），於1888年創校，由美國南方浸會女傳道會派遣宣教士來華創辦，現時為一所全日制基督新教資助女子中學。 2009年落成全新校舍面積15512平方米，設有藝術教育中心、基督教教育中心、室內體育館、演講廳、樓高兩層的圖書館、全校高速無線網絡覆蓋等。 如果"培道"屬Ｂ１ｂ中學，但又不能全開"英文班"好似怪怪的，加上過往Ｂ２組別學生仍然有人响大抽獎抽入。 除此之外，家長亦可以留意心儀中學的畢業生 DSE 成績以及入大學率，咁你就可以更容易去估算仔女入到去讀完之後入到大學嘅機會。 部份學科（如數學）採用等級制教學，分成類似資優學習班與一般學習班，用不同的教材施教，但統一考試題目會設定在一般學習班的水平。 2006年，在中學部旁新建一幢教學大樓落成，集生物，化學及物理實驗室於其中，並設有老師辦公室，會議室，休息室及小賣部。
學校多年來出產大量公開試狀元、傑出學生以及社會知名人士，包括孫中山、廖仲凱、司徒華等。 學校嘅聯繫小學係愛秩序灣官立小學同埋軒尼詩道官立小學。 瑪利諾修院學校係一間女校，係香港補助學校議會22間補助學校之一，坊間稱為傳統名校。
培道中學: 香港真光中學（小學部）The True Light Middle School of Hong Kong (Primary Section)
誠然，有些同學不喜歡參與太多活盐，若子女比較文靜，不喜歡參加集體活動，其他讀書風氣更為濃厚的學校則更為合一合適。 此次簡介會中，培僑中學師生皆獲益良多，尤其對消防員不畏個人安危，只為能多救幾個生還者，這種大公無私的精神值得我們敬佩。 培道中學2023 特別為大家搜羅了全港逾100間直、私及國際小學的最新學費資訊（留意有意報讀國際學校或私校，需要預留金額購買債券之用），並分港九新界及離島四區列出。 大埔舊墟公立學校（寶湖道）成立於2002年，雖無聯繫中學，不過升中派位成績優異，獲派首志願學校佔比達90.9%，派往英中人數佔逾80%，包括救恩書院、喇沙書院、聖保羅男女中學、聖羅撒書院等。 油蔴地天主教小學（海泓道）屬於31校網，深受區內家長歡迎，往年超收學額就達17人。
要劝当时的女性上学是不易的，因为她们自古被认为不用读书的。 是年3月3日开始上课，当时称为妇孺班，开学时有6名学生，但她仍全心教授她们。 1963年开办五年制中学，1987年改为六年制。 1982年罗理基博士大马路校舍落成，除课室外，有礼堂、实验室、电脑室、视听教学室、语言室、打字室及图书室等设施。
培道中學: 全年收費
其中救援隊隊員分享了一個故事，在他們救出幾位生還者後，想回去救一個小朋友，但已無生命跡象，亦有一位爸爸不斷請求他們救他的孩子，說聽到孩子發出聲音，但隊員均沒聽到，評估後還是放棄搜救。 培道中學 于指揮官表示，救出生還者的鼓舞與喜悅，到及後遇到他們救不到的人，那種心情落差讓人十分無奈。 這個分享讓現場的師生們都深深感受到很多事情都非必然，只有不怠慢、盡力用自己有的專業知識去完成救援工作。
學校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2023 年9月升讀中一)。 除師生關係密切外，設學務長、校友導修小組計劃等，鼓勵同學間互相建立，彼此支持。 培道中學 「『培道』的意思就是『培』育學生認識及活出神的『道』。」香港培道中學校長張美華簡潔道出學校名字的涵意。
培道中學: 資助(
升讀中學是子女人生其中一個十分重要的里程碑，皆因 培道中學2023 12-18歲是小朋友個人身心發展的黃金時間，而學習環境對個人成長的影響實在不可忽視。 揀中學首先最重要就喺要知道心儀中學嘅所屬banding。 若小學預測子女嘅成績喺屬於band 1 尾，家長可能喺自行收生階段就要留意心儀嘅中學喺唔喺屬於band 1 中或band 1 尾。 如果心儀嘅中學屬於band 1 頭，家長就要考慮清楚博唔博得咁高，風險比較大之餘仲可能浪費咗一個機會。 學校自設廚房，每天即煮營養午膳，讓同學有健康的體魄。
