語又叫並列片語，一般是由兩個或兩個以上的名詞、動詞、形容詞、代詞或數量詞等組合而成，詞與詞之間是並列關係，中間常用頓號或“和、及、又、與、並”等連詞。
不但...還...更: 複句教學（三）：「遞進複句」、「條件複句」
句子中包含了兩個人物，但就事件而言，是互相影響的。 因此，句子中的「條件」會導致這個「結果」。 看看上句，我們便會發現「……不但……還……」的句式能更具體描述「老師」平日的教學工作。 我們會使用遞進複句來補充語意，也會用來表達「更進一步」的意思。
就例句而言，我們便會描述老師平日的工作繁重。 不但...還...更2023 老師「不但」會教導我們，「還會」教導我們課本以外的價值觀。 至於其他的複句，像是並列複句則是由兩個或以上的分句並列組合而成，分句之間的關係是平行或相對的，沒有主次之分，多用「也 」、「又」、「既……又…… 」、「一方面……另一方面……，等關聯詞語來聯結。例如：我喜歡吃水果，也喜歡吃蔬菜。
江坤俊認為跟體質有很大的關係，很多人天生體質就很容易瘦，168隨便做也瘦得很快，但有些人天生體質就比較胖，168怎麼做都沒辦法有成效。 江坤俊表示，很多人執行168一年可瘦10～15公斤，有些人卻好幾年都沒有成效。 簡單來說就是16個小時空腹、剩下的8小時進食，這原理跟胰島素和升糖素有關。 168斷食法因為執行容易，成為很多人減重首選。 不過執行168時，除了吃的時間要注意，吃的內容也很重要！ 敏盛醫院研究副院長江坤俊提醒，如果在執行168時一開始有瘦，後面卻瘦不下來，可能跟基礎代謝率下降有關，做錯2件事小心不但無法變瘦，還可能更胖。
所谓递进关系，是指复句中后一分句须以前一分句为基点、并在程度或范围上比前一分句有更进一层的语义关系。 递进关系（progressive relationship）是指能够表示在意义上进一层关系的，且有一定逻辑的词语。 表 示 假 設 動 作 的 完 成 ： 「 如 果 我 喝 了 酒 ， 今 天 就 不 能 再 工 作 了 」 。 「 了 」 字 是 個 時 態 助 詞 ， 主 要 被 用 在 動 詞 之 後 以 表 示 某 種 時 態 ， 它 能 表 示 過 去 、 將 來 ， 甚 至 假 設 動 作 的 完 成 。 同 學 認 識 了 以 上 各 種 複 句 後 ， 不 妨 利 用 空 餘 時 間 ， 自 行 做 一 些 造 句 練 習 。 能 夠 掌 握 複 句 的 寫 法 ， 作 文 時 自 然 更 得 心 應 手 了 。
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「遞進複句」是由兩個的分句組成。 不但...還...更2023 不但...還...更 前一個分句一般都是描述一個意思；後一個分句則從程度、範圍上更進一步，從而表達「遞進關係」的意思。 常見例子有「……不但……還……」、「……不僅……連……也……」等。
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🎯 作文：超核心大考英文寫作(寂天)：由基礎到高階的順序開始講授，分為八大單元，一步步教授寫作技巧，提供重點字彙與主題模版，搭配實用練習可仿寫，很適合從基礎寫作框架開始架構者。 譯為在文章中,層次、段落、語句、片語都可呈並列狀態,並列狀態只是有前後之分而無主次之分。 不但(不僅、不只、不光)......而且(還、也、又、更),而且,並且,況且,何況,尤其,甚至。 尚且......何況(更不用說),別說(慢說、不要說)......連(就是)。 例如,不但(不僅、不光)......,而且(並且、還、也、甚至)......;尚且(況且)......,何況...... 11、擁有一個良好的學習習慣，不但可以提高學習成績，還可以養成努力認真的習慣，甚至可以收獲一個幸福人生，並且它將帶給你無窮的財富。
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食物的產熱效應如果越高，吃進去的熱量就被消耗的越多，同樣100大卡的食物，產熱效應高的話，得到的熱量就變少。 如果早上進食，食物的產熱效應會比較高，所以早上8點到下午4點進食的人，如果吃100大卡，可能只等於吃了80大卡。 而晚上8點到淩晨4點吃的人，因為食物產熱效應比較差，吃了100大卡可能就吃進90～95大卡。
