他感謝凱瑟克基金的資助及香港城市大學協辦，並獲律政司、警務處、香港大律師公會、9區撲滅罪行委員會、15區家長教師聯會，以及不同教育、資訊科技及法律相關組織的支持。 C) 文笑珍女士，明愛社區發展服務亞洲外地勞工社會服務計劃團隊主任，香港特別行政區文女士為香港城市大學社會工作（榮譽）學士。 具多年服務外籍家庭傭工的經驗，現職為明愛亞洲外地勞工社會服務計劃的團隊主任，積極推動外傭成立互助小組，建立在港工作的情緒支援網絡 盧鐵榮教授2023 盧鐵榮教授 ; 協助外傭組織聯會，關注外勞的相關政策、保障及權益。 A) 李月華女士，明愛九龍社區中心督導主任，香港特別行政區李女士為香港大學社會工作碩士、性格透視 ®（一級）認可培訓師及親子正策訓練認可導師。
家庭倫理關懷體現了家庭文明的本質，倫理關懷就是以團結互助價值為基礎的家庭文明。 家庭文明是家庭的進步狀態，它的發展程度主要通過不同時期家庭內成員間關係的性質、家庭的功能、家庭觀念，以及家庭對其與外部社會間關係的認識和實踐來體現。 不同於西方人僅將“生命-生活生命”-生活（life）看成單獨的存在物，將“人”（human being）當成獨立存在的個體，中國人將“命”視為生命與人生相互交織的雙重性概念，而“人”則是從出生到死亡不斷在修身的過程，其中的每一個重要環節都發生在家庭中。 人生的幸福與家庭的生活狀態密切相關，而家庭的基本構成就是人、財產、禮儀。
盧鐵榮教授: 應用社會科學系系主任及教授
1984年，該幫派成員在加州戴利市暗殺了批評國民黨的記者劉江南。 香港——週三，一名立法會議員、一個父親和他十幾歲的兒子，以及一個因為太害怕而不敢露出面部的女子，談到了香港一個火車站發生的襲擊事件，襲擊者是一群手持棍棒的男子。 週日襲擊的目標是剛剛結束反政府抗議活動回來的人，它引發了人們對暴力加劇香港政治動盪的擔憂。
他於1972年加入香港明愛為青少年服務社工，分別担任WW、SWA、 SSWA、 ASWO、 SWO等前線及行政職位十多年。 1974年他往社會工作訓練學院進修，並担任學生會會長的工作，在一群優秀老師如周永新、朱楊珀瑜等的啓蒙下，以優異成績完成社會工作證書課程。 他在1979年前往英國Hull大學進修社會行政文憑及社會工作研究碩士學位，1986年往劍橋大學進修犯罪學博士學位。 畢業後他在1990年加入香港城市大學為高級講師，從事社會工作教育，並於2005年出任教授一職。 他在城大成立了青年研究室，為香港、澳門及新加坡政府進行了多項重要的政策或藍圖研究，對三地青少年服務發展具極深遠的影響，因此在2002年獲香港城市大學頒發傑出研究獎。
盧鐵榮教授: 顧問委員會
「我不是workaholic （工作狂），只是運用work therapy（工作治療）。」盧教授笑着說。 在應用社會科學系五大學術範疇中，盧鐵榮教授任教犯罪學、社會工作學及輔導學的科目，同時擔任行政管理及學術研究。 身兼數職的他是要證明一人同時擔任多個職務是可勝任的。 盧鐵榮教授 他更將輔導學三個理念「釐清問題、尋找目標、制定方案」應用在學系管理中，致力建構和諧的教、研、學環境。 本部服務對象範圍廣泛，包括學前兒童、長者、有特別需要者如新來港人士、失業人士、危機青少年、婦女、患病長者、弱能人士、精神病患者及戒毒康復者等，為社會上有需要人士提供協助。 另外，本部亦為弱能人士開設新服務，協助他們重投社會。
中國的實踐說明了家庭親屬網路在社會轉型中作為社會資本和社會網路所發揮的積極作用，也顯示了家庭集體力量作為抵禦個人主義的優越性。 盧鐵榮教授2023 針對社會轉型發展過程中現代性的增長，以傳統中國的家庭文明為基礎，結合現代社會和家庭的變遷，在此基礎上構築和發展中國的家庭文明能來抵禦現代性所帶來的對家庭的衝擊，能夠為社會建設打下堅實的社會基礎。 家庭文明建設是借助對家庭文明的認識、調節、教育等主要功能，對現實家庭文明進行系統治理的過程。 社會治理形式是手段，目的是使人的自由得到充分發展，每個人的利益都得到滿足。 家庭文明作為一種道德治理，成就的是家庭和社會利益的完美結合。
盧鐵榮教授: 青年．隱蔽與網絡世界
除了用於連接醫生及患者的智能復康設備之外，它還用於電視劇的制作，以及訓練高爾夫球手（美國職業高爾夫球員協會最頂尖的100名教練中有60%使用）。 已經開發了可擴展的商業虛擬實境版本，能支援多用戶、道具使用及動作捕捉。 公司正計劃在香港和深圳設立辦事處和實驗室，進一步加強與大學的合作。 大學教育資助委員會（下稱「教資會」）為推動更多與社會相關、具高經濟及社會效益的研究，同時讓社會大眾認識大學研究帶來的影響，在去年舉行的研究評審工作加入了一個新的組成部分，稱為「研究影響」，意指透過研究獲得的知識達到於學術界以外的影響，例如工業、健康、環境或普遍社會等。 盧鐵榮教授2023 研究影響元素切合教資會宗旨，即是就研究投入的公共投資向公眾作出交代，並提供研究效益的證據。