中學生正值青春叛逆期，學校嘅學習環境對中學生嘅行為影響非常大。 因此，家長喺揀學校嘅時候需要留意該中學學生平日喺社區上嘅表現，作為評估中學校風嘅準則。 皇仁書院前身為中央書院，成立於1862年，係香港首間公立學校。
培道中學: 香港培道中學 Banding
聖母幼稚園招收男女學生，不過其直屬小學是女校聖母小學，直屬中學則是同為女校的聖母書院，女生升讀有優勢。 聖若望英文書院（幼稚園部） 是聖若望英文書院的直屬幼稚園，學生大多能夠升讀同校小學部。 學校重視英文教育，而且每班均有外籍學生，讓小朋友能夠在更多元環境學習外語。
- 學校透過各科專題研習、戶外考察及比賽，評估學生不同領域之能力，也設有30多組課外活動，讓學生盡顯才能。
- 聖保羅男女中學唔會參加教育局嘅「中學學位分配辦法」，通常喺每年九月到十二月接受下學年中一入學申請，詳情查閱學校網站。
- 同年3月3日，學校正式開課，當時稱為婦孺班，開學時僅有6名學生，但她仍全心教授她們。
- Watoto兒童合唱團於2016年12月15日將他們天籟般的童音帶到本校。
- 此外，救援隊更感激各政府機構和當地華商及港資企業，在物流運輸及物質方面的迅速支援。
- 學校以英文為主要教學語，在音樂、視藝、體育方面都有傑出表現。
杜威（John Dewey）建議「從做中學」及「教育即生活」的理念編定課程，讓學生主動參與接觸及體驗。 1979年，朗園業主把物業售予發展商，培僑需另覓新址辦校。 培道中學2023 在社會各方大力支持下，培僑投得北角寶馬山一幅學校用地，興建新校舍，1983年2月落成啟用。
培道中學: 百年老牌私校 香港培道小學
校舍喺1960年建成，面積大約5600平方米，用紅磚起，有濃厚歐洲古典建築風格。 學校有多媒體學習中心、游泳池、演講室、舞蹈室、升學及就業輔導室同品格培育組室等。 因建校初期租用白馬行浸信會禮拜堂作校舍（即現時蔡高學校白馬行校舍幼稚園及夜中學教育），以及培道、蔡高兩方校車經常混合使用，所以造成部分學生誤會兩校從屬關係。 1888年，美國南方浸信會傳教士容懿美女士（Miss Emma Young）被獲派來華開辦女子教育，因當時的女性大多未有機會進學堂讀書，而且未接觸過基督教。 當時容女士隻身只帶着很少的金錢來華，沒有物資建校，亦沒有可依靠的人，她在廣州五仙門開辦了培道女子中學。 要勸當時的女性上學是不易的，因為她們自古被認為不用讀書的。
1975年起，香港教育司署将39间非牟利私立受助中学逐步转为资助中学。 出席本次分享會的嘉賓包括特區救援隊指揮官於文陽、署理總隊目梁健豪、隊目蘇鎮邦、消防員蔡斯塱，還有教育局東區高級主任馮善盈也到校一同參與。 獲邀參與香港教育大學《九龍教育今昔》口述歷史訪問香港教育大學香港教育博物館正籌劃編撰《九龍教育今昔》（暫名）一書，特邀本校參與訪問。 為了加強學生對學校的歸屬感及承擔精神，成立了「學生禮儀大使幹事會」，讓學生親自構思一系列的活動，發揚培道禮儀大使的積極性。 中五級王樂琳、梁穎嵐及曹瓊月同學，參加由新創建集團舉辦的「青年地質保育大使」計劃。 她們憑著出色的校內推廣活動及面試表現，勇奪金獎，並參與跨境考察團。
培道中學: 九龍城區中學排名
中五級劉詩琦、潘詠倩及中四級曹瓊月同學參加「人文地產景 - 港台青年互動社區營造體驗計劃」，代表香港於暑假到台灣進行學術交流。 以「美麗剪裁‧夢與想」為主題之「培道×Barbie第三屆旗袍設計(全港小學)邀請賽」反應十分熱烈。 參賽作品超過二千二百件，當中入圍作品更不乏初小學生的佳作，一百份被選出的佳作於本校展覽館展示。 陳淑君校友(2013年晞社)取得2017年度香港青年獎勵計劃金章榮譽，由行政長官林鄭月娥女士頒發獎項。 2017 配合學校主題「靠主得力，如鷹展翅」，學生成長組重點培育六個素質中的「抗逆力」。 本校與香港科技大學合辦的「Toastmasters青年領袖計劃」，以加強同學的公開演講的技考及領導才能。
