計劃吸引了300多位服務使用者參與，在本會同工鼓勵和協助下，落實復元概念，積極面對生活，並以精神健康為大前提，展現自主人生。 論壇以「棱鏡」為主題，旨在透過不同的角度，深入探討社會問題，從而與各界人士共謀對策，共同締造包容而安全的社會。 本會於2017年3月11日舉行之ERB 25周年開展禮暨第9屆ERB「人才發展計劃」頒獎禮中榮獲「ERB課程管理獎」及「ERB就業服務獎」，所提名的公司及學員亦喜獲「ERB優異僱主獎」及「ERB優異學員獎」，共同見證得獎學員的傑出表現，並向支持本會的僱主表示謝意。 人要學會承擔責任，其實他們旁邊的人也需要一起學習，學會不要一時心軟、睇唔過眼就隨便出手相助。 比方說，要真正改善朋友的財政狀況，應該帶他們去尋求理財專家的建議，而不是一味借錢給他們。
教大一直與本地學界合作無間，透過雙管齊下的策略，相信有助全方位落實生命教育的理念。 在瞬息萬變的時代，單靠知識及理性，已不足以應對各種前所未見的挑戰。 正因如此，筆者於不同場合，均強調未來5年，教大將重點推動生命教育，並已撥備1000萬元，循學校教材及師訓兩方面着手，設計「貼地氣」的教學資源。
承擔責任: 責任與承擔：活佛師尊說故事
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第六十屆週年大會於2017年12月1日圓滿舉行，大會十分榮幸邀得終審法院馬道立首席法官 GBM及懲教署署長林國良先生CSDSM擔任主禮嘉賓，超過200位嘉賓、機構代表、委員及職員出席，場面熱鬧。 本會主席李瀚良法官報告 承擔責任2023 年度會務後，亦藉此機會讚揚員工所付出的努力，頒發年度卓越員工獎、卓越計劃獎及職員長期服務獎。 中間的指南針所代表的是全人教育的人，那些方向代表七大目標，指南針(全人教育）指導他們在社會上擔任不同的角色、承擔責任、抱有的積極生活態度。 我以「浸大傳人」為主題，「浸大傳人」是比喻浸大將傳授七大特質予每一位學生，讓他們成為浸大的傳人，及代代相傳全人教育。
承擔責任: 負責的定義是什麼？2種負責任的態度讓能力更強大！
透過香港浸會大學的教育，畢業生能從中獲得至少一種顏色 (特質或能力)，最後，他們將會有一個如彩虹般美好的將來。 香港浸會大學（月亮）為畢業生（星星）提供養份（光），我希望表達中國 “7星伴月”(意指幸福)的傳統概念，藉此道出畢業生的大學生活是幸福美好的。 承擔責任 本會於2013年12月12日舉行第五十六屆週年大會，逾160位嘉賓、委員、機構代表及本會職員出席。 除了由本會贊助人終審法院馬道立首席法官GBM致歡迎辭及報告 年度會務外，本會榮幸獲得社會福利署署長葉文娟太平紳士蒞臨並擔任主講嘉賓。 當日，大會亦頒發職員長期服務獎、員工卓越表現獎及年度卓越計劃獎。 承擔責任 本會於2014年12月11日舉行第五十七屆周年大會，約160位嘉賓、委員、機構代表及本會職員出席。
筆者深信，教師在推行生命教育時應以身作則，擔當變革促進者（change agent）之角色。 若需有人統籌，則可考慮以班主任為切入點，因他們與學生關係密切。 生命教育講求言教身教，作為本港唯一一間專注教師教育的高等學府，教大責無旁貸。 現時所有教大的本科生均需修讀佔3個學分的「正向及價值教育」課程；同時，本校亦透過不同捐款項目，為本科生籌辦具生命教育元素的社會服務、文化體驗及教學實踐，有助教大學生內化生命教育的價值。 除教師外，塑造年輕人整全的道德觀及價值觀，家庭的熏陶亦十分重要，家長角色毋庸置疑，尤其幼小的基礎教育時期，正是關鍵階段。 因此，教大將致力促進家校合作，令生命教育可應用於家庭層面，例如透過親子活動，讓家長與幼童都有機會領略生命教育的意義和真諦。
