本課程堅持傳統中醫理念，並結合理論與實踐，務求為香港培育出有學養、有醫德和有使命感的中醫人才，以承擔香港中醫藥事業持續發展之重任。 修讀副學士課程期間讓我學習各種知識，獲得寶貴經驗，尤其是中醫理論及與人相處合作的經歷。 這使我在升讀廣州中醫藥大學後能更快的適應大學生活，在學習中醫學相關科目時更為輕鬆。 傳承中醫文化，普及中醫藥養生保健知識，推廣身心健康理念。 我們為大衆提供中醫學、中醫營養、茶療、美容、物理療法養生保健等學習機會。
- 透過這個活動，令我們香港大學的中醫學生能夠與中文大學、浸會大學、台灣中國醫藥大學的同學，進行學術上討論，於臨床實習教育方法、經驗上的有著深入的研究及探討。
- 於那時候的昆曉而言，中醫這門學問只是讓他接觸中華文化的渠道，他還未有成為醫者的概念。
- 選讀HKU SPACE CC的中醫學副學士除了因為興趣外，更多的原因是想升上大學。
- 學生須修畢中醫基礎知識、基礎醫學及生命科學、中醫經典及簡史、中醫臨牀學科、中醫學研究方法等必修及選修科目。
- 而且港大附屬學院更令我明白到「大醫精誠」的道理，令我一生受用不盡。
- 對昆曉來說，中華文化有深刻的吸引力，他一直希望進一步了解，尤其在流行文化接觸到陰陽五行的概念之後興趣更深。
- 「中醫藥的專業領域並不侷限於臨床或科研。港大中醫藥學院除了幫我打下深厚的中醫及現代醫學理論和臨床基礎外，更為我提供了多元的事業發展機會。
持有中醫全科學士學位者可報考香港中醫執業資格試，取得合格後，便可成為註冊中醫。 註冊中醫可選擇投身公私營中醫診所或私人執業，也可加入中醫藥企業、生物科技工業等機構研發中醫藥產品，或從事中醫藥有關行業之管理、推廣、營運和保險方面的工作。 另外， 畢業生亦可選擇攻讀研究生課程或在大學從事中醫藥教育工作。 學院提倡「早臨床、多臨床」，強化學生臨床技能訓練。 從一年級開始安排臨床見習於八所香港大學中醫藥學院臨床教研中心進行，在導師的指導下完成臨床見習及病案報告。
中醫課程港大: 學生/校友組織
本課程旨在講授現代醫學的生理病理基礎知識及常用檢查方法的意義，推廣中醫藥保健知識在大眾健康中的應用。 本課程旨在講授中西醫學對臨床常見筋傷痛症的基本認識和防治方法，推廣中醫藥保健知識在大眾健康中的應用。 校長孫嘉俊表示，自創校以來便與港大醫學院合作，讓對科學有濃厚興趣而有一定能力的高中生在國家重點實驗室進行暑期實習。 他又指，學校最近亦在初中推行幹細胞科學課程，高中開辦神經科學及幹細胞資優課程，並設有生物科技實驗室讓學生做實驗。 中醫全科學士學位課程為學生創造豐富多采的學習體驗，採用成果為本的學習，引入多種新穎的教學模式，包括問題為本學習模式及臨床病案討論。 學生於第一及第二年級須修讀大學核心課程， 有助學生透過不同角度深入思考及探索人類經驗。
當中所學到的知識更助我在畢業後決定在健康推廣的方面發展。 中醫課程港大2023 在這兩年間，除了學習中醫知識外，最令我難忘的就是有幸成為中醫藥學會主席及獲得外展獎學金前往內地參加臨床見習。 透過不同方面的培訓，使我成為一個全面發展的學生，更有助我升讀本地大學課程。
中醫課程港大: 針灸學高等文憑
學院辦學特色以中醫為本，結合最新的現代生物醫學理論，旨在培養具中、西醫專業知識及技能的中醫藥人才。 中醫課程港大2023 學院的教師都經國內中醫藥大學本科院校全面的中醫藥教育，擁有國內、外醫學教育和研究經驗 中醫課程港大 。 近年學院迅速發展，在教、醫、研三方面均取得顯著成果。
第五年在上海實習時，我們與上海的醫學生一起值班、管病床、上手術檯，在磨練醫術的同時，摸索自己的專科發技路向。 時至今日，我在執業的同時，兼讀內科碩士課程，向著攻讀博士的目標邁進。 在港大中醫中, 除了學到各種傳統中醫的理論和臨床醫學外，亦很幸運得到不少良師指導， 學習了不少傳統中國文化，使我不只在專業上學有所成, 中醫課程港大 在全人發展上亦有所得益。 今天無論我在看病人或者在科研上，中醫的理論和知識大大地給予我幫助。
中醫課程港大: 證書(單元:中醫藥膳入門)