- 他於1972年加入香港明愛為青少年服務社工，分別担任WW、SWA、 SSWA、 ASWO、 SWO等前線及行政職位十多年。
- 研究顯示，家長面對上述的轉變，其精神健康狀況備受影響。
- 以這模式的工作手法，在改善家人關係、推動吸毒者戒毒方面十分有效。
- 研究發現（例如一項涉及近1200名高中生、為期兩年的縱向研究），採用新的復和手法的學校與沒有採用的學校相比，欺凌現象顯著減少，學生同理心增強，自尊心更高。
- 本研究影響個案是一所大學在醫學及衞生科學研究的貢獻。
近年他創立行動輔導學，並因此獲香港城市大學2007年傑出教學獎。 盧鐵榮教授為澳門特區制定十年康復服務藍圖計劃，因而在2019年獲得城大人文社會科學院頒發傑出知識轉移獎。 B) 嚴柳芬女士，明愛堅道社區中心督導主任，香港特別行政區嚴柳芬女士畢業於香港理工大學，社會工作學士及社會工作（精神健康）文學碩士課程。 盧鐵榮教授現為香港城市大學社會及行為科學系系主任及教授。
盧鐵榮教授: 學生享受上課同時被輔導
提起犯罪學，大部分人都會聯想起電視劇中探員偵破疑案的情節。 盧鐵榮教授2023 城市大學將開辦全港首個四年制的犯罪學學位課程，課程強調理論的實用性，學生除有機會到海外法院、監獄及感化機構實習交流外，還需到鬧市觀察商舖的保安漏洞，制訂出修補方案；個別課題更會邀請「江湖人士」及釋囚到課堂，現身說法。 盧鐵榮教授 香港城市大學（城大）及香港理工大學（理大）於2017/18年度起停辦自資社工學士學位兼讀制課程。 守護社工兼讀課程關注組今日（11日）到城大抗議，認為停辦課程將全港類學額由180減至60個，剝削社福界人士進修機會。
貼心服務從「經驗｣ 出發在2015年5月至2016年8月期間，香港明愛安老服務夥同香港中文大學社會工作學系梁芷芳助理教授及其團隊，在服務轄下六個單位，應用了嶄新的「經驗為本協作 (Experienced 盧鐵榮教授 Based 盧鐵榮教授 Co-designed)」運作模式，改善服務的工作流程。 廣州市社會工作者協會顧問，北京青少年社團發展促進中心理事長，北京市青少年工作協會理事，北京市海澱彩虹之家顧問，北京睿博社會工作事務所顧問，北京厚德社會工作事務所理事，北京睦鄰社會工作事務所理事。 家庭文明能力是家庭運用家庭倫理和社會道德來型塑家庭成員的觀念與行為，並滿足其生活與發展所需要的能力。 盧鐵榮教授 家庭文明能力由兩個部分構成，一是家庭內部文明能力，二是家庭外部文明能力。 家庭文明能力具有結構性特徵，各能力彼此之間具有互聯、互動、互補、互促的關係。 盧教授雖然教學工作繁忙，卻沒有減少對研究工作的投入，學系在他帶領下，研究項目的數量大幅提升。
盧鐵榮教授: 【明愛】愛心同行創未來III — 兒童發展計劃
經過是次討論、經驗及心得分享，不但促進了兩地交流，亦藉此引發他們關注「違法青少年教育監管」之問題與計劃可行性。 研討會主要對象為澳門有關青少年服務的人士、政府部門代表及前線工作人員，目的是探討兩地對於青少年違法後如何將誤入歧途的青少年引導入正軌，給予正確的教育及監管，使他們有改過自新機會，並藉此研討會探討兩地法律制度之改革及分享經驗。 現時，有些青年人認為，網上的吸引力可能完全蓋過網外的；網外「現實」愈殘酷，對他們愈排斥，愈不被家庭接納，年輕人愈難證實自己的價值，理想愈難達到，也愈多人選擇處於隱蔽。 其實他們也有自己的目標理想，只是他們認定了在現實中不能達成，因此喜歡在網絡上尋找滿足感。 在傾談的過程中，其實不難發現在隱蔽行為背後，他們也存在自己的人生目標與理想。 他們低動力，不想投入社會，很多時候是因為他們找不到達成目標的方向，看不到社會中的可能性；要是讓他們明白及發掘到達成目標的機會，他們也會有動力向目標進發。
作者希望透過這次演講，與參加者分享她在本地多年來推動多元家庭小組發展的經驗和心得。 她將介紹她所領導的跨學科研究團隊協助本地患有專注不足/過度活躍症兒童家庭而發展的多元家庭治療方法，並討論相關的治療成效 盧鐵榮教授2023 。 主要研究和教學領域：社會工作教育、社會工作理論和實踐、社會轉型與社會福利政策、社會治理和社會建設、婦女發展與婦女社會工作、臨床社會工作、老人社區照顧、醫務社會工作、家庭社會工作、精神健康社會工作、學校及青少年社會工作、法庭與調解社會工作等。 盧鐵榮教授 大衛瓊斯博士為一名註冊社工，於2006至2010年期間曾擔任國際社會工作者聯會會長一職，現任全球社會工作和社會發展議程的協調總監。 他曾任聯邦社會工作組識的創會義務秘書達10年之久，目前仍在該組織服務。