承擔責任: 承擔責任 Step by Step
經濟合作與發展組織（OECD）亦於2017年提出「教育2030」的願景，特別強調「調和緊張和困境」、「承擔責任」等能力，認為這些特質有助現時的學生，在未來的世界保持競爭力。 教育的真諦，不僅是授業、解惑，更重要的是讓莘莘學子學懂做人的道理，以「有所為、有所不為」的態度，面對未來的世事變遷。 其實，我們的學生不一定要聰穎過人，更不必一定要贏在起跑線，除了學業成績，更重要的，是品德素養、精神與心靈健康，懂得珍惜自己，了解生命的意義，活出生命的價值。 加上問號，即難題，光亮的燈泡，即想到解決方法，三者融合，以示畢業生能解決疑難，在有需要的地方發揮所長； 瞳孔置於書本上，代表「以開放接納、獨立探求知識的精神，貫徹終身學習」，眼睛為靈魂之窗，畢業生透過閱讀各方書籍，不偏不頗，獨立於有偏差之觀點，於書海中實踐終身學習。
經過一年的創業經歷，他們透過啟動禮與大家分享創業的苦與樂，並藉此機會介紹自己的產品，以及為來年的計劃作啟動，希望更多青少年能藉此計劃有效地實踐創業想法，建立青少年積極的工作態度。 由全港各區工商聯、鳯凰慈善基金會冠名贊助的香港善導會「甦Walk」慈善行山賽2015於11月8日(星期日)順利舉行。 承擔責任2023 衷心感謝所有嘉賓、贊助及支持機構、善導會委員、同工及義工，還有參加者落力參與及捐助，眾志成城令活動圓滿結束。
承擔責任: 參加者責任及免責聲明
第一款是「環環相扣篇」，指全人教育的各個項目是互相影響，它們每一項會提升學生的某方面的素質，同時亦會相輔相成，令學生得到全面發展。 承擔責任2023 承擔責任2023 第二款是「傳人篇」，這款設計具中國色彩，概念來自中國的武術，將浸大比喻為一門派，將全人武功傳授予門徒，七大特質便是其口訣。 第三款是「能量值篇」，指浸大學生畢業後，其素質將大大提升，獲得全面發展，運用分析特質的圖表，可見各方面的指數相當平均。 當天出席上台打氣的嘉賓包括：主禮嘉賓香港田徑精英運動員及男子4x100米接力賽香港紀錄保持者黎振浩先生、善導會執行委員會主席李瀚良法官、以及善導會副贊助人、執行委員會委員暨籌款委員會主席李鋈麟博士JP。
繼本會會長彭鍵基先生 SBS代贊助人終審法院馬道立首席法官 GBM致辭及本會主席李瀚良法官報告 年度會務，本會榮幸獲得保安局副局長李家超先生PDSM, PMSM, JP蒞臨並擔任主講嘉賓。 當日，除了播放過去一年各活動的回顧外，大會亦頒發卓越服務計畫獎、卓越表現員工獎及長期服務獎，以表揚各位員工對本會付出的努力。 第五十八屆週年大會於2015年12月10日圓滿舉行，大會十分榮幸邀得懲教署署長邱子昭先生CSDSM擔任主禮嘉賓，約200位嘉賓、機構代表、委員及職員出席，場面熱鬧。 本會主席李瀚良法官報告 年度會務後，與各蒞臨嘉賓一同回顧過去一年的精彩活動；同時，本會亦藉此機會讚揚員工所付出的努力，頒發年度卓越員工獎、卓越計劃獎及職員長期服務獎。
承擔責任: 香港Equipment manager招募