學院的教學醫院是威爾斯親王醫院，醫學院、護理學院和藥劑學院學生可在該院取得實習形式的臨床經驗。 香港大學專業進修學院中醫臨床中心及中藥房成立於1998年，是一所歷史悠久，並在社區中享負盛名的中醫診療中心，位於金鐘港鐵站上蓋，交通便利。 本中心弘揚「專病專治，大醫精誠」的中醫傳統及精神，配合社會對中醫服務的需求，為市民大眾提供一站式專業中醫診療服務。 當中包括全科診症、針灸專科、綜合治療及足底反射治療等，優秀的中醫藥團隊均獲香港中醫藥管理委員會認可，由多位具專業水平、資歷深厚，並擁有豐富臨床經驗的中醫專家、教授及中醫師組成。 透過中醫學院，昆曉分別參加了湖南與浙江的交流團，與當地同學交流，並且學習和接觸到不同的中醫知識，拓寬眼界之餘，也讓他進深了解到學習中醫並非單靠課堂所學，要提升自我和有所成長，就得要通過不同的實踐。 中醫學學士本科課程旨在栽培既諳熟中醫理論，又具備現代醫學知識的中醫師，期望畢業生擁有高水準的中醫臨床和研究能力。
可能跟一些人的經歷並不同，中醫學學士學位課程六年級生黎昆曉並非出自中醫世家，家中也沒有人從事醫療行業，小時候更是沒有想過要成為一名醫師。 在港大附屬學院兩年學習期間，我學會了相當多的知識，更重要的是打好了中醫學的基礎，更開心的是結識了一班志同道合的同學，讓我能更快地適應新的大學生活。 能到HKU SPACE CC讀副學士課程十分感恩。 我沒有破釜沉舟的決心， 但只要對自己有所交代便可。 中醫課程港大 感激有這兩年時間讓我沉澱自己的任 性妄為和跳躍思維。 +此優惠只適用於香港大學專業進修學院中醫臨床中心的診金收費及所發出的處方配藥收費，其餘收費項目一概不適用。
中醫課程港大: 中醫學副學士
我被安排到骨傷科、婦科進行見習，我發現香港和台灣處理各種疾病，都有着不同的治療方式、用藥，但我們相同的地方，就是除了我們必須要具備醫術外，還要重視醫道及醫德，才能達到真正的專業醫療水準。 在港大附屬學院這兩年，除了學習到中醫學上的醫學知識，亦可以了解各種中醫養生、保健的方法，不但有助同學繼續向中醫的道路發展，所學的知識也畢生受用。 此外，學院提供了不少臨床見習、實習機會，讓我們可以把書本上的知識學以致用；課程中不同的通識科目不單擴闊了視野，也為升讀大學打好基礎。 課程中不單是教授了傳統中醫理論，亦使我了解到古人養生的思維及理念。
中西醫兼修，無疑是港大中醫課程的最大優勢，卻讓我們又愛又恨——恨的是西醫課程從不「放水」，想通過考試，只能靠實力，問誰沒有為此挑燈夜讀過？ 中醫課程港大2023 中醫課程港大 愛的是趁青春時經歷磨練，換來臨床的現代醫學基礎，對於日新月異的醫學科技、化驗報告、X-ray、CT，我們能掌握個皮毛。 中醫課程港大 無疑，在廿一世紀當中醫是艱辛的，無論你對中西醫結合的態度為何，中西醫兼修是我們職業生涯中的必修課。 自政府於1999年制定《中醫藥條例》以加強中醫藥規管以來，香港中醫藥行業急速增長，不論公、私營機構對中醫藥專才的需求均大幅增加。
中醫課程港大: 專業資格開拓職涯更多可能性
傳承中醫文化，普及中醫藥養生保健知識，推廣身心健康理念；提升香港中醫師專業質素，推動中西醫學協作，培養中醫藥人才；這是HKU SPACE中醫科目組別30年來始終不變的願景和努力方向。 我們的課程堅持學術質素保證，並强調理論與實踐相結合。 十年來，我們為中醫師提供疼痛、腫瘤、婦科、針灸、推拿等專科深造課程，為香港醫院管理局醫護人員提供中醫知識普及，為物理治療師提供針灸培訓，為大衆提供中醫學、中醫營養、美容、針灸推拿保健、中藥配劑等學習機會。 大學中醫本科課程，為中醫師提供學術及技能上系統性的訓練。
- 香港有相對完善清晰的醫療法規，亦有國際性的學術平台及網絡，有條件成為發展中醫的一塊良好土壤。
- 他又指，學校最近亦在初中推行幹細胞科學課程，高中開辦神經科學及幹細胞資優課程，並設有生物科技實驗室讓學生做實驗。
- 透過中醫學院，昆曉分別參加了湖南與浙江的交流團，與當地同學交流，並且學習和接觸到不同的中醫知識，拓寬眼界之餘，也讓他進深了解到學習中醫並非單靠課堂所學，要提升自我和有所成長，就得要通過不同的實踐。
- 中醫學學士本科課程旨在栽培既諳熟中醫理論，又具備現代醫學知識的中醫師，期望畢業生擁有高水準的中醫臨床和研究能力。
- 此外中醫課程亦提供一系列選修學科，有助深入探討中醫進階知識。