在共融文化方面：定期舉行初中級共融活動，引導同學接納彼此的差異，冀能見賢思齊，互勵互勉，團結積極的態度； 3. 學習支援津貼方面：善用津貼外購專業服務，如「人際社交技巧班」、「專注力訓練小組」、「言語治療服務」等，以提升學生的學習效能，融入校園生活，拓闊視野； 4. 家校合作方面：建立互信的溝通機制，透過不同渠道與家長共議有關支援學生的策略。 本校會定期檢視目標和成效，務求令學生得到適切的支援。 本校深信每位學生皆有學習能力，不論起點，配以優質的栽培，在學業上必有所提升。 我們希望培養學生成為負責任的學習者，加強學校的學術氛圍，提升學業水平。
培道中學: 基督教國際學校 International Christian School
所謂適材適性，因材施教，同一種教學方式在每個人身上皆有不同效果，若你的子女不是能承受高強度的讀書環境的話，即使該校同時誕生許多高材生，一旦子女無法適應，可能會得到反效果。 2005年，成立校舍重建宣传及筹款委员会，并举行校庆步行筹款。 教育统筹局常任秘书长罗范淑芬访校，与家长举行座谈会。 教统局将位于深水埗青山道101号德贞女子中学旧校舍借给该校作暂迁校舍，并拨款600多万元作翻新工程。
陳校長帶領我們參觀學校期間，幾乎能夠叫出沿途所有學生的名字，她只笑稱「咁啱架咋！因為有啲哥哥姐姐都喺度讀，會有啲印象」。 除了不少學生的兄姊是校友外，他們當中不乏由幼稚園部直升小學，五班小一中約有五十人是幼稚園部畢業生。 本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，定期檢視目標和成效，務求令學生得到適切的支援。 培道中學2023 在學習方面：增設初中學生課後功課輔導班、高中學生專科專補、為有需要的學生提供教學、課業及測考調適；與學校其他科組相互協作，共同支援有需要的學生； 2.
培道中學: 香港培道中學 學校地圖
（1）學業（校內成績及教育局提供的成績次第排名） 40%；（2）操行 20%；（3）服務、獎項及課外活動表現（包括體、藝潛能）20%；（4）面試表現 20%。 為學生帶來健全的心理狀態，學校老師會在培育學生上不遺餘力，而且請來社工及教育心理學家為學生提供專業輔導。 同時推行多項活動，包括學長計劃、家教會活動，以保持緊密的家校關係，好讓支援學生成長和心理。 何明華會督銀禧中學是一所Band1B的男女校，學校辦學宗旨是秉承聖公會基督教辦學精神，為學生提供優質的全面教育，同時勉勵學生以何明華會督為榜樣，學習他的奉獻、服務精神。 分區了解中學排名之前，家長可以先閱覧全港中學排名，了解哪些學校的綜合評分較為優勝。 以下分析主要考慮三個條件，包括 DSE 公開試成績排名、班師比例以及師資。
培道中學: 香港培正小學（幼稚園）
培道有自家幼稚園，承接歷史傳統，小學部校長兼任幼稚園部校長，並共用樓高三層的校舍。 地下主要是幼稚園的課室，方便幼兒上堂，三樓則是高年級上課的地方。 培道是基督教學校，與教會毗鄰，因此會借用教會設施包括禮堂、活動室，進行宗教活動如舉行團契。
培道中學: 香港培道中学校服式样
秉承「訓輔協作、教管並兼」的教育理念，校內設立訓導組、輔導組、成長關顧小組等幫助學生身心健康發展。 學生積極參與各項體育活動，並在學界取得優異成績。 1967年，培僑中學銅鑼灣分校新校舍落成，小學部遷至該處。
香港培道中學為推動傳統華服，連續兩年邀請海派旗袍大師封有才師傅入校教授同學一年，並舉辦時裝秀讓同學展現自己作品。 同學作品都在傳統上變奏，當中不少學生會為旗袍加製配件。 例如有一件粉紅色的「踏梅尋鹿」，學生親自繡上梅花外套，也有學生把旗袍變成建築物。 中三的張慧君創作的「銀旗」，便大膽地用了中銀大樓去變化旗袍(作品獲最具創意獎)。 1888年，美国南方浸信会传教士容懿美女士（Miss Emma Young）被获派来华开办女子教育，因当时的女性大多未有机会进学堂读书，而且未接触过基督教。 当时容女士只身只带着很少的金钱来华，没有物资建校，亦没有可依靠的人，她在广州五仙门开办了培道女子中学。