「義工嘉許禮2016」於2017年3月4日（星期六）順利完成，當晚延開21席，場面及氣氛熱鬧，除了頒發時數獎予每位出心出力的義工，當晚亦邀請了「我們仨」同行計劃的其中一組參加者，現場分享當中的點滴。 「賽馬會箕寓」動工儀式於6月2日順利完成，標誌新大樓的建築工程正式展開！ 本會承蒙香港賽馬會慈善信託基金捐助港幣約2.4億元，重建有25年歷史的筲箕灣宿舍成為「賽馬會箕寓」，並攜手推行本港首個以無法與家人同住的青少年（家外青年）和精神復元人士為對象的共住服務 －「賽馬會『拍住上』共居社區計劃」。 克服承擔責任的恐懼，主要的方法就是勇敢面對，你可以想着責任是讓我們成長的營養劑。
我地浸大畢業生， 兩文三語基礎深， 承擔責任2023 文化通識至上心， 批評思維夠創新， 理解能力為求真， 終身學習最認真， 公民責任伴終生， 服務社群更熱心。 每個人都有自己的夢想，只要堅持信念，努力實踐，終有一日都能「實現理想，夢想飛翔」。 然而，受到精神困擾的朋友往往因為病情所拖累，以及外在環境不接納和不信任的態度而放棄對夢想的追尋。
承擔責任: 負責任的態度-「鞠躬盡瘁，死而後已」的諸葛亮
請參加者按需要進行個人防蚊措施，營地位處郊野，屬昆蟲生長環境，敬請留意。 本會賣旗日已於 2012 年 6 月 30 日舉行，由於受到颱風杜蘇芮侵 襲，是次賣旗活動及收益大受影響。 雖然賣旗日最終只籌得港幣$287,935， 但已充分表現同工和義工與機構風雨同路的精神。 香港善導會朗澄坊於2014年6月20日(星期五)舉辦開幕典禮。 希望透過是次主題「社區共創復元路，盡展才華倍自豪」，展現「復元」為基礎之服務理念，讓公眾人士體會精神病康復人士自信及才華。 開幕典禮榮幸邀請到各嘉賓、友好團體、會員及社區人士參與，亦在此感謝各位一直支持本會的精神健康服務。
香港善導會於2015年10月5日假荔枝角盈暉海鮮酒家舉行 「匯智傳愛合作伙伴交流晚宴」， 當日本會職員與一眾僱主及導師參與活動，以互相交流服務發展及促進合作關係。 負責的定義是承擔責任，實現承諾、完成任務，即便有疏失也能承擔後果、盡力改善。 每個人都應該有責任感，對事情負責、對別人負責，更要對自己負責。 要掌握負責的定義，成為一個有責任感的人，可以從以下2種負責任的態度開始學習。 了更好的讓人記住浸大全人教育的特質，最好的方法便是把這七個特質融入校園生活中。 1）向左邊轉一轉，它表達了數字「七」，代表七個畢業生特質； 2）向右邊轉一轉，它表達了中文字「人」，代表浸大全人教育； 3）最後，將它180度反轉，會變成了一個「剔」號。
承擔責任: 香港Billing manager招募
正因為如此，精神健康服務使用者在復元過程中，或加需要別人的接納和鼓勵。 「靈猴歡躍報豐年」新春聯歡晚會，是本會一年一度，與各友好合作伙伴、來賓、各單位同工及會友聚首一堂的大型新春活動，今年更延開47席。 當晚得到懲教署、社會福利署、各僱主及導師之蒞臨及參與，令活動生色不少。 2017年，除了是本會鑽禧六十週年慶典，亦是推行「模擬法庭．公義教育計劃」的十週年。 承擔責任 為著引發學生對認識法治興趣以及持守法治精神，七月五日(星期三) 上午十時至下午五時三十分於九龍灣國際展貿中心舉辦一個以青年人主導的「講．港．法治」青年研討會，吸引500多名參加者出席。 務必要讓對方知道你很欣賞他們為承擔責任所付出的努力，不管成敗，不斷為他們加油作背後的精神支柱，你可以成為他們再接再勵的推動力。
PDF︰設計了一系列的文具，設計包含浸大畢業生的七個特質在其中。 香港善導會於2015年8月10日假西九龍中心順利舉行 承擔責任 「職場新天地 課程及職業博覽 (西九龍區)」， 當日參加人數眾多，共設立了16個不同攤位，供公眾人士即場招聘、報讀ERB課程及轉介服務。 2016年6月10日，「甦星」劇團成立典禮暨「音樂劇場-英雄本色」首演於上環文娛中心劇院舉行。 當晚的首演讓大家見證更生人士的轉變歷程，他們經專業藝術工作者悉心訓練後，勇敢踏上舞台，坦率表達自己。