- 而另外一個特別的地方是，港大中醫是一個為期6年的課程，所以要花費的時間自然會比其他課程多。
- 本世紀初至今，香港中醫藥規管制度日漸成熟，中醫藥行業發展迅速，社會對具有中醫藥知識和技能的人才需求甚殷。
龐大需求再配合即將落實的將軍澳公營中醫院等政策發展以及中西醫合作的大趨勢，可見中醫學生畢業後投身中醫藥專業前景理想。 一年級時，他與八位同學加入了中大中醫學院系會，除了透過不同活動加深了學院同學的關係，也向不同中學推廣中醫文化，這些是很寶貴的經歷，也讓他建立了深刻的友誼。 學習之時，有學養又親切的老師為他們授業解惑，滿足了昆曉想學習傳統中醫知識的目的，在老師的指導下，他各方面都有所進步，也提升了理論知識及臨床應用技巧。 由於學生人數較少，導修課的數量多，師生之間得以充分交流，昆曉得到老師悉心的教導，且在同輩的討論中獲益，讓他對中醫有更多反思與深入的體會。 對昆曉來說，中華文化有深刻的吸引力，他一直希望進一步了解，尤其在流行文化接觸到陰陽五行的概念之後興趣更深。 中五時受到同學的影響，看着他們在苦惱該選擇甚麼大學科目時，他才開始思考前路，到底有甚麼大學課程與五行八卦這些元素密切相關，慢慢地留意到中醫這一科。
中醫課程港大: 中醫館 ─ 「專病專治，大醫精誠」
這兩年的中醫學副學士課程，不但讓我學到許多關於中醫的知識，而且心理學、歷史學等跨學科的科目也擴闊了我的視野，雖然只是走馬看花，但亦令我獲益匪淺。 除此之外，我也認識了很多志同道合的朋友以及導師，對我日後的發展有莫大的幫助和支持。 除了門診服務外，為配合「未病先防」的養生之道，中醫臨床中心及中藥房亦有售賣優質保健湯劑，更在2020年推出了自家抗疫系列，由張群湘中醫副教授提供了兩款中藥防疫湯水茶包，以助大家對抗「疫境」。 「天灸療法」是中醫傳統外治療法之一，以中醫經絡學說為基礎，以特製的中藥敷貼在背部穴位（4-6 個），通過腧穴經絡影響相應的臟腑，達到扶正袪邪的效果。 根據中醫「冬病夏治」的理論，在冬天容易發作的疾病，適宜在陽氣旺盛的夏季進行預防和治療，而「三伏天」又是夏季最炎熱的時候，為溫煦肺經陽氣、驅散體內寒邪的最佳時機，故一般天灸貼藥都在「三伏天」進行。 中醫課程港大2023 「我一直的目標以事業為重，進修為先，所以很容易便克服重重難關。」永不停步的Donald視持續學習為現時的方向，他也有計劃考取其他牌照及加入其他學會成為委員會，協助策劃活動，帶領新入行的後輩，讓他們接觸更多業界。
在中大中醫的這幾年的淬煉，從學習基礎課程、研讀經典、臨床培訓，到最後的醫學實習，昆曉從原本純粹想追求學問的學生，漸漸開始建立醫者的心態，的確是中大中醫讓他經歷蛻變，為他打開了醫學的大門。 醫學不是單純修畢一個大學課程便能夠容易掌握，而是須要理論與實踐中有所領悟。 中大中醫學院為昆曉打下良好的基礎，裝備他成為一名中醫師，助他在醫學之路繼續向前。
中醫課程港大: 中醫學碩士學位課程 (兼讀制)(腫瘤學/婦科學*/針灸學*)
他們先認識引起疾病的原因、病毒如何入侵神經系統，再以老鼠及斑馬魚標本模擬神經退化的病理情況，了解麻醉及手術創傷如何影響記憶及引致神經退化疾病相關的生物因子，以研發藥物抑制病毒。 通過提供多元化教學，我們令學員以知識裝備自己，開創美好未來，為香港社會做出貢獻。 教育局說明，AR課程涵蓋文本實作、繪本實作、影音串接製作以及互動影像製作等多元學習項目，透過課程學生學會如何運用AR技術，激發創意，將虛擬物件和場景融入實際環境中，讓學習過程更加生動有趣。 中醫課程港大 不同於癌症，腫瘤是身體細胞不正常的分裂，共有兩種。 一是良性腫瘤，其特性是不會擴散到身體其他部份，大多數可被完全切除。
課程更有機會讓學生在資深老師指導下進行傳統中醫或現代醫學研究，提升研究素養和能力，期望同學能繼承古學，在當今醫療體系中發揚。 修讀應用科學副學士（實用中醫）課程期間，我得到了很多啟發，亦改變了很多。 它使我由一個對中醫毫無認識的中學生，變成了今天立志要成為一個好醫師的大學生。 學院的講師不但熱心教學，更關心學生，為建立良好的學習氣氛付出了不少心血。 我本身的性格比較內向，所以在就讀中學時，我從來沒有在上課時發問過一條問題。