培道中學: 香港培道中学学制课程
（2）學校使命：讓學生在雙語教育環境中，擅於表達、樂於思考、中英兼擅；在關愛與期望中，認識基督、尊己立群、確立理想；在多元學習經歷中，發展潛能、認識文化、關心世界，發揮「愛誠貞毅」精神。 Band1A-1B資助中學民生書院，以耶穌基督精神為辦學宗旨，學校以「光與生命」、「人人為我，我為人人」作校訓。 辦學理念提倡完人教育，建立積極和勇毅的人生觀，令同學熱心服務社會。 以組織、活動的配合下，為學生帶來歸屬感，積極參與學校的活動和事務。
培道中學: 香港培道中學 收生安排
香港培正小學平均每年級都會開辦8班，約8成幼稚園學生能獲取錄。 是次成果展將展出培道中學多年來積極推動科技教育及STEAM教育的發展成果。 該校鼓勵學生從日常生活中培養及啟發創新能力及實踐能力，且運用資訊科技技術，進行各領域的發展研習。 展品包括全自動口罩消毒機、基於視覺傳感器的智能背書包機械人助手、輔助洗車機械人、智能通訊枴杖、出門帶“三寶”拍卡機、全自動節能環保臭氣消毒蛋、AI自動駕駛智能車及智能防疫停車場等。 香港城市大學中文及歷史學系舉辦 「香港高中校本評核優秀學習成果獎」比賽中，中六徐靜彤同學於歷史科組勇奪冠軍及劉詩婷則取得優異獎，而周翰琳同學於視覺藝術科組取得季軍。
該校92%師資均有10年以上教學經驗，學校亦設有精英班、提升班、輔導班、鞏固班、功課輔導班、學習工作坊及言語治療工作坊，以配合個別學生差異，提高學習進展。 英華小學與英華書院屬結龍關係，在辦校方針及教學理念方面都秉持「以基督精神，辦全人教育」願景。 該校逾60%教師都擁有超過10年的教學經驗，40%教師擁有碩士文憑，學校還設有STEAM LAB、夢工場、足球場、游泳池等完善設施，因此學生在學術、體育、音樂、童軍方面都有傑出表現。 英華小學學費只需 $18,000，去年就逾吸引5千人報名，而小學僅取錄165人，參與者須經過三輪面試方獲取錄。 位於油尖旺區的保良局陳守仁小學屬於直資男女學校，過去曾有平民直資學校的頭銜，只因全年學費為$19,800，與其他學校相比收費深得民心。
小學採用新教育模式，小一小二不設考試，之後則會進行每年兩次的總結性評估。 培道中學2023 學校亦鼓勵學生參與課外活動，希望培養「活潑、好學、思辨、創新」的學生。 由於學費相對便宜（$31,930），港大同學會小學近年逐漸成為家長首選，去年就有超過6千多人爭搶120個學額。 今日是申請2022/23學年小一入學「自行分配學位」的最後一天，意味着K3學生升小旅程正式啟航。
培道中學: 九龍塘學校（小學部）Kowloon Tong School (Primary Section)
學業之外，以信仰、關愛、德育課程及其他學習經歷全面關顧學生的成長。 保良局顏寶鈴書院為一所Band1B的直資中學，學校一向致力打造理想學習環境，營造充滿關懷、愉快之校園環境。 在愉快的環境下，讓學生的五育得到均衡發展，同時好好培養語文力、批判思考和自學能力。 學校校風一直以純樸見稱，設學生行為輔導、公民及國民教育、生活教育等活動，大力幫助學生抱有正向思維和價值觀。
培道中學: 培道中學校長
香港培道中學重建工程現已完成，並已於2009年3月18日遷回原址。 香港培道小學暨幼稚園K1至K3的學生現回校上課半天，全校教職員每隔2個星期均會做新冠肺炎檢測，到場進行工程的相關人員同樣須做檢測。 學校在疫情下已增設紅外線體溫檢測系統、消毒噴霧及搓手液等防疫設施。 而且，學生的座位之間均設有防疫板，學生在校內不准進食，老師會分批安排學生喝水，嚴謹地預防病菌傳播。 中一級：學生能建立良好的態度、了解自己的夢想、增加學生對自我的認識。 中二級：培養學生認識自我、個人規劃及設立目標的能力。