承擔責任: 香港Security supervisor招募
積極經營生活中各種關係，比如對親友、工作與嗜好，承擔的責任固然會隨之增加，但卻可以向別人證明自己是可信靠的，同時你亦會發現自己逐漸變得更獨立自主，繼而可以發揮個人長處，為超越個人的目標努力。 諸葛亮是極有責任感的人，北伐並非他有萬全的把握才出兵，而是出於對劉備遺願的責任感，希望在自己死前幫蜀漢取得更多的優勢。 雖然北伐最終失敗了，諸葛亮還是在臨死前安排了順利撤退的計策，命令屬下邊撤退邊敲鑼打鼓，讓生性多疑的司馬懿以為是陷阱而不敢追擊。
- 積極經營生活中各種關係，比如對親友、工作與嗜好，承擔的責任固然會隨之增加，但卻可以向別人證明自己是可信靠的，同時你亦會發現自己逐漸變得更獨立自主，繼而可以發揮個人長處，為超越個人的目標努力。
- 建議書的主要概念是希望透過創造7隻吉祥物，從而把畢業生的特點更形象化地展現出來。
- 上海市司法局局長陸衞東先生及上海市司法局法制處(研究室)處長(主任)葉林先生於2018年3月22日到訪本會，並就更生人士之康復政策、預防犯罪及相關服務等作交流及討論。
- 據傳媒報道，當地有學校以落葉為題，自製繪本，讓低年級學生明白生命的周期，思考死亡的意義；亦有以生命教育為主題的製衣工廠，讓小朋友穿上特製孕婦裝，體驗母親十月懷胎之苦，明白生命得來不易。
- 香港作為中西薈萃、文化交融的城市，正好兼收並蓄，以中國傳統價值取向及思想為主軸，輔以西方的概念和實踐方法推廣生命教育，相得益彰。
- 阿里巴巴董事局主席馬雲博士曾於不同場合，多次提出要培育「Love Quotient」，即對未來、對社會、對人之間的愛心。
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兩齣電影雖年代不同，但都有一共同點，就是兩位主角都有「承擔責任」、「改過自新」及為了要重新做人而勇敢面對種種困難。 上海市司法局局長陸衞東先生及上海市司法局法制處(研究室)處長(主任)葉林先生於2018年3月22日到訪本會，並就更生人士之康復政策、預防犯罪及相關服務等作交流及討論。 陸局長對本會之戒毒服務、朋輩輔導及閒暇管理方面作深入了解及交換意見。 雙方期盼未來有更多合作及交流的機會，努力建設包容而安全的社會。 香港善導會在2015年3月至11月期間，特別舉辦了「夢想飛翔」計劃，利用優勢評估(Strengths Assessment)和個人復元計劃(Personal Recovery Plan)等工具，協助服務使用者發掘自己的優點和長處，加以發揮，為自己訂立明確的復元目標。
承擔責任: 承擔責任，是一個領導者的必備條件
浸會大學每天都寄出不同的郵件予各大機構、校友、同學，數量眾多。 倘若有一套屬於自己的郵票，上面印刷著代表浸大畢業生七個特質的設計，包括知識、思維、學習、溝通、技巧、公民和團隊；每一次的投信，都用上這七枚郵票，收件人收到信件的時候，看到的不再是單單平凡的信件與內容，而更附有一套我們浸大堅持及相信的教學理念──全人教育。 承擔責任2023 透過這枚小小的郵票，更可把浸大全人教育的信息滲透香港，甚至世界的每一個角落。 建議書的主要概念是希望透過創造7隻吉祥物，從而把畢業生的特點更形象化地展現出來。 7隻吉祥物代表著香港浸會大學畢業生的七種特質，每隻吉祥物代表一種顏色，即形成彩虹的其中一種顏色。
